作物遺傳育種 王孟宇 ..
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農(nóng)林牧漁教..
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- ISBN：9787811176261
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
品牌：圖書(shū)詳情 商品基本信息，請(qǐng)以下列介紹為準(zhǔn) 商品名稱(chēng)： 作物遺傳育種 作者： 王孟宇 市場(chǎng)價(jià)： 31元 文軒網(wǎng)價(jià)： 27.9元【90折】 ISBN號(hào)： 9787811176261 出版社： 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 商品類(lèi)型： 圖書(shū)
其他參考信息（以實(shí)物為準(zhǔn)） 裝幀：平裝 開(kāi)本：16開(kāi) 語(yǔ)種：中文 出版時(shí)間：2009-03-01 版次：1 頁(yè)數(shù)：338 印刷時(shí)間：2009-03-01 印次：1 字?jǐn)?shù)： 溫馨提示：出版時(shí)間超過(guò)3年的圖書(shū)，因長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存可能會(huì)產(chǎn)生紙張缺陷，敬請(qǐng)諒解！
主編推薦 《作物遺傳育種》：高職高專(zhuān)教育“十一五”規(guī)劃教材。
內(nèi)容簡(jiǎn)介 《作物遺傳育種》結(jié)合當(dāng)前我國(guó)高職高專(zhuān)的教學(xué)特點(diǎn)，介紹了學(xué)科的最新研究進(jìn)展，增強(qiáng)了學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)能力，突出應(yīng)用性、前瞻性。全書(shū)在編寫(xiě)體系和體例上進(jìn)行了創(chuàng)新，體系健全，分3個(gè)單元：第一單元為作物遺傳學(xué)基礎(chǔ)，共10章，分別是：遺傳、變異和選擇，遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)，遺傳物質(zhì)的分子基礎(chǔ)，孟德?tīng)栠z傳定律，連鎖遺傳規(guī)律，基因突變和染色體變異，數(shù)量性狀遺傳，細(xì)胞質(zhì)遺傳，近親繁殖和雜種優(yōu)勢(shì)，群體遺傳與進(jìn)化；第二單元為作物育種方法，共9章，分別是：育種與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，種質(zhì)資源與引種，選擇育種，雜交育種，雜種優(yōu)勢(shì)利用，誘變育種和倍性育種，現(xiàn)代生物技術(shù)在作物育種上的應(yīng)用，品種審定、區(qū)域化鑒定、保護(hù)和推廣。良種繁育；第三單元為實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，共13個(gè)。
《作物遺傳育種》可作為高職高專(zhuān)、成人教育種植類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材，還可作為農(nóng)業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師、學(xué)生的參考書(shū)，也可供農(nóng)業(yè)技術(shù)人員參考使用。建議教學(xué)時(shí)數(shù)為90～120學(xué)時(shí)。
目錄 第一單元 作物遺傳學(xué)基礎(chǔ)
第一章 遺傳、變異和選擇
第一節(jié) 生物的遺傳與變異
第二節(jié) 遺傳變異與生物進(jìn)化
第三節(jié) 遺傳學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史
復(fù)習(xí)思考題
第二章 遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)
第一節(jié) 細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)和功能
第二節(jié) 染色體形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目
第三節(jié) 細(xì)胞分裂與染色體行為
第四節(jié) 植物的繁殖
復(fù)習(xí)思考題
第三章 遺傳物質(zhì)的分子基礎(chǔ)
第一節(jié) DNA作為主要遺傳物質(zhì)的證據(jù)
第二節(jié) 核酸的化學(xué)結(jié)構(gòu)與自我復(fù)制
第三節(jié) DNA與蛋白質(zhì)合成
第四節(jié) 基因的本質(zhì)及表達(dá)調(diào)控
復(fù)習(xí)思考題
第四章 孟德?tīng)栠z傳定律
第一節(jié) 分離規(guī)律
第二節(jié) 獨(dú)立分配規(guī)律
第三節(jié) 孟德?tīng)栆?guī)律的補(bǔ)充與發(fā)展
復(fù)習(xí)思考題
第五章 連鎖遺傳規(guī)律
第一節(jié) 連鎖遺傳的表現(xiàn)
第二節(jié) 連鎖遺傳的原理
第三節(jié) 交換值及其測(cè)定
第四節(jié) 基因定位與連鎖遺傳圖
第五節(jié) 連鎖遺傳規(guī)律的應(yīng)用
復(fù)習(xí)思考題
第六章 基因突變和染色體變異
第一節(jié) 基因突變
第二節(jié) 染色體結(jié)構(gòu)變異
第三節(jié) 染色體數(shù)目變異
復(fù)習(xí)思考題
第七章 數(shù)量性狀遺傳
第一節(jié) 數(shù)量性狀的遺傳特征
第二節(jié) 數(shù)量性狀遺傳的多基因假說(shuō)
第三節(jié) 遺傳率
復(fù)習(xí)思考題
第八章 細(xì)胞質(zhì)遺傳
第一節(jié) 細(xì)胞質(zhì)遺傳的概念和特征
第二節(jié) 植物雄性不育的遺傳
復(fù)習(xí)思考題
第九章 近親繁殖和雜種優(yōu)勢(shì)
第一節(jié) 近親繁殖及其遺傳效應(yīng)
第二節(jié) 純系學(xué)說(shuō)
第三節(jié) 雜種優(yōu)勢(shì)
復(fù)習(xí)思考題
第十章 群體遺傳與進(jìn)化
第一節(jié) 基本概念
第二節(jié) 群體的遺傳平衡
第三節(jié) 改變?nèi)后w遺傳組成的因素
復(fù)習(xí)思考題
第二單元 作物育種方法
第一章 育種與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
第一節(jié) 作物的育種目標(biāo)
第二節(jié) 品種及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用
第三節(jié) 作物育種的成就與展望
復(fù)習(xí)思考題
第二章 種質(zhì)資源與引種
第一節(jié) 種質(zhì)資源
第二節(jié) 引種
復(fù)習(xí)思考題
第三章 選擇育種
第一節(jié) 性狀鑒定與選擇
第二節(jié) 選擇育種的程序
復(fù)習(xí)思考題
第四章 雜交育種
第一節(jié) 雜交育種
第二節(jié) 雜交育種程序
第三節(jié) 回交育種
第四節(jié) 遠(yuǎn)緣雜交育種
復(fù)習(xí)思考題
第五章 雜種優(yōu)勢(shì)利用
第一節(jié) 雜種優(yōu)勢(shì)利用的現(xiàn)狀與度量
第二節(jié) 利用雜種優(yōu)勢(shì)的方法和技術(shù)
第三節(jié) 玉米雜種優(yōu)勢(shì)的利用
第四節(jié) 雄性不育系的選育
第五節(jié) 自交不親和系的選育
復(fù)習(xí)思考題
第六章 誘變育種和倍性育種
第一節(jié) 誘變育種
第二節(jié) 倍性育種
復(fù)習(xí)思考題
第七章 現(xiàn)代生物技術(shù)在作物育種上的應(yīng)用
第一節(jié) 植物細(xì)胞工程育種
第二節(jié) 轉(zhuǎn)基因技術(shù)與作物育種
第三節(jié) 分子標(biāo)記輔助選擇育種
復(fù)習(xí)思考題
第八章 品種審定、區(qū)域化鑒定、保護(hù)和推廣
第一節(jié) 品種審定
第二節(jié) 品種區(qū)域化鑒定
第三節(jié) 品種保護(hù)與推廣
復(fù)習(xí)思考題
第九章 良種繁育
第一節(jié) 品種的混雜及其防止方法
第二節(jié) 作物良種繁育的基本程序及方法
第三節(jié) 種子質(zhì)量檢驗(yàn)
第四節(jié) 種子管理
復(fù)習(xí)思考題
第三單元 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)一 作物根尖壓片技術(shù)及有絲分裂觀察
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)二 植物花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂的制片與觀察
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)三 品種比較試驗(yàn)的設(shè)計(jì)和種子準(zhǔn)備
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)四 植物多倍體誘導(dǎo)及其細(xì)胞學(xué)鑒定
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)五 植物花藥培養(yǎng)技術(shù)
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)六 水稻三系的觀察
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)七 育種試驗(yàn)地區(qū)劃
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)八 育種試驗(yàn)地的播種
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)九 育種試驗(yàn)地的田間調(diào)查
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)十 主要作物有性雜交技術(shù)
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)十一 玉米自交與雜交技術(shù)
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)十二 自花授粉作物雜種后代的選擇與鑒定
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)十三 作物室內(nèi)考種
參考文獻(xiàn)
精彩內(nèi)容 作物遺傳學(xué)基礎(chǔ)
第一章 遺傳、變異和選擇
第二節(jié) 遺傳變異與生物進(jìn)化
一、生物進(jìn)化的概念
當(dāng)今的生物世界，種類(lèi)極其繁多，性狀千差萬(wàn)別。這些豐富多彩的億萬(wàn)種生物是怎樣產(chǎn)生的呢？這個(gè)問(wèn)題長(zhǎng)期以來(lái)就存在著爭(zhēng)議。19世紀(jì)以前，由于科學(xué)發(fā)展的局限性，人們對(duì)于物種的形成，存在著唯心的觀點(diǎn)，即上帝（神）造物的觀點(diǎn)占著統(tǒng)治地位，把生物看作是上帝創(chuàng)造的，并且是一成不變的。隨著科學(xué)的進(jìn)步，許多唯物主義的思想家和科學(xué)家，通過(guò)長(zhǎng)期觀察和研究，逐漸產(chǎn)生了生物進(jìn)化的思想。特別是著名生物學(xué)家達(dá)爾文，在1859年出版了《物種起派》，以極其豐富事實(shí)，無(wú)可辯駁的證據(jù)，論證了現(xiàn)在的各種生物，都是由共同的最原始的祖先經(jīng)過(guò)了極其漫長(zhǎng)的歲月逐漸發(fā)展進(jìn)化而來(lái)的，各種生物之間都有著或近或遠(yuǎn)的親緣關(guān)系，達(dá)爾文的進(jìn)化論在自然科學(xué)史上具有重大的意義，馬克思和恩格斯都給予了高度的評(píng)價(jià)。
生物的進(jìn)化，經(jīng)歷了一個(gè)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低級(jí)到高級(jí)，由少數(shù)到多數(shù)，由水生到陸生，由一個(gè)物種到另一個(gè)物種的演變歷程。這個(gè)歷程是極其悠久的，從原始生命的出現(xiàn)至今大概已有32億年，而大量的生物是在距今約6億年前才開(kāi)始出現(xiàn)。生物進(jìn)化的歷程，已在古生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、比較解剖學(xué)以及其他現(xiàn)代科學(xué)上
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目錄
品牌：圖書(shū)
| 商品基本信息，請(qǐng)以下列介紹為準(zhǔn) | |
| 商品名稱(chēng)： | 作物遺傳育種 |
| 作者： | 王孟宇 |
| 市場(chǎng)價(jià)： | 31元 |
| 文軒網(wǎng)價(jià)： | 27.9元【90折】 |
| ISBN號(hào)： | 9787811176261 |
| 出版社： | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 |
| 商品類(lèi)型： | 圖書(shū) |
| 其他參考信息（以實(shí)物為準(zhǔn)） | ||
| 裝幀：平裝 | 開(kāi)本：16開(kāi) | 語(yǔ)種：中文 |
| 出版時(shí)間：2009-03-01 | 版次：1 | 頁(yè)數(shù)：338 |
| 印刷時(shí)間：2009-03-01 | 印次：1 | 字?jǐn)?shù)： |
| 溫馨提示：出版時(shí)間超過(guò)3年的圖書(shū)，因長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存可能會(huì)產(chǎn)生紙張缺陷，敬請(qǐng)諒解！ | ||
| 主編推薦 | |
| 《作物遺傳育種》：高職高專(zhuān)教育“十一五”規(guī)劃教材。 |
| 內(nèi)容簡(jiǎn)介 | |
| 《作物遺傳育種》結(jié)合當(dāng)前我國(guó)高職高專(zhuān)的教學(xué)特點(diǎn)，介紹了學(xué)科的最新研究進(jìn)展，增強(qiáng)了學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)能力，突出應(yīng)用性、前瞻性。全書(shū)在編寫(xiě)體系和體例上進(jìn)行了創(chuàng)新，體系健全，分3個(gè)單元：第一單元為作物遺傳學(xué)基礎(chǔ)，共10章，分別是：遺傳、變異和選擇，遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)，遺傳物質(zhì)的分子基礎(chǔ)，孟德?tīng)栠z傳定律，連鎖遺傳規(guī)律，基因突變和染色體變異，數(shù)量性狀遺傳，細(xì)胞質(zhì)遺傳，近親繁殖和雜種優(yōu)勢(shì)，群體遺傳與進(jìn)化；第二單元為作物育種方法，共9章，分別是：育種與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，種質(zhì)資源與引種，選擇育種，雜交育種，雜種優(yōu)勢(shì)利用，誘變育種和倍性育種，現(xiàn)代生物技術(shù)在作物育種上的應(yīng)用，品種審定、區(qū)域化鑒定、保護(hù)和推廣。良種繁育；第三單元為實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，共13個(gè)。 《作物遺傳育種》可作為高職高專(zhuān)、成人教育種植類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材，還可作為農(nóng)業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師、學(xué)生的參考書(shū)，也可供農(nóng)業(yè)技術(shù)人員參考使用。建議教學(xué)時(shí)數(shù)為90～120學(xué)時(shí)。 |
| 目錄 | |
| 第一單元 作物遺傳學(xué)基礎(chǔ) 第一章 遺傳、變異和選擇 第一節(jié) 生物的遺傳與變異 第二節(jié) 遺傳變異與生物進(jìn)化 第三節(jié) 遺傳學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史 復(fù)習(xí)思考題 第二章 遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ) 第一節(jié) 細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)和功能 第二節(jié) 染色體形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目 第三節(jié) 細(xì)胞分裂與染色體行為 第四節(jié) 植物的繁殖 復(fù)習(xí)思考題 第三章 遺傳物質(zhì)的分子基礎(chǔ) 第一節(jié) DNA作為主要遺傳物質(zhì)的證據(jù) 第二節(jié) 核酸的化學(xué)結(jié)構(gòu)與自我復(fù)制 第三節(jié) DNA與蛋白質(zhì)合成 第四節(jié) 基因的本質(zhì)及表達(dá)調(diào)控 復(fù)習(xí)思考題 第四章 孟德?tīng)栠z傳定律 第一節(jié) 分離規(guī)律 第二節(jié) 獨(dú)立分配規(guī)律 第三節(jié) 孟德?tīng)栆?guī)律的補(bǔ)充與發(fā)展 復(fù)習(xí)思考題 第五章 連鎖遺傳規(guī)律 第一節(jié) 連鎖遺傳的表現(xiàn) 第二節(jié) 連鎖遺傳的原理 第三節(jié) 交換值及其測(cè)定 第四節(jié) 基因定位與連鎖遺傳圖 第五節(jié) 連鎖遺傳規(guī)律的應(yīng)用 復(fù)習(xí)思考題 第六章 基因突變和染色體變異 第一節(jié) 基因突變 第二節(jié) 染色體結(jié)構(gòu)變異 第三節(jié) 染色體數(shù)目變異 復(fù)習(xí)思考題 第七章 數(shù)量性狀遺傳 第一節(jié) 數(shù)量性狀的遺傳特征 第二節(jié) 數(shù)量性狀遺傳的多基因假說(shuō) 第三節(jié) 遺傳率 復(fù)習(xí)思考題 第八章 細(xì)胞質(zhì)遺傳 第一節(jié) 細(xì)胞質(zhì)遺傳的概念和特征 第二節(jié) 植物雄性不育的遺傳 復(fù)習(xí)思考題 第九章 近親繁殖和雜種優(yōu)勢(shì) 第一節(jié) 近親繁殖及其遺傳效應(yīng) 第二節(jié) 純系學(xué)說(shuō) 第三節(jié) 雜種優(yōu)勢(shì) 復(fù)習(xí)思考題 第十章 群體遺傳與進(jìn)化 第一節(jié) 基本概念 第二節(jié) 群體的遺傳平衡 第三節(jié) 改變?nèi)后w遺傳組成的因素 復(fù)習(xí)思考題 第二單元 作物育種方法 第一章 育種與農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 第一節(jié) 作物的育種目標(biāo) 第二節(jié) 品種及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用 第三節(jié) 作物育種的成就與展望 復(fù)習(xí)思考題 第二章 種質(zhì)資源與引種 第一節(jié) 種質(zhì)資源 第二節(jié) 引種 復(fù)習(xí)思考題 第三章 選擇育種 第一節(jié) 性狀鑒定與選擇 第二節(jié) 選擇育種的程序 復(fù)習(xí)思考題 第四章 雜交育種 第一節(jié) 雜交育種 第二節(jié) 雜交育種程序 第三節(jié) 回交育種 第四節(jié) 遠(yuǎn)緣雜交育種 復(fù)習(xí)思考題 第五章 雜種優(yōu)勢(shì)利用 第一節(jié) 雜種優(yōu)勢(shì)利用的現(xiàn)狀與度量 第二節(jié) 利用雜種優(yōu)勢(shì)的方法和技術(shù) 第三節(jié) 玉米雜種優(yōu)勢(shì)的利用 第四節(jié) 雄性不育系的選育 第五節(jié) 自交不親和系的選育 復(fù)習(xí)思考題 第六章 誘變育種和倍性育種 第一節(jié) 誘變育種 第二節(jié) 倍性育種 復(fù)習(xí)思考題 第七章 現(xiàn)代生物技術(shù)在作物育種上的應(yīng)用 第一節(jié) 植物細(xì)胞工程育種 第二節(jié) 轉(zhuǎn)基因技術(shù)與作物育種 第三節(jié) 分子標(biāo)記輔助選擇育種 復(fù)習(xí)思考題 第八章 品種審定、區(qū)域化鑒定、保護(hù)和推廣 第一節(jié) 品種審定 第二節(jié) 品種區(qū)域化鑒定 第三節(jié) 品種保護(hù)與推廣 復(fù)習(xí)思考題 第九章 良種繁育 第一節(jié) 品種的混雜及其防止方法 第二節(jié) 作物良種繁育的基本程序及方法 第三節(jié) 種子質(zhì)量檢驗(yàn) 第四節(jié) 種子管理 復(fù)習(xí)思考題 第三單元 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)一 作物根尖壓片技術(shù)及有絲分裂觀察 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)二 植物花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂的制片與觀察 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)三 品種比較試驗(yàn)的設(shè)計(jì)和種子準(zhǔn)備 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)四 植物多倍體誘導(dǎo)及其細(xì)胞學(xué)鑒定 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)五 植物花藥培養(yǎng)技術(shù) 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)六 水稻三系的觀察 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)七 育種試驗(yàn)地區(qū)劃 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)八 育種試驗(yàn)地的播種 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)九 育種試驗(yàn)地的田間調(diào)查 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)十 主要作物有性雜交技術(shù) 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)十一 玉米自交與雜交技術(shù) 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)十二 自花授粉作物雜種后代的選擇與鑒定 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)十三 作物室內(nèi)考種 參考文獻(xiàn) |
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| 作物遺傳學(xué)基礎(chǔ) 第一章 遺傳、變異和選擇 第二節(jié) 遺傳變異與生物進(jìn)化 一、生物進(jìn)化的概念 當(dāng)今的生物世界，種類(lèi)極其繁多，性狀千差萬(wàn)別。這些豐富多彩的億萬(wàn)種生物是怎樣產(chǎn)生的呢？這個(gè)問(wèn)題長(zhǎng)期以來(lái)就存在著爭(zhēng)議。19世紀(jì)以前，由于科學(xué)發(fā)展的局限性，人們對(duì)于物種的形成，存在著唯心的觀點(diǎn)，即上帝（神）造物的觀點(diǎn)占著統(tǒng)治地位，把生物看作是上帝創(chuàng)造的，并且是一成不變的。隨著科學(xué)的進(jìn)步，許多唯物主義的思想家和科學(xué)家，通過(guò)長(zhǎng)期觀察和研究，逐漸產(chǎn)生了生物進(jìn)化的思想。特別是著名生物學(xué)家達(dá)爾文，在1859年出版了《物種起派》，以極其豐富事實(shí)，無(wú)可辯駁的證據(jù)，論證了現(xiàn)在的各種生物，都是由共同的最原始的祖先經(jīng)過(guò)了極其漫長(zhǎng)的歲月逐漸發(fā)展進(jìn)化而來(lái)的，各種生物之間都有著或近或遠(yuǎn)的親緣關(guān)系，達(dá)爾文的進(jìn)化論在自然科學(xué)史上具有重大的意義，馬克思和恩格斯都給予了高度的評(píng)價(jià)。 生物的進(jìn)化，經(jīng)歷了一個(gè)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低級(jí)到高級(jí)，由少數(shù)到多數(shù)，由水生到陸生，由一個(gè)物種到另一個(gè)物種的演變歷程。這個(gè)歷程是極其悠久的，從原始生命的出現(xiàn)至今大概已有32億年，而大量的生物是在距今約6億年前才開(kāi)始出現(xiàn)。生物進(jìn)化的歷程，已在古生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、比較解剖學(xué)以及其他現(xiàn)代科學(xué)上 ...... |
