幸福與教育

  • 所屬分類(lèi)：
    教育經(jīng)典名..
  • 作者：
    （美）諾丁斯 著，龍寶新 譯
  • 出版社：
    教育科學(xué)出版社
  • ISBN：9787504143266
  • 出版日期：2009-6-1
  • 原價(jià)：
    ￥40.00元
    現(xiàn)價(jià)：￥30.00元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介

　　“用她那溫柔與敏銳融為一體的獨(dú)到眼光，諾丁斯讓我們直觀(guān)地看到了那些并非顯而易見(jiàn)的至理。以幸福作為生活目標(biāo)很大程度上帶有嘲弄的意味，除非當(dāng)它來(lái)到我們的生活和我們自己的孩子之中時(shí)，我們才不會(huì)這樣認(rèn)為。為了避免孩子們的質(zhì)疑——到底什么才是真正重要的事情，我們把一些令人苦惱的矛盾強(qiáng)加給了孩子和他們的家庭，這些矛盾就像孩子們每天在急于找到幸福和生活意義時(shí)所面臨的矛盾一樣顯而易見(jiàn)。當(dāng)你真正理解了諾丁斯的關(guān)懷觀(guān)的話(huà)，孩子們今天的成長(zhǎng)和受教育狀況將會(huì)呈現(xiàn)出另一幅景觀(guān)。我們中的那些想通過(guò)創(chuàng)辦學(xué)校來(lái)回應(yīng)她所提出的那些問(wèn)題的人需要把這本書(shū)認(rèn)真地多讀幾遍�！�
　　　　　　　　　——黛博拉·邁耶 波士頓海森·希爾學(xué)校校長(zhǎng)
目錄
當(dāng)父母?jìng)儽粏?wèn)道：他們對(duì)孩子有什么愿望呢？父母?jìng)兘?jīng)常會(huì)說(shuō)：他們希望自己的孩子幸福。然而，為什么幸福很少被作為教育目的來(lái)論及呢？本書(shū)對(duì)“將幸福作為一種教育目的的話(huà)，我們會(huì)如何去教學(xué)”這一主題進(jìn)行了探討。本書(shū)首先追問(wèn)了什么是幸福。其次，又討論了我們?cè)鯓硬拍軒椭⒆觽內(nèi)ダ斫庑腋！Ｗ髡哒J(rèn)為，要獲得真正的幸福，我們必須培養(yǎng)對(duì)于不幸福的容忍能力以及一種減輕他人痛苦的意愿。在對(duì)當(dāng)代這個(gè)幾乎只看重以經(jīng)濟(jì)指標(biāo)衡量幸福和快樂(lè)的社會(huì)進(jìn)行批判的同時(shí)，本書(shū)談到了持家、為人父母、珍愛(ài)住所、培養(yǎng)品格、人際關(guān)系的發(fā)展、找到自己所喜歡的工作和參與民主生活方式等對(duì)于幸福的意義。最后，本書(shū)還對(duì)如何將學(xué)校和教室變成幸福的場(chǎng)所這一問(wèn)題進(jìn)行了探討。

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