學(xué)前兒童健康教育(全國學(xué)前教育專業(yè)(新課程標(biāo)準(zhǔn))“十二五”規(guī)劃教材)
- 所屬分類:
幼兒園/學(xué)..
- 作者:
王娟 主編
- 出版社:
復(fù)旦大學(xué)出版社
- ISBN:9787309088397
- 出版日期:2012-8-1
-
原價(jià):
¥23.00元
現(xiàn)價(jià):¥20.20元
-
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圖書簡介
王娟主編的《學(xué)前兒童健康教育》的編寫圍繞便于教師的“教”和學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的“學(xué)”兩個(gè)方面,適用面寬,操作性強(qiáng),文字簡明易懂,深入淺出,編排形式生動(dòng)活潑,在每一章的開頭都列有本章的學(xué)習(xí)要點(diǎn),達(dá)到提綱挈領(lǐng)、突出重點(diǎn)的目的。此外每一章的結(jié)尾都安排了復(fù)習(xí)思考題,以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固,進(jìn)一步加深對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。
本教材共九章,第一至第三章重點(diǎn)闡述了學(xué)前兒童健康教育的基本理論、基本觀念,學(xué)前兒童健康教育的發(fā)展,學(xué)前兒童健康教育的目標(biāo)、內(nèi)容;第四至第八章介紹了學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)及心理健康教育、生活自理教育、體育、安全教育等,本部分內(nèi)容理論與實(shí)例相結(jié)合,便于師生學(xué)習(xí)和操作;最后一章探討如何評價(jià)學(xué)前兒童健康教育活動(dòng),以發(fā)揮評價(jià)的應(yīng)有作用。
目錄
王娟主編的《學(xué)前兒童健康教育》遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的基本精神,立足幼兒師范高等?茖W(xué)校和幼兒師范學(xué)校學(xué)前兒童健康教育的教學(xué)實(shí)際,以幼兒教師從事幼兒園健康教育工作所需要的教育觀念與教育知識技能為核心構(gòu)建教材內(nèi)容體系,力求全面系統(tǒng)地反映學(xué)前兒童健康教育理論研究和實(shí)踐的最新成果,體現(xiàn)時(shí)代性、科學(xué)性和操作性強(qiáng)的特點(diǎn)。
《學(xué)前兒童健康教育》以《幼兒教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(征求意見稿)等一系列文件的核心思想為指導(dǎo),吸收借鑒學(xué)前兒童健康教育理論研究與實(shí)踐的最新成果,立足于幼兒教師實(shí)際工作的需要,聯(lián)系學(xué)前教育實(shí)踐建構(gòu)了多側(cè)面、多角度的教學(xué)內(nèi)容,每章均包括學(xué)習(xí)要點(diǎn)、學(xué)前兒童健康教育有關(guān)理論和觀點(diǎn)闡述、典型案例、課后思考和練習(xí),便于教師和學(xué)生的使用和操作。
本教材可用作普通高等院校、各類職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生以及幼兒師范院校的教學(xué)用書,也可作為幼兒教師繼續(xù)教育的參考資料。
王娟主編的《學(xué)前兒童健康教育》的編寫圍繞便于教師的“教”和學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的“學(xué)”兩個(gè)方面,適用面寬,操作性強(qiáng),文字簡明易懂,深入淺出,編排形式生動(dòng)活潑,在每一章的開頭都列有本章的學(xué)習(xí)要點(diǎn),達(dá)到提綱挈領(lǐng)、突出重點(diǎn)的目的。此外每一章的結(jié)尾都安排了復(fù)習(xí)思考題,以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固,進(jìn)一步加深對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。 本教材共九章,第一至第三章重點(diǎn)闡述了學(xué)前兒童健康教育的基本理論、基本觀念,學(xué)前兒童健康教育的發(fā)展,學(xué)前兒童健康教育的目標(biāo)、內(nèi)容;第四至第八章介紹了學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)及心理健康教育、生活自理教育、體育、安全教育等,本部分內(nèi)容理論與實(shí)例相結(jié)合,便于師生學(xué)習(xí)和操作;最后一章探討如何評價(jià)學(xué)前兒童健康教育活動(dòng),以發(fā)揮評價(jià)的應(yīng)有作用。
王娟主編的《學(xué)前兒童健康教育》遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的基本精神,立足幼兒師范高等?茖W(xué)校和幼兒師范學(xué)校學(xué)前兒童健康教育的教學(xué)實(shí)際,以幼兒教師從事幼兒園健康教育工作所需要的教育觀念與教育知識技能為核心構(gòu)建教材內(nèi)容體系,力求全面系統(tǒng)地反映學(xué)前兒童健康教育理論研究和實(shí)踐的最新成果,體現(xiàn)時(shí)代性、科學(xué)性和操作性強(qiáng)的特點(diǎn)。 《學(xué)前兒童健康教育》以《幼兒教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(征求意見稿)等一系列文件的核心思想為指導(dǎo),吸收借鑒學(xué)前兒童健康教育理論研究與實(shí)踐的最新成果,立足于幼兒教師實(shí)際工作的需要,聯(lián)系學(xué)前教育實(shí)踐建構(gòu)了多側(cè)面、多角度的教學(xué)內(nèi)容,每章均包括學(xué)習(xí)要點(diǎn)、學(xué)前兒童健康教育有關(guān)理論和觀點(diǎn)闡述、典型案例、課后思考和練習(xí),便于教師和學(xué)生的使用和操作。 本教材可用作普通高等院校、各類職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生以及幼兒師范院校的教學(xué)用書,也可作為幼兒教師繼續(xù)教育的參考資料。
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