教師研究:從探詢到理解(圣智英語教師叢書)(10新)
- 所屬分類:
學(xué)科教學(xué)
- 作者:
(美)弗里曼 著
- 出版社:
外語教學(xué)與研究出版社
- ISBN:9787560050492
- 出版日期:2005-10-1
-
原價:
¥35.90元
現(xiàn)價:¥27.60元
-
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圖書簡介
本文圍繞著教師研究過程必備的六大要素:探究,數(shù)據(jù)采集,數(shù)據(jù)分析,理解,公布于眾,弗里曼首先說明了研究型教師必須明確在教學(xué)領(lǐng)域中的研究方向,其次指出了教學(xué)類問題和研究類問題的不同之處。接著,作者不但用理論闡述,而且用實例說明了數(shù)據(jù)采集,數(shù)據(jù)分析的方法。
本書內(nèi)容分為兩大部分,前半部分主要從理論上闡述了教師研究的定義和操作要素,作者還借用一些教師研究工作的具體實例,深入細致地剖析了教師在做研究工作時所應(yīng)該具備的理念和原則。后半部分,作者則以大量的案例說明具體操作步驟。書中作者引用了大量教育家的觀點、心理學(xué)理論以及許多從事教師研究工作的專家的體會來說明自己的觀點,從而使高深的理論論述變得淺顯易懂。
目錄
導(dǎo)讀
ACKNOWLEDGMENTS
SERIES EDITOR'S PREFACE
1 STARTING ANEW
2 FRAMING THE TEACHER-RESEARCH CYCLE
3 CARNIVAL RIDES: AN ACCOUNT OF BEGINNING TEACHER-RESEARCH
4 FORMING AN INQUIRY: FROM QUESTIONS TO PLANNING THE PROJECT
5 COLLECTING AND ANALYZING DATA
6 RESEARCHING TEACHING CONTINUED: TEACHER FEEDBACK ON STUDENT WRITING
7 GOING PUBLIC
8 BEYOND THE CYCLE: CHARTING THE DIMENSIONS OF TEACHER-RESEARCH
LIST OF TEACHER-RESEARCH ACCOUNTS
LIST OF FIGURES
APPENDIX A
APPENDIX B
APPENDIX C
APPENDIX D
APPENDIX E
REFERENCES
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