4年級A版 （十年鉆石版）（2012.8印刷）：小學奧數(shù)舉一反三
- 所屬分類：
小學四年級..
- 作者：
蔣順，李濟元 主編
- 出版社：
陜西人民教育出版社
- ISBN：9787545015713
- 出版日期：2012-8-1
-
原價：
￥16.80元
現(xiàn)價：￥10.90元
圖書簡介
特別推薦：
《小學奧數(shù)舉一反三A版》每天15分鐘+《小學奧數(shù)舉一反三B版》每周30分鐘
目錄
十年磨一劍，今日把示君。十年的暢銷，十年的實踐，十年的信息采集和深入思考，我們迎來了“小學奧數(shù)舉一反三系列”鉆石版的出版�！靶W奧數(shù)舉一反三系列”給莘莘學子帶來的成就感和自信心是讀者口口相傳、一如既往支持我們這一套叢書的理由。也因為這一份支持，我們這次修訂不惜人力、物力，磨礪六年，精心為廣大讀者準備了一份同類圖書中特別的大禮：免費的動畫解題視頻和答疑服務。相信我們的拳拳用心一定能讓讀者收獲更大的自信心，同時也能讓我們收獲一份與時俱進的成就感。
“小學奧數(shù)舉一反三系列”的十年，是我們不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗、不斷挑戰(zhàn)自我的十年。在編輯和讀者的互動中，我們修訂的主線逐漸明朗：推出一個學習方法，形成一個學習理念，養(yǎng)成一個學習習慣。
1.一個學習方法：舉一反三
子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復也�！斌w現(xiàn)在我們這一套書中，就是推崇這樣一種學習方法：融會貫通、觸類旁通。我們應拒絕囫圇吞棗、不求甚解、淺嘗輒止。
2.一個學習理念
任何技能的學習不可能重復一次就掌握，必須多次重復，多方面多角度地訓練。學習是一種循序漸進的過程，不可能一蹴而就，應該持之以恒。
3.一個學習習慣
學習不是為了教孩子做難題怪題，而是為了對思維進行訓練，訓練一種多角度思考問題的能力。舉一反三是
一種創(chuàng)新的學習，并非簡單的模仿。我們這套叢書設計為每天學習15分鐘，使學生養(yǎng)成一種學習的習慣——持續(xù)
學習的習慣，終身學習的習慣。從奧數(shù)的學習過程中，讓學生們形成自己的學習習慣、學習方法。
鉆石版主要做了以下方面的修訂工作：
1.動畫解題模式的創(chuàng)立，全新詮釋了舉一反三的學習理念
動畫解題視頻讓邏輯化的文字敘述和形象化的FLASH結(jié)合，使解題的思考步驟立體地呈現(xiàn)。右腦的形象思維與左腦的邏輯思維很好地結(jié)合，這是我們試圖全新詮釋“舉一反三”理念的一種創(chuàng)舉，同時也是對本書解題思路的一種“反三”。
2.全方位地對圖書內(nèi)容進行改進，精益求精
十年的暢銷，得到了廣大讀者的認同，同時在使用中也發(fā)現(xiàn)了許多不盡如人意的地方。這次修訂，我們?nèi)轿坏厥占砹嗽瓡写嬖诘膯栴}，并做了實質(zhì)性改進。主要表現(xiàn)在：（1）理順了各個年級中相同專題的難度梯度（如平均數(shù)問題、植樹問題、盈虧問題等）；（2）對于陳舊試題背景進行了更換（如舊的單位、稱謂、物價、利率等），使之反映現(xiàn)實生活的新背景，體現(xiàn)學生真實的生活情景；（3）增加了近年來的熱點題型（如鐘表問題）。相信細心的讀者會感受到我們的用心。
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