圖書(shū)簡(jiǎn)介

品牌：圖書(shū)

詳情

基本信息

商品名稱(chēng)：	英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)材料--理論與實(shí)踐/教學(xué)研究系列/全國(guó)高等學(xué)校外語(yǔ)教師叢書(shū)
作者：	(英)哈伍德	開(kāi)本：	16開(kāi)
原價(jià)：	75.9	頁(yè)數(shù)：	508
現(xiàn)價(jià)：	71.595	出版時(shí)間	2013-03-01
ISBN號(hào)：	9787513528467	印刷時(shí)間：	2013-03-01
出版社：	外語(yǔ)教研	版次：	1
商品類(lèi)型：	圖書(shū)	印次：	1

內(nèi)容提要

盡管教材在教學(xué)中的作用非常重要，但教材研究 一直是語(yǔ)言教學(xué)研究領(lǐng)域的弱項(xiàng)，《英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)材料：理論與實(shí)踐》主編奈杰爾·哈伍德邀請(qǐng)多位在英 語(yǔ)教學(xué)研究和教材開(kāi)發(fā)領(lǐng)域均具有豐富經(jīng)驗(yàn)的資深專(zhuān)家，系統(tǒng)闡釋了英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)材料的研發(fā)與設(shè)計(jì)。 全書(shū)共17章，分為4個(gè)部分。一、二部分共5章，是對(duì)教學(xué)材料設(shè)計(jì)理論與原則的探討，闡述了教材研 發(fā)與設(shè)計(jì)中的主要問(wèn)題、二語(yǔ)習(xí)得研究對(duì)語(yǔ)言教學(xué)材料的啟示、教材設(shè)計(jì)和任務(wù)設(shè)計(jì)中的技術(shù)應(yīng)用、有效 教材設(shè)計(jì)的基本原理，以及如何在批判性教學(xué)理論指導(dǎo)下進(jìn)行教材設(shè)計(jì)。三、四部分共12章，針對(duì)英語(yǔ)各 種課程教學(xué)材料的設(shè)計(jì)實(shí)踐，進(jìn)行了深入、詳細(xì)的講解，既包括閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力、口語(yǔ)等語(yǔ)言技能類(lèi)教 材的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，也涵蓋了圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)寫(xiě)作、護(hù)理專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、商務(wù)會(huì)談、社區(qū)成人英語(yǔ)等專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)教 學(xué)材料的研發(fā)設(shè)計(jì)。講解全面、清晰、實(shí)用、輔以豐 富的范例，實(shí)踐指導(dǎo)性強(qiáng)。《英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)材料：理論與實(shí)踐》對(duì)語(yǔ)言教學(xué) 領(lǐng)域的研究生、教師、教師培訓(xùn)者及研究者具有很高 的參考價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

目錄

總序 Preface PART A:INTRODUCTION 1 Issues in materials developmentand design PART B:PERSPECTIVES ON MATERIALS 2 Second languageacquisition research and language-teaching materials 3 The theoryand practice of technology in materials development and task design4 Principles of effective materials development 5 Critical praxisas materials development: Responding to military recruitment on aUS campus PART C:MATERIALS FOR THE LANGUAGE SYLLABUS 6 A principledapproach to content-based materials development for reading 7 Agenre-based approach to developing materials for writing 8Listening as process: Learning activities for self-appraisal andself-regulation 9 Materials to develop the speaking skill 10Developing materials for discipline-specific vocabulary and phrasesin academic seminars PART D:MATERIALS FOR SPECIFIC AND ACADEMICPURPOSES 11 Materials for university essay writing 12 Writing forpublication: Corpus-informed materials for postdoctoral fellows inperinatology 13 Research-based materials to demystify academiccitation for postgraduates 14 Making professional academic writingpractices visible: Designing research-based heuristics to supportEnglish-medium text production 15 English for nursing: Developingdiscipline-specific materials 16 Using textbook and real-life datato teach turn taking in business meetings 17 Designing materialsfor community-based adult ESL programs Author index SubjectIndex

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