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清末民國(guó)時(shí)期語文教育觀念考察--以黎錦熙、胡適、葉圣陶為中心
- 所屬分類:
學(xué)科教學(xué)
- 作者:
張哲英 著
- 出版社:
福建教育出版社
- ISBN:9787533455040
- 出版日期:2011-1-1
-
原價(jià):
¥35.00元
現(xiàn)價(jià):¥26.30元
-
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圖書簡(jiǎn)介
本書以清末民國(guó)時(shí)期為基本時(shí)間段,以“國(guó)語運(yùn)動(dòng)”和“新文學(xué)運(yùn)動(dòng)”為背景,以黎錦熙、胡適、葉圣陶為中心人物,努力探索中國(guó)現(xiàn)代語文教育觀念產(chǎn)生、發(fā)展和流變的基本狀態(tài)及其意義。
目錄
研究綜述
一、研究意義
二、研究現(xiàn)狀分析
三、研究方法
四、研究結(jié)構(gòu)
第一章現(xiàn)代語文教育家的“觀念前在”
一、傳統(tǒng)教育中的“語文意識(shí)”
二、《癸卯學(xué)制》頒布前的語文教育實(shí)踐"’
三、《癸卯學(xué)制》頒布以后的“制度化過程”
四、現(xiàn)代教育觀念與語文教育
第二章 “工具”的語文教育觀——以黎錦熙為中心
一、盧戇章與國(guó)語運(yùn)動(dòng)
二、重視文法
三、《新著國(guó)語教學(xué)法》與國(guó)語教育觀念
第三章 “自由”的語文教育觀——以胡適為中心
一、自由發(fā)表思想
二、理想的語文教育觀
三、語文教育逐漸納入現(xiàn)代教育系統(tǒng)
第四章 “工具”與“立誠(chéng)”兼具的語文教育觀——以葉圣陶為中心(上)
一、如何研究葉圣陶
二、修辭立其誠(chéng)
第五章 “工具”與“立誠(chéng)”兼具的語文教育觀——以葉圣陶為中心(下)
一、語文習(xí)慣的養(yǎng)成
二、從“暗里摸索”到“明里探討”:以文章學(xué)為基礎(chǔ)
第六章 現(xiàn)代語文教育觀念形成進(jìn)程中的幾對(duì)關(guān)系
一、“教育”的白話文與“文藝”的白話文
二、教育與生活相互貫通
三、人文學(xué)者兼濟(jì)現(xiàn)代語文教育
四、孔雀東南飛,五里一徘徊——對(duì)傳統(tǒng)教育的“眷戀”
五、20世紀(jì)語文教育的“前半期”對(duì)“后半期”的影響
附錄
附錄一:黎錦熙《新著國(guó)語教學(xué)法》目錄
附錄二:胡適為青年學(xué)生開列的書目
附錄三:葉圣陶語文教育著作情況
主要參考文獻(xiàn)
后記
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