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圖書簡(jiǎn)介

《幼兒科技活動(dòng)的理論與實(shí)踐》是全國教育“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題的研究成果。在理論方面，作者從自然科學(xué)和教育科學(xué)的研究角度，汲取其理論研究的主要觀點(diǎn)和觀念，對(duì)幼兒科技教育活動(dòng)的概念、特征，幼兒科技創(chuàng)新能力，幼兒科技活動(dòng)的實(shí)施、評(píng)價(jià)進(jìn)行了探討；在實(shí)踐方面，體現(xiàn)理論研究于幼兒科技活動(dòng)教育教學(xué)實(shí)踐中，設(shè)計(jì)了十一個(gè)主題系列150個(gè)活動(dòng)方案，構(gòu)成了幼兒科技探索發(fā)現(xiàn)——應(yīng)用科學(xué)知識(shí)的主題系列活動(dòng)。本書理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，是幼兒園科學(xué)教育的教材和參考書，也是幼兒師范學(xué)校幼兒教師培養(yǎng)和培訓(xùn)的學(xué)生用書。
目錄
前言
編寫說明
第一部分 理論研究篇
　第一章 幼兒科技活動(dòng)的概念
　　第一節(jié) 科學(xué)與科學(xué)教育
　　第二節(jié) 科技與科技教育
　　第三節(jié) 幼兒科技活動(dòng)的概念
　第二章 幼兒科技活動(dòng)的特征
　　第一節(jié) 以獲取和應(yīng)用科學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為目的的科技活動(dòng)
　　第二節(jié) 以探究為學(xué)習(xí)方式的科技活動(dòng)
　第三章 幼兒科技創(chuàng)新教育
　　第一節(jié) 幼兒科技創(chuàng)新教育的由來
　　第二節(jié) 幼兒科技創(chuàng)新教育的目標(biāo)定位
　　第三節(jié) 幼兒科技教育的原則
　　第四節(jié) 幼兒科技活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力的實(shí)施策略
　　第五節(jié) 幼兒科技創(chuàng)新教育的幾種關(guān)系
　第四章 幼兒科技活動(dòng)的實(shí)施
　　第一節(jié) 操作發(fā)現(xiàn)法與幼兒園科技教育活動(dòng)
　　第二節(jié) 拆解法與科技制作活動(dòng)
　　第三節(jié) 區(qū)域活動(dòng)中的科技活動(dòng)
　　第四節(jié) 幼兒科技教育中的人文關(guān)懷
　第五章 幼兒科技活動(dòng)的評(píng)價(jià)
　　第一節(jié) 教育評(píng)價(jià)的含義和種類
　　第二節(jié) 幼兒科技活動(dòng)評(píng)價(jià)的基本原則
　　第三節(jié) 幼兒科技活動(dòng)評(píng)價(jià)的主要方法
　　第四節(jié) 幼兒科技活動(dòng)評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系
第二部分 實(shí)踐研究篇 科技活動(dòng)方案
　活動(dòng)方案詳細(xì)目錄
　　第一章 水
　　　第一節(jié) 沉與浮
　　　第二節(jié) 毛細(xì)現(xiàn)象
　　　第三節(jié) 表面張力
　　　第四節(jié) 混合
　　　第五節(jié) 水的變化
　　　第六節(jié) 其他
　　　第七節(jié) 環(huán)保
　　第二章 空氣
　　　第一節(jié) 空氣和風(fēng)
　　　第二節(jié) 空氣壓力
　　　第三節(jié) 空氣阻力
……
　　第三章 力
　　第四章 聲音
　　第五章 磁鐵
　　第六章 光
　　第七章 熱
　　第八章 電
　　第九章 雞蛋
　　第十章 植物
　　第十一章 動(dòng)物
　　附錄
參考文獻(xiàn)

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