基于認(rèn)知模型的數(shù)學(xué)應(yīng)用題自動(dòng)解答研究
- 所屬分類：
小學(xué)數(shù)學(xué)輔..
- 作者：
馬玉慧 著
- 出版社：
中央編譯出版社
- ISBN：9787511712752
- 出版日期：2012-4-1
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原價(jià)：
￥35.00元
現(xiàn)價(jià)：￥24.50元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
計(jì)算機(jī)解答應(yīng)用題面臨兩個(gè)難題：應(yīng)用題的自然語(yǔ)言理解和應(yīng)用題的自動(dòng)演算。本書(shū)以數(shù)學(xué)教育學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)關(guān)于問(wèn)題解答策略和過(guò)程的研究成果為理論基礎(chǔ)，以我國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)第一學(xué)段的算術(shù)應(yīng)用題為研究對(duì)象，以計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)解題為目標(biāo)，探索了基于語(yǔ)義句模的語(yǔ)義理解方法以及基于框架的自動(dòng)演算方法。具體研究?jī)?nèi)容包括以下幾個(gè)方面：應(yīng)用題表征模型的研究； 自動(dòng)解題策略和解題過(guò)程的研究；應(yīng)用題自動(dòng)語(yǔ)義理解方法的研究；基于框架的應(yīng)用題自動(dòng)演算方法研究。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，提出的基于語(yǔ)義句模的語(yǔ)義理解方法能夠較好地實(shí)現(xiàn)應(yīng)用題的語(yǔ)義理解，基于框架的自動(dòng)演算方法可以很好地實(shí)現(xiàn)應(yīng)用題的自動(dòng)求解。
目錄
馬玉慧 2010年畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育技術(shù)學(xué)院，獲得教育學(xué)博士學(xué)位�，F(xiàn)任渤海大學(xué)教育與體育學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，教育技術(shù)研究所所長(zhǎng)。主要研究領(lǐng)域?yàn)椋喝斯ぶ悄艿慕逃龖?yīng)用、信息技術(shù)教育。先后承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)課題；參編多部學(xué)術(shù)著作；發(fā)表EI索引論文、CSSCI論文十余篇。
