給力數(shù)學(xué) 小升初數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題：圖解必考點(diǎn)+易錯題總結(jié)+實(shí)戰(zhàn)真題演練（小升初數(shù)學(xué)..
- 所屬分類：
- 作者：
彭林
- 出版社：
華東理工大學(xué)出版社
- ISBN：9787562837824
- 出版日期：2014-3-1
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原價：
￥35.00元
現(xiàn)價：￥28.00元
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圖書簡介
1 第一單元認(rèn)識整數(shù)和小數(shù)
11 第二單元整數(shù)、小數(shù)的四則運(yùn)算
21 第三單元數(shù)的整除
33 第四單元認(rèn)識分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
47 第五單元分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算
59 第六單元簡單方程
65 第七單元比和比例
79 第八單元量與計(jì)量
89 第九單元圖形的認(rèn)識
105 第十單元平面圖形的測量和計(jì)算
117 第十一單元立體圖形的測量和計(jì)算
129 第十二單元圖形的位置與變換
143 第十三單元統(tǒng)計(jì)
161 第十四單元可能性
173 第十五單元一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題
199 第十六單元分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
217第十七單元列方程解應(yīng)用題
233 參考答案
目錄
數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙，是鍛煉思維的強(qiáng)腦體操。
數(shù)學(xué)是人類最杰出的智力創(chuàng)造，是人類最獨(dú)特的心靈創(chuàng)作。
我們所處的時代是信息時代，整個社會的經(jīng)濟(jì)、科技和日常生活都發(fā)生了革命性的變化。作為全球共同語言的數(shù)學(xué)已經(jīng)被賦予了新的含義，它不再僅僅由少數(shù)數(shù)學(xué)家所擁有，而是每一個人都應(yīng)該掌握的知識。
數(shù)學(xué)的重要性不僅體現(xiàn)在數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用上，學(xué)數(shù)學(xué)也不一定要成為數(shù)學(xué)家，更重要的是培養(yǎng)人的數(shù)學(xué)觀念、數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)的思維方式。
數(shù)學(xué)對培養(yǎng)人的思維、創(chuàng)新、分析、計(jì)算、歸納和推理能力都是大有益處的。同學(xué)們將來進(jìn)入社會后，也許很少直接用到數(shù)學(xué)中的某個公式和定理，但數(shù)學(xué)的思想方法、數(shù)學(xué)中體現(xiàn)出的精神，卻是終身受用的。數(shù)學(xué)使學(xué)生更聰明、更具有創(chuàng)造力。
近幾年各地的小升初考試競爭日趨激烈，小升初的數(shù)學(xué)試題也越來越難。對參加升學(xué)考試的小學(xué)生來說，必須全面認(rèn)真地復(fù)習(xí)，才能闖過這一重要的關(guān)口。
為了幫助小學(xué)畢業(yè)生更好地闖過小升初數(shù)學(xué)考試這一大關(guān)，筆者編寫了《小升初數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題：圖解必考點(diǎn)+易錯題總結(jié)＋實(shí)戰(zhàn)真題演練》和《小升初數(shù)學(xué)壓軸題：圖解必考點(diǎn)+易錯題總結(jié)＋實(shí)戰(zhàn)真題演練》。這兩本書的編寫盡量依托于小學(xué)畢業(yè)生的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況，選題力求全面性和典型性的統(tǒng)一，注意根據(jù)小升初數(shù)學(xué)命題的特點(diǎn)來確定各知識點(diǎn)、各題型的題量，盡量涵蓋多年來全國各地小升初數(shù)學(xué)考試卷常見的題型；同時注意小升初數(shù)學(xué)命題的變化趨勢，與時俱進(jìn)，盡量選取近年來小升初的創(chuàng)新題型。
《小升初數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題：圖解必考點(diǎn)+易錯題總結(jié)＋實(shí)戰(zhàn)真題演練》和《小升初數(shù)學(xué)壓軸題：圖解必考點(diǎn)+易錯題總結(jié)＋實(shí)戰(zhàn)真題演練》的作者具有權(quán)威性。主編彭林老師是中國教育學(xué)會《中小學(xué)數(shù)學(xué)》副主編、新東方教育科技集團(tuán)泡泡少兒教育數(shù)學(xué)教學(xué)顧問，一直耕耘在教學(xué)科研一線，有著豐富的命題以及復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)。其他作者也均為名校一線骨干教師。
特別感謝李秀琴、吳智敏、黃洋、童紀(jì)元、王獻(xiàn)利、吳玲玲、郭春利、李丹、張永飛、劉杰、孔繁敏、鐘春風(fēng)、楊樹青、林秀平、李曹群、李文明、常玉香、林秀敏、彭光進(jìn)、張鵬等老師在本書編寫過程中提供的幫助和做出的貢獻(xiàn)。
希望留給有準(zhǔn)備的人——祝你好運(yùn)！
