義務(wù)教育課程標準實驗教科書同步教學資源 教材解讀 數(shù)學 三年級上冊
- 所屬分類：
小學三年級..
- 作者：
人民教育出版社教學資源編輯室，北京百川菁華科技發(fā)展有限公司 組編
- 出版社：
人民教育出版社
- ISBN：9787107246265
- 出版日期：2012-7-1
-
原價：
￥22.60元
現(xiàn)價：￥14.70元
圖書簡介
為了幫助廣大師生更好地理解和把握教材，落實各學科課程標準要求，實現(xiàn)三維目標，人民教育出版社發(fā)揮教材研究編寫的優(yōu)勢，組織教材編寫專家、一線教研員和優(yōu)秀教師，精心策劃和編寫了這套配合人教版教科書使用的同步系列叢書——《教材解讀》。本叢書涵蓋從小學到高中所有學科和學段。
本系列叢書綜合了對教材的整體解讀、單元解讀和課節(jié)解讀，并形成以下主要特色：
1．高屋建瓴。以“新、透、細、精”為編寫原則，高屋建瓴地對教材知識點進行深入解讀，系統(tǒng)總結(jié)教與學的規(guī)律方法，全方位拓展知識空間，融知識性、科學性、趣味性、針對性和實用性于一體，形成了基礎(chǔ)與能力并重，綜合與創(chuàng)新結(jié)合的科學體系。
2．點面結(jié)合。本書科學闡釋了課節(jié)內(nèi)容在整個單元或整套教材中的地位及《課程標準》對其相關(guān)內(nèi)容的具體要求，精細梳理各知識點的知識關(guān)鍵，深入挖掘教材中的重點、難點、易錯易混點及其突破方法，關(guān)注教材所述內(nèi)容的背景材料，形成對學生思維過程的策略引導，全面提升綜合素養(yǎng)。
3．活學活用。本書在拓展應(yīng)用中，注重典型例題和綜合練習的對應(yīng)性，突出題目的鮮活和示范特點，用最精練的題目、最科學的題型組合培養(yǎng)學生最具實效的解決問題的能力。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！北緟矔鏋辄c、點面結(jié)合，通過精準的解讀、巧妙的點撥，致力于打造知識梳理、方法指導、針對練習“三位一體”的多功效參考書。希望她能成為老師備課、講課、教研、教改的好助手，成為學生自主學習、有效復習的好老師，成為家長輔導孩子的好幫手。
目錄
1 測量
第1課時 毫米、分米的認識
第2課時 千米的認識
第3課時 噸的認識
整理和復習
2 萬以內(nèi)的加法和減法(二)
1．加法
第1課時 兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進位加法
第2課時 三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法
2．減法
3．加減法的驗算
整理和復習
3 四邊形
第1課時 四邊形和平行四邊形
第2課時 周長、長方形和正方形的周長
第3課時 估計
整理和復列
4 有余數(shù)的除法
第1課時 有余數(shù)的除法的意義和計算
第2課時 余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系
第3課時 有余數(shù)除法在生活中的應(yīng)用
整理和復習
5 時、分、秒
第1課時 秒的認識
第2課時 時間的計算
整理和復習
填一填，說一說
期中測試
6 多位數(shù)乘一位數(shù)
1．口算乘法
2．筆算乘法
第1課時 多位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算乘法
第2課時 多位數(shù)乘一位數(shù)(不連續(xù)進位)的筆算乘法
第3課時 多位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進位)的筆算乘法
第4課時 一個因數(shù)中間有0的乘法
第5課時 一個因數(shù)末尾有0的乘法
整理和復習
7 分數(shù)的初步認識
1．分數(shù)的初步認識
第1課時 幾分之一
第2課時 幾分之幾
2．分數(shù)的簡單計算
整理和復習
8 可能性
整理和復習
9 數(shù)學廣角
整理和復習
擲一擲
10 總復習
1．數(shù)與代數(shù)
2．空問與圖形
3．統(tǒng)計與可能性
期末測試
本書答案
教材答案
