《閱讀起跑線》四年級（上）
- 所屬分類：
小學(xué)四年級..
- 作者：
《閱讀起跑線》編寫組 編
- 出版社：
開明出版社
- ISBN：9787513102650
- 出版日期：2012-8-1
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原價(jià)：
￥8.50元
現(xiàn)價(jià)：￥5.90元
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圖書簡介
在使用《閱讀起跑線》這套叢書的過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這套叢書有以下幾個(gè)鮮明特點(diǎn)： 1．明確的目的性。這套叢書遵循新課程的理念，按照新課標(biāo)各個(gè)階段訓(xùn)練的目標(biāo)要求，根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣特點(diǎn)、心智特點(diǎn)，對小學(xué)生閱讀的全過程進(jìn)行了別具一格的精心設(shè)計(jì)。 2．全新的閱讀理念。這套叢書實(shí)現(xiàn)了學(xué)生個(gè)性化嘗試體驗(yàn)式閱讀，突破了常見的練習(xí)題式閱讀和檢測性閱讀的樊籬，讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣，從而達(dá)到愿意閱讀、學(xué)會(huì)閱讀的目的。 3．以自主式訓(xùn)練為主線。這套叢書按照由淺入深，由易到難的原則設(shè)計(jì)閱讀內(nèi)容，循序漸進(jìn)，螺旋上升，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己規(guī)劃訓(xùn)練內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)我的閱讀我做主，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)會(huì)閱讀，實(shí)現(xiàn)語文素養(yǎng)的熏陶漸染式養(yǎng)成。 4．以培養(yǎng)學(xué)生核心閱讀能力為歸宿。核心閱讀能力包括整體感知、提取信息、利用信息作出解釋、利用信息作出評價(jià)等能力。這套叢書力圖把核心能力點(diǎn)落實(shí)到每一篇文章的閱讀之中，能力點(diǎn)既體現(xiàn)階段性，又注意連續(xù)性。 5．突出權(quán)威和經(jīng)典。這套叢書由著名語文教育專家智慧策劃，全程參與選題制定和書稿審定，并由眾多一線特級教師從古今中外浩如煙海的經(jīng)典作品中，精挑細(xì)選，反復(fù)推敲，嚴(yán)格取舍，優(yōu)中薦優(yōu)，精中選精，遴選出400余篇美文，編寫而成，可謂大家云集、經(jīng)典薈萃，本本精彩，篇篇可讀�？梢哉f，閱讀叢書的每一冊，都像一片片和煦的陽光向你灑來，那是一片片溫暖而明亮的閱讀之光。本叢書體例設(shè)計(jì)新穎，能讓學(xué)生在輕松中閱讀，在快樂中品味，在潛移默化中感悟、收獲。這套叢書共分10冊，從小學(xué)二年級到小學(xué)六年級，每學(xué)期一冊，每冊精選美文40余篇，在內(nèi)容的選擇和安排上，各類文體的組合巧妙合理，且歷史名篇與時(shí)文并重，經(jīng)典與現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合。每篇閱讀均設(shè)計(jì)“親歷閱讀——我的認(rèn)知理解——我的感悟和體驗(yàn)——我的發(fā)現(xiàn)和思考——我的積累——閱讀小貼士”六個(gè)欄目。 △親歷閱讀：按照課標(biāo)對年級閱讀目標(biāo)的要求，提出了閱讀的形式、方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣，比如，朗讀、默讀、略讀，邊讀邊批注，閱讀的層次要求、閱讀的質(zhì)量要求，正確使用工具書等，真正把學(xué)生讀書落到實(shí)處。 △我的認(rèn)知理解：針對每一篇具體的文章提出“整體認(rèn)知理解”（主要內(nèi)容、框架、思路、文脈等）和“基礎(chǔ)認(rèn)知理解”（字、詞、句、段的理解掌握等），目的是讓學(xué)生占有基本的閱讀材料，內(nèi)化閱讀材料。 △我的感悟和體驗(yàn)：從“品味語言”和“感悟內(nèi)涵”上對學(xué)生提出具體的目標(biāo)指向，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生與文本、作者和自己心靈的對話，彰顯自主體驗(yàn)嘗試式閱讀。 △我的發(fā)現(xiàn)和思考：通過閱讀，使學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)現(xiàn)，質(zhì)疑問難。并給學(xué)生提供“獨(dú)立視角”的空間，求同存異，從各自的知識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)升華自己所得到的心得、看法、疑問、啟示、感悟、評價(jià)等，是學(xué)生心靈的歷練。 △我的積累：是學(xué)生自主閱讀后的自我總結(jié)和知識(shí)積累，是閱讀后的“去粗取精”，是知識(shí)積累的錦囊妙箱，通過精妙的語句梳理珍藏，逐步完善成自己的一部“讀寫材料”辭典。 △閱讀小貼士：是編者對閱讀材料的一些針對性溫馨提示，是核心閱讀能力的強(qiáng)調(diào)。
目錄
第一單元 和時(shí)間賽跑
1．和時(shí)間賽跑
2．匆匆
3．忙里偷閑
4．拖不得
第二單元 父母的愛
1．破耳朵兔子
2．那棵大樹
3．生命的姿勢
4．奔跑的母親
第三單元 生靈詠唱
1．小鵪鶉
2．藍(lán)鴉
3．紫藤蘿瀑布
4．鷹的重生
第四單元 四季牧歌
1．春
2．小街夏日
3．初秋的雨
4．雪
第五單元 童年歲月
1．試膽量
2．憶兒時(shí)(節(jié)選)
3．大人們的大事情和小孩子的小事情
4．抽煙的滋味
第六單元 我的老師
1．我的老師
2．我和老師有個(gè)秘密
3．難忘的體罰
4．老師的眼睛是X光
第七單元 山山水水
1．吐魯番盆地
2．九寨溝的水
3．昆侖山“地獄之門”
4．蒙著神秘面紗的神農(nóng)架
第八單元 成功的基石
1．我的信念（節(jié)選）
2．成功的基石
3．另一扇窗子
4．離黃金只有三英尺
第九單元 讀書的力量
1．沒有一艘船能像一本書
2．走遍天下書為侶
3．憶讀書
4．長滿書的大樹
第十單元 古典萬花筒
1．黃鶴樓送孟浩然之廣陵
2．虞美人
3．學(xué)弈
4．楹聯(lián)選粹
走進(jìn)經(jīng)典
《希臘神話與傳說》導(dǎo)讀
