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圖書簡(jiǎn)介

學(xué)前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要因素是教育質(zhì)量，辦好幼兒園，提高整體教育質(zhì)量，關(guān)鍵在于園長(zhǎng)。他們要熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任感和獻(xiàn)身精神；他們要有正確的教育思想和教育觀念；他們要有科學(xué)的教育管理方法和能力；他們要有公正廉潔的品質(zhì)和實(shí)事求是的思想作風(fēng)。
　　本書主要內(nèi)容包括：幼兒園管理任務(wù)與原則、幼兒園的組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度、幼兒園管理的目標(biāo)與過(guò)程、幼兒園保教工作、衛(wèi)生保健工作、總務(wù)工作、保教隊(duì)伍建設(shè)、園長(zhǎng)與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)工作、幼兒園的家長(zhǎng)工作、幼兒園與教育行政等。
目錄
第一章　管理概述
　第一節(jié)　什么是管理
　第二節(jié)　管理思想的演進(jìn)
　一、管理理論的初創(chuàng)時(shí)期
（一）泰羅的管理思想
（二）法約爾的管理思想
（三）韋伯的管理思想
　二、管理理論的成長(zhǎng)階段
（一）梅奧的人際關(guān)系理論
（二）從人際關(guān)系理論到行為科學(xué)
　三、現(xiàn)代管理科學(xué)理論時(shí)期
（一）社會(huì)系統(tǒng)論和系統(tǒng)管理理論的觀點(diǎn)
（二）權(quán)變理論學(xué)派的觀點(diǎn)
（三）Z理論的觀點(diǎn)
第三節(jié)　管理一般職能的理論
　一、管理職能的含義
　二、計(jì)劃職能
　三、組織職能
　四、控制職能
第二章　幼兒園管理任務(wù)與原則
　第一節(jié)　幼兒園管理及其任務(wù)
　第二節(jié)　幼兒園管理的要素和內(nèi)容
　第三節(jié)　幼兒園管理原則
　 一、管理原則的含義
　二、方向性原則
　三、保教為主的整體性原則
　 四、調(diào)動(dòng)積極性的民主管理原則
　五、有效性原則
　六、社會(huì)協(xié)調(diào)性原則
第三章　幼兒園的組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度
　第一節(jié) 建立健全組織機(jī)構(gòu)發(fā)揮管理職能
一、幼兒園機(jī)構(gòu)設(shè)置的意義和依據(jù)
二、幼兒園的一般組織機(jī)構(gòu)
（一）健全行政組織是行使管理職能的組織保證
（二）發(fā)揮非行政組織監(jiān)督保證與管理助手的作用
（三）實(shí)施分層管理，建立適宜的行政組織系統(tǒng)
第二節(jié)　幼兒園領(lǐng)導(dǎo)體制——組織制度的核心
一、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為一結(jié)構(gòu)概念
（一）體制改革的核心是園長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作全面負(fù)責(zé)
（二）加強(qiáng)與改善黨的領(lǐng)導(dǎo)
（三）教工參預(yù)管理的民主監(jiān)督機(jī)制
　　……
第四章 幼兒園管理的目標(biāo)與過(guò)程
第五章 幼兒園保教工作
第六章 衛(wèi)生保健工作
第七章 總務(wù)工作
第八章 保教隊(duì)伍建設(shè)
第九章 園長(zhǎng)與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)工作
第十章 幼兒園的家長(zhǎng)工作
第十一章 幼兒園與教育行政
第十二章 幼兒園與社區(qū)
第十三章 幼兒園工作評(píng)價(jià)

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