考研網(wǎng) » 考試圖書 » 學(xué)科教學(xué) » 德國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育概況(學(xué)校藝術(shù)教育研究叢書) » 全部考試圖書分類

圖書簡(jiǎn)介

　　本書作為上海教育出版社傳統(tǒng)音樂(lè)教育類圖書的經(jīng)典，“學(xué)校藝術(shù)教育研究叢書”為中國(guó)藝術(shù)與音樂(lè)教育的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)作出了貢獻(xiàn)。叢書包括中國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育研究與外國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育研究?jī)蓚�(gè)部分。其中，中國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育研究部分是有史以來(lái)第一次對(duì)我國(guó)自古代、近現(xiàn)代直至當(dāng)代學(xué)校藝術(shù)教育的歷史、成就及其經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)化的、全面的收集和整理，力求以客觀的闡述給我國(guó)藝術(shù)教育工作者以借鑒，同時(shí)為今后進(jìn)一步的研究工作提供一個(gè)比較可靠的基礎(chǔ)。外國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育研究部分主要介紹國(guó)外學(xué)校音樂(lè)教育的成就和經(jīng)驗(yàn)，可作為我國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育的借鑒。書中選擇了學(xué)校音樂(lè)教育有特色的幾個(gè)國(guó)家和幾個(gè)在世界范圍內(nèi)有廣泛影響的音樂(lè)教育學(xué)派為研究對(duì)象，即美國(guó)、德國(guó)、日本、蘇聯(lián)、匈牙利五個(gè)國(guó)家，達(dá)爾克羅茲、奧爾夫、柯達(dá)伊、卡巴列犬斯基四個(gè)學(xué)派，對(duì)他們的經(jīng)驗(yàn)和成果做了一次系統(tǒng)的歸納和總結(jié)。

目錄

概論
第一部分　德國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育的基礎(chǔ)
　第一章　德國(guó)音樂(lè)文化傳統(tǒng)
　　第一節(jié)　古希臘時(shí)代的音樂(lè)文化思想
　　　一、畢達(dá)哥拉斯
　　　二、柏拉圖
　　　三、亞里士多德
　　第二節(jié)　中世紀(jì)的德國(guó)音樂(lè)文化
　　　一、宗教音樂(lè)生活
　　　二、世俗音樂(lè)文化
　　　三、音樂(lè)活動(dòng)諸因素的分離
　　第三節(jié)　文藝復(fù)興與德國(guó)古典音樂(lè)的起源
　　　一、宗教改革
　　　二、職業(yè)音樂(lè)家
　　第四節(jié)　啟蒙運(yùn)動(dòng)中德國(guó)古典音樂(lè)文化與浪漫主義的合流
　　　一、音樂(lè)在個(gè)性精神發(fā)展中的作用
　　　二、個(gè)性創(chuàng)造力對(duì)音樂(lè)文化發(fā)展的推動(dòng)
　　　三、古典主義與浪漫主義的合流
　　第五節(jié)　20世紀(jì)的德國(guó)現(xiàn)代主義音樂(lè)
　第二章　德國(guó)學(xué)校教育
　　第一節(jié)　德國(guó)學(xué)校教育的三次重要改革
　　　一、洪堡改革
　　　一、魏瑪共和國(guó)時(shí)期的改革教育學(xué)運(yùn)動(dòng)
　　　三、德國(guó)當(dāng)代學(xué)校教育改革
　　第二節(jié)　德國(guó)學(xué)校教育中支持藝術(shù)教育的重要因素
　　　一、普通教育的主導(dǎo)地位
　　　一、強(qiáng)調(diào)“體驗(yàn)”與“陶冶”的全面發(fā)展教育觀
　　　三、以學(xué)生為中心的藝術(shù)教育觀
　　　四、教育思想中的文化意識(shí)
　　附錄
　　　一、德國(guó)學(xué)制的歷史演變
　　　一、德國(guó)普通學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃的歷史演變
第二部分　德國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育
　第三章　德國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育的歷史回顧
　　第一節(jié)　早期學(xué)校教育中的音樂(lè)教育
　　第二節(jié)　啟蒙時(shí)期的學(xué)校音樂(lè)教育改革
　　　一、新的音樂(lè)教育觀念
　　　一、民歌運(yùn)動(dòng)
　　第三節(jié)　魏瑪共和國(guó)時(shí)期
　　　一、第一次學(xué)校音樂(lè)教育改革
　　　一、青年音樂(lè)運(yùn)動(dòng)
　　　三、第二次學(xué)校音樂(lè)教育改革
　　第四節(jié)　第三帝國(guó)時(shí)期
　　　……
第三部分　當(dāng)代德國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育改革動(dòng)向

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