名師家教小學(xué)畢業(yè)班 數(shù)學(xué)

  • 所屬分類:
    小學(xué)數(shù)學(xué)輔..
  • 作者:
    袁錦萍 主編
  • 出版社:
    中山大學(xué)出版社
  • ISBN:9787306021366
  • 出版日期:2003-9-1
  • 原價(jià):
    ¥20.00元
    現(xiàn)價(jià):¥13.00元
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圖書簡(jiǎn)介

為了幫助大家達(dá)成心愿,夢(mèng)想成真,也為了彌補(bǔ)家教教材的空白,我們特意聘請(qǐng)了一批長(zhǎng)期工作在教學(xué)一線,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)成績(jī)顯著的特級(jí)優(yōu)秀教師,嚴(yán)格按照《新大綱》 的要求,編寫了這套《名師家教》。擁有了這套書,就等于用幾節(jié)課的家教費(fèi)用,聘請(qǐng)了一班優(yōu)異的特級(jí)教師家教組合。
  這套書的編寫遵循著以下四大準(zhǔn)則:
 。ㄒ唬w例新,內(nèi)容全。
  本叢書根據(jù)小學(xué)畢業(yè)班學(xué)習(xí)生活的安排和心理特點(diǎn),將小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各科的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類整合,分列為100天。每天的內(nèi)容包括“學(xué)習(xí)要點(diǎn)”“家教點(diǎn)竅”“典型例題”“強(qiáng)化訓(xùn)練”四部分。這樣的體例新穎合理,學(xué)習(xí)內(nèi)容全面。每天一個(gè)知識(shí)點(diǎn),題量適中。當(dāng)天學(xué)習(xí),當(dāng)天鞏固,便于吸收,輕松有效。另外,每10天左右設(shè)有一個(gè)階段訓(xùn)練,最后還設(shè)有二至四個(gè)綜合訓(xùn)練,便于同學(xué)們自我檢測(cè)。
 。ǘ┲R(shí)系統(tǒng)性強(qiáng)。
  針對(duì)小學(xué)時(shí)期的知識(shí)基礎(chǔ)性強(qiáng)、分布面廣的特點(diǎn),編者特意將各科知識(shí)點(diǎn)加以提煉,進(jìn)行系統(tǒng)的分類,并且融會(huì)了考試命題方向及各科教學(xué)研究的新信息、新觀點(diǎn)、新成果。本叢書知識(shí)點(diǎn)歸納準(zhǔn)確明晰,有很強(qiáng)的系統(tǒng)性。同學(xué)們?cè)诿鞔_學(xué)習(xí)要點(diǎn),明確學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,能夠有的放矢,更好地掌握知識(shí)。
  (三)題型新穎,開放性強(qiáng)。
  本叢書為切合同學(xué)們的新需要,體現(xiàn)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新大綱》的要求,收集了許多題材新穎、時(shí)效性強(qiáng)的各類典型例題,并配有詳細(xì)的分析和解答,幫助同學(xué)們掌握解題思路。還根據(jù)《新大綱》的要求和考試命題的發(fā)展變化趨勢(shì),模擬了一系列訓(xùn)練題,使同學(xué)們自行訓(xùn)練。通過(guò)訓(xùn)練,同學(xué)們可以培養(yǎng)良好的思維方式,提高綜合素質(zhì)。
 。ㄋ模┭驖u進(jìn),梯度合理。
  本叢書以知識(shí)思維能力這一科學(xué)的認(rèn)識(shí)規(guī)律為指導(dǎo),著眼于大多數(shù)同學(xué)的普遍水平,著眼于畢業(yè)會(huì)考的發(fā)展方向,著眼于幫助同學(xué)們提高分析問(wèn)題的能力,提高綜合素質(zhì);按照由易而難,由簡(jiǎn)而繁,由基礎(chǔ)知識(shí)到理解運(yùn)用,進(jìn)而拓展思維的原則與梯度,編排訓(xùn)練內(nèi)容。這種循序漸進(jìn)、梯度合理的內(nèi)容安排,有助于同學(xué)們腳踏實(shí)地、步步為營(yíng)地培養(yǎng)能力,提高成績(jī)。
  推出這套書就是為了給大家排憂解難,從一個(gè)全新的層面,幫助廣大畢業(yè)班的小學(xué)生梳理知識(shí)、探索規(guī)律、總結(jié)方法,最終使其學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)應(yīng)用、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,輕松備考,受用一生。這是我們的初衷,也是叢書編者共同努力的目標(biāo)。希望我們能帶給你最大的幫助,助你在人生的第一起跑線上,輕輕松松,旗開得勝。
  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟”,讓我們以此共勉,共同走向美好明天。
目錄
第一階段
 第1天 整數(shù)的認(rèn)識(shí)
 第2天 整數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算
 第3天 整數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算
 第4天 小數(shù)的認(rèn)識(shí)
 第5天 小數(shù)的性質(zhì)
 第6天 小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化
 第7天 商不變的性質(zhì)
 第8天 循環(huán)小數(shù)
 第9天 小數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算
 第10天 階段測(cè)試(一)
第二階段
 第11天 一般復(fù)合應(yīng)用題
 第12天 一次歸一應(yīng)用題
 第13天 二次歸一應(yīng)用題
 第14天 相遇問(wèn)題的應(yīng)用題(一)
 第15天 相遇問(wèn)題的應(yīng)用題(二)
 第16天 相遇問(wèn)題的應(yīng)用題(三)
 第17天 求平均數(shù)的應(yīng)用題(一)
 第18天 求平均數(shù)的應(yīng)用題(二)
 第19天 求平均數(shù)的應(yīng)用題(三)
 第20天 階段測(cè)試(二)
第三階段
 第21天 字母表示數(shù)
 第22天 方程的認(rèn)識(shí)與解方程
 第23天 列方程解應(yīng)用題(一)
 第24天 列方程解應(yīng)用題(二)
 第25天 列方程解應(yīng)用題(三)
 第26天 階段測(cè)試(三)
第四階段
 第27天 數(shù)的整除認(rèn)識(shí)
 第28天 被2,3,5,整除的小數(shù)
 第29天 最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)
 第30天 階段測(cè)驗(yàn)(四)
第五階段
 第31天 直線、射線、線段、角
 第32天 長(zhǎng)方形、正方形的認(rèn)識(shí)及其面積計(jì)算
 第33天 三角形的認(rèn)識(shí)
 第34天 三角形面積的計(jì)算
 第35天 平行四邊形、梯形的認(rèn)識(shí)
 第36天 平面圖形的面積計(jì)算(一)
 第37天 平面圖形的面積計(jì)算(二)
 第38天 平面圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)計(jì)算
 第39天 平面圖形的面積計(jì)算應(yīng)用題
 第40天 階段測(cè)試(五)
第六階段
 第41天 長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)
 第42天 長(zhǎng)方體、正方體的表面積、體積計(jì)算(一)
 第43天 長(zhǎng)方體、正方體的表面積、體積計(jì)算(二)
 第44天 長(zhǎng)方體、正方體的表面積、體積計(jì)算(三)
 第45天 長(zhǎng)方體、正方體的表面積、體積計(jì)算(四)
 第46天 階段練習(xí)(六)
第七階段
 第47天 量的計(jì)算
 第48天 單名數(shù)和復(fù)名數(shù)
 第49天 綜合訓(xùn)練(一)
 第50天 綜合訓(xùn)練(二)
第八階段
 第51天 分?jǐn)?shù)的計(jì)算(一)
 第52天 分?jǐn)?shù)的計(jì)算(二)
 第53天 分?jǐn)?shù)的計(jì)算(三)
 第54天 小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化
 第55天 分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算(一)
 第56天 分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算(二)
 第57天 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(一)
 第58天 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(二)
 ……
第九階段
第十階段
第十一階段
第十二階段
第十三階段
習(xí)題答案與提示

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