考研網(wǎng) » 考試圖書 » 學(xué)科教學(xué) » 小學(xué)語文：單元整體教學(xué)構(gòu)建藝術(shù)(名師工程系列叢書) » 全部考試圖書分類

圖書簡介

這本書共分為四部分。第一部分為總論，主要從教材和教學(xué)的角度對語文教學(xué)進(jìn)行了簡單梳理，讓讀者看到小學(xué)語文教學(xué)從哪里來，有哪些發(fā)展，并對單元整體教學(xué)的理論及實踐進(jìn)行說明。我們研究的單元整體教學(xué)分為“教科書教學(xué)”“讀整本書”“語文實踐活動”三個大的方面，1～3篇每篇表現(xiàn)一個方面，每個方面又分為“教學(xué)設(shè)計”和“教學(xué)實錄”兩部分。這三篇有個特點，就是其中的相應(yīng)節(jié)次都是一一對應(yīng)的。如一年級下冊的“多彩的春天”，教科書教學(xué)設(shè)計(第一篇第一節(jié))與《小豬變形記》閱讀指導(dǎo)(第二篇第一節(jié))“唱韻語對對聯(lián)”(第三篇第一節(jié))，在實際教學(xué)中是一個整體。其他部分也是這樣對應(yīng)的。
目錄
總論
　一、歷代語文教育的教材與教學(xué)簡述
　二、“小學(xué)語文單元整體教學(xué)”歷史探源
　三、一“小學(xué)語文單元整體教學(xué)”的主要特點
　四、實施“小學(xué)語文單元整體教學(xué)”的理論依據(jù)
　五、“小學(xué)語文單元整體教學(xué)”的操作流程及實施策略
　六、“小學(xué)語文單元整體教學(xué)”中的人文關(guān)懷
　七、“小學(xué)語文單元整體教學(xué)”的未來發(fā)展
第一篇 教科書教學(xué)
　第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計
　快樂識字——人教版一年級上冊第一單元教學(xué)設(shè)計
　多彩的春天——人教版語文一年級下冊第一單元模塊教學(xué)設(shè)計
　美麗的秋天——人教版二年級上冊第一單元整組教學(xué)設(shè)計
　春天里的發(fā)現(xiàn)——人教版二年級下冊第一單元教學(xué)設(shè)計
　名人故事——人教版三年級上冊第二單元教學(xué)設(shè)計
　民間故事和神話——人教版三年級下冊第八單元教學(xué)設(shè)計
　作家筆下的動物——人教版四年級上冊第四單元教學(xué)設(shè)計
　人物故事——人教版四年級下冊第七單元整體教學(xué)設(shè)計
　學(xué)習(xí)說明性文章——人教版實驗教科書五年級上冊第三單元模塊教學(xué)設(shè)計
　中國古典名著之旅——人教版實驗教科書五年級下冊第五單元教學(xué)設(shè)計
　初識魯迅——人教版六年級語文上冊第五單元教學(xué)設(shè)計
　外國名篇名著——人教版實驗教科書小學(xué)語文六年級下冊第四單元教學(xué)設(shè)計
　第二節(jié) 教學(xué)實錄
　一、“作家筆下的人”——人教版五年級下冊“作家筆下的人”單元整體教學(xué)實錄及點評
　　感知人物形象——“作家筆下的人”第二模塊教學(xué)實錄
　　 探究人物寫法——“作家筆下的人”第三模塊教學(xué)實錄
　　 真情書寫人物——“作家筆下的人”第四模塊教學(xué)實錄
　　 現(xiàn)場點評
　 二、“走進(jìn)神奇的童話世界”——人教版小學(xué)語文實驗教科書四年級上冊“走進(jìn)神奇的童話世界”單元整體教學(xué)實錄及點評
　　 走近童話小屋——“預(yù)習(xí)模塊”教學(xué)實錄
　　 走進(jìn)童話小屋——“理解內(nèi)容體會情感模塊”教學(xué)實錄　　
　　 欣賞童話小、屋——“領(lǐng)悟表達(dá)欣賞評價模塊”教學(xué)實錄
　　 搭建童話小屋——“口語交際與習(xí)作模塊”教學(xué)實錄
　　 現(xiàn)場互動
　　 專家評課
　　 網(wǎng)友聲音
第二篇 “讀整本書”指導(dǎo)
　第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計
　《你看起來好像很好吃》——一年級上冊讀整本書教學(xué)設(shè)計
　《小豬變形記》——一年級下冊讀整本書教學(xué)設(shè)計
　《小豬唏哩呼�！贰�—二年級上冊讀整本書教學(xué)設(shè)計
　《愛心樹》——二年級下冊讀整本書教學(xué)設(shè)計
　《小兵張嘎》——三年級上冊讀整本書教學(xué)設(shè)計
　《中國神話故事》——三年級下冊讀整本書教學(xué)設(shè)計
　《了不起的狐貍爸爸》——四年級上冊讀整本書教學(xué)設(shè)計
　《火鞋與風(fēng)鞋》——四年級下冊讀整本書教學(xué)設(shè)計
　《昆蟲記》——五年級上冊讀整本書教學(xué)設(shè)計
　《三國演義》閱讀指導(dǎo)——五年級下冊讀整本書教學(xué)設(shè)計
　《朝花夕拾》——六年級上冊讀整本書教學(xué)設(shè)計
　《藍(lán)色的海豚島》——六年級下冊讀整本書教學(xué)設(shè)計
　第二節(jié) 教學(xué)實錄
　一、《特別女生薩哈拉》讀書交流會實錄
　 二、《木偶奇遇記》閱讀指導(dǎo)教學(xué)實錄
第三篇 語文實踐活動
　第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計
　“購字超市”巧識字——一年級上冊語文實踐教學(xué)設(shè)計
　唱韻語 對對子——一年級下冊語文實踐教學(xué)設(shè)計
　誦《三字經(jīng)》通圣人禮——二年級上冊語文實踐教學(xué)設(shè)計
　品詞語 誦春天——二年級下冊語文實踐教學(xué)設(shè)計
　名人名言知多少——三年級上冊語文實踐教學(xué)設(shè)計
　漫游神話 搜集成語——三年級下冊語文實踐教學(xué)設(shè)計
　兒童詩閱讀——四年級上冊語文實踐教學(xué)設(shè)計
　影視閱讀——四年級下冊語文實踐教學(xué)設(shè)計
　能言善辯賽推銷——五年級上冊語文實踐教學(xué)設(shè)計
　爭讀名著集經(jīng)典——五年級下冊語文實踐教學(xué)設(shè)計
　《朝花夕拾》大家談——六年級上冊語文實踐教學(xué)設(shè)計
　學(xué)會自我保護(hù)——六年級下冊語文實踐教學(xué)設(shè)計
　第二節(jié) 教學(xué)實錄
　一、《水滸傳》專題研究之一——品評人物語文實踐活動教學(xué)實錄
　二、裝飾童話小屋——“編寫童話劇本”語文實踐活動教學(xué)實錄
結(jié)語
附錄：單元主題(以人教版為例)與讀整本書、語文實踐
活動對照表
后記

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