中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)案例專題研究(第一輯)

  • 所屬分類:
    繼續(xù)教育教..
  • 作者:
    吳銳淼
  • 出版社:
    浙江大學(xué)出版社
  • ISBN:9787308041812
  • 出版日期:2005-5-1
  • 原價(jià):
    ¥12.00元
    現(xiàn)價(jià):¥0.00元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介

走進(jìn)音樂(lè)新課程,我們?cè)?jīng)欣喜雀躍,也曾經(jīng)迷茫動(dòng)搖,一如科日濃霧的早晨。隨著時(shí)間的推移,很多固有的教育思想、教學(xué)行為在自我懷疑、自我否定中被日漸清晰的音樂(lè)教育理念和教學(xué)實(shí)踐所替代,課堂變得豐厚了,孩子們也更愛(ài)上音樂(lè)課了。廣大音樂(lè)教師在新課程的實(shí)踐與反思中成長(zhǎng)著。雖然艱難,但正是在這種似乎無(wú)序的實(shí)踐與感悟的漲落間,痛苦地蛻變著,逐漸從搖擺走向了平衡,并且在這一過(guò)程中,獲得了前所未有的、最真實(shí)的發(fā)展。
音樂(lè)新課程在經(jīng)歷理想課程形態(tài)、文本課程形態(tài)、實(shí)踐課程形態(tài)和經(jīng)驗(yàn)課程形態(tài)的過(guò)程中,改變了學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)生活,改變了音樂(lè)教師的教學(xué)生活,課堂也由此而煥發(fā)出了生命的活力,顯得多姿多彩!吨行W(xué)音樂(lè)教學(xué)案例專題研究》一書(shū)力求呈現(xiàn)這個(gè)過(guò)程中課堂教學(xué)層面的變化和這一變化中所產(chǎn)生的問(wèn)題。
目錄
專題1 音樂(lè)本體的審美思考
專題2 新課程背景下知識(shí)與技能教學(xué)的策略
專題3 如何在小學(xué)音樂(lè)課種開(kāi)展有效的合作學(xué)習(xí)
專題4 新課程理念下的小學(xué)音樂(lè)動(dòng)態(tài)生成性教學(xué)探究
專題5 小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中運(yùn)用主體經(jīng)驗(yàn)策略的實(shí)踐與啟示
專題6 如何在音樂(lè)課堂教學(xué)中體現(xiàn)藝術(shù)綜合性
專題7 音樂(lè)課如何開(kāi)展有效的即興創(chuàng)編活動(dòng)
專題8 欣賞教學(xué)中自主學(xué)習(xí)策略的研究
專題9 如何指導(dǎo)學(xué)生欣賞我國(guó)傳統(tǒng)的京劇藝術(shù)
專題10 如何指導(dǎo)當(dāng)代學(xué)生欣賞革命歷史題材的藝術(shù)作品
專題11 小學(xué)高階段男生舞蹈學(xué)習(xí)中心理障礙的探析
專題12 如何開(kāi)發(fā)具有地方特殊的音樂(lè)課程資源
專題13 學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)心理環(huán)境的營(yíng)造與調(diào)適
專題14 新理念下的音樂(lè)教學(xué)讓師本走向生本
專題15 如何把握音樂(lè)教學(xué)多媒體課件制作中的音樂(lè)性
專題16 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中非常規(guī)模式的問(wèn)題探討

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