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圖書簡介

     孔寶剛、盤海鷹主編的《0～3歲嬰幼兒的保育與教育》將“早期”保育與教育實踐的研究范圍定位在0～3歲的嬰幼兒階段，強調早期保育和教育結合的重要性，立足于學前教育早教專業(yè)(方向)學生學習的需要，綜合了0～3歲嬰幼兒保育與教育的相關概念、理論和方法，具有一定的理論性；同時本教材針對學前教育師范院校早期教育專業(yè)(方向)的特點，結合大量實踐和具體操作，非常適合作為職業(yè)教育培訓教材使用。

目錄

     孔寶剛、盤海鷹主編的《0～3歲嬰幼兒的保育與教育》是為學前早教專業(yè)或幼師早教專業(yè)方向專門編著的一本教材，結合國家最新的有關教師教育課程標準，由理念篇、發(fā)展篇、養(yǎng)護篇、教育篇和共育篇五部分構成。理念篇（第一章）主要闡述了0～3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)的概念和意義以及國內外嬰幼兒早期教養(yǎng)實踐的發(fā)展。發(fā)展篇（第二章）主要圍繞胎兒期、新生兒期、乳兒期、嬰兒期，分段闡述嬰幼兒發(fā)展特征及教養(yǎng)要點。養(yǎng)護篇（第三章、第四章、第五章、第六章）是以0～3歲嬰幼兒生理發(fā)育特征及教養(yǎng)要點為依據，重點介紹嬰幼兒護理與生活照料以及嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)等保育問題。教育篇（第七章、第八章）是以0～3歲嬰幼兒心理發(fā)展特征為教養(yǎng)的依據，重點介紹嬰幼兒教育活動的組織與實施。共育篇（第九章、第十章、第十一章）闡述家庭、社區(qū)和早教機構如何三位一體地共同承擔0～3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)重任，重點圍繞家長的親職教育、社區(qū)的組織發(fā)動和早教老師的專業(yè)引領。 《0～3歲嬰幼兒的保育與教育》綜合了0～3歲嬰幼兒保育與教育的內容，不僅可以作為師范院校專業(yè)教材，也可以作為早教師資培訓教材，同時也能夠為嬰幼兒家長提供指導和幫助。

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