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心理與精神護理(中職涉外護理/十一五規(guī)劃)
- 所屬分類:
中等職業(yè)教..
- 作者:
楊萍
- 出版社:
人民衛(wèi)生出版社
- ISBN:9787117096980
- 出版日期:2008-1-1
-
原價:
¥21.00元
現(xiàn)價:¥0.00元
圖書簡介
在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的新形勢下,為適應職業(yè)教育和衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展對中等衛(wèi)生職業(yè)教育的新要求,新一輪全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育教學計劃和教學大綱于2007年5月在?跁h上正式頒布。
本教材是按照我國新一輪中等衛(wèi)生職業(yè)學校涉外護理專業(yè)教學大綱的要求,根據(jù)四年制中等衛(wèi)生職業(yè)教育護校學生的學歷層次、涉外護理專業(yè)學生的專業(yè)特點和培養(yǎng)目標編寫而成。在編寫過程中遵循“五性、三基”的原則,突破學科課程界限,將護理心理學與精神科護理學的內(nèi)容進行組合,精選內(nèi)容,以“必需、夠用”為度,系統(tǒng)闡述心理學與精神科護理學的基本知識、基本理論、基本技能,重點介紹了精神科常見精神疾病的臨床特點及護理。全書共分十四章,分別介紹了心理過程與人格、心理應激與危機干預、心理評估與治療、病人的心理護理、精神障礙常見癥狀與診斷、精神科護理技術(shù)、精神疾病的治療與護理、精神活性物質(zhì)所致精神障礙病人的護理、心境障礙病人的護理、精神分裂癥病人的護理、精神障礙病人的社區(qū)及家庭護理。因?qū)W時數(shù)所限,將阿爾茨海默病、神經(jīng)癥、癔癥病人的護理作為附加內(nèi)容編寫在后。
為突出涉外護理專業(yè)教材的特點,每章重點詞匯都用英文表述,每章內(nèi)有英文小貼士作為相關知識的拓展,旨在激發(fā)學生的學習興趣,訓練英文閱讀的能力。每章后都配有練習與思考,題型參照我國和國際執(zhí)業(yè)護士資格考試的大綱和內(nèi)容編寫,主要為客觀性試題,題目靈活、實用,便于強化學生對重點內(nèi)容的理解、記憶與應用。
通過本教材的學習,力圖使學生對人的心理與精神活動、精神疾病知識有所了解,熟悉精神障礙的常見癥狀,能夠掌握精神障礙病人的護理技能,指導精神障礙病人的家庭與社區(qū)護理。
目錄
第一章 緒論
第一節(jié) 心理與精神概述
一、心理與精神的概念
二、心理與精神的健康標準
三、心理問題與精神疾病
第二節(jié) 心理社會因素對健康的影響
一、心理因素
二、社會因素
第二章 心理過程與人格
第一節(jié) 心理過程
一、認知過程
二、情緒、情感過程
三、意志過程
第二節(jié) 人格
一、人格的概念和特征
二、健康人格的特點
三、常見的人格障礙
實踐1:氣質(zhì)類型問卷調(diào)查分析
第三章 心理應激與危機干預
第一節(jié) 心理應激
一、心理應激的概念
二、心理應激的過程
三、心理應激與健康
第二節(jié) 心理危機干預
一、引起危機的常見原因
二、常見心理危機及干預技術(shù)
第三節(jié) 護理工作中的應激現(xiàn)象
一、護理工作中常見的應激源
二、護理工作中應激的應對
實踐2:危機干預的技能訓練
第四章 心理評估與治療
第一節(jié) 心理評估概述
一、心理評估的概念
二、心理評估應具備的條件
三、幾種常用的評定量表
第二節(jié) 心理治療概述
一、心理治療概念及原則
二、心理治療的基本過程
三、常用的心理治療方法
實踐3:“放松療法”練習
實踐4:SCL-90、SAS、SDS量表練習
第五章 病人的心理護理
第一節(jié) 心理護理概述
一、心理護理的概念
二、心理護理的原則
三、心理護理的程序
第二節(jié) 一般病人的心理護理
一、常見情緒、行為問題的心理護理
二、不同病癥病人的心理護理
三、不同年齡階段病人的心理護理
四、臨終病人的心理護理
第三節(jié) 心身障礙病人的心理護理
一、心身障礙概述
二、心身障礙的心理護理原則
三、心身障礙的心理護理方法
實踐5:心理護理診斷練習
第六章 精神障礙常見癥狀與診斷
第一節(jié) 精神障礙的癥狀學
一、精神癥狀的特點
二、常見精神癥狀
第二節(jié) 精神障礙的診斷與分類
一、精神障礙的診斷原則
二、精神障礙的分類
實踐6:精神異常案例分析
第七章 精神科護理技術(shù)
第八章 精神疾病的治療與護理
第九章 精神活性物質(zhì)所致精神障礙病人的護理
第十章 心境障礙病人的護理
第十一章 精神分裂癥病人的護理
第十二章 精神障礙病人的社區(qū)及家庭護理
第十三章 阿爾茨海默病病人的護理
第十四章 神經(jīng)癥與癔癥病人的護理
附錄
英中文名詞對照索引
心理與精神護理教學大綱
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