我的作文教學(xué)革命

  • 所屬分類:
    學(xué)科教學(xué)
  • 作者:
    管建剛 著
  • 出版社:
    福建教育出版社
  • ISBN:9787533446833
  • 出版日期:2007-5-1
  • 原價:
    ¥17.00元
    現(xiàn)價:¥13.90元
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圖書簡介

說起來,管老師的實驗是很簡單的。不過是要求學(xué)生寫“每日簡評”,在此基礎(chǔ)上辦《班級作文周報》,并建立一整套評選、對話和激勵機制。這很容易被認(rèn)為無新意,或很容易學(xué)。這正是我所擔(dān)心的:他的實驗背后的教育理念(包括語文教育的理念)因此被忽略了。而我所看重的,除了其可操作性(在語文教育改革進行到現(xiàn)階段,可操作性的重要性是不言而喻的),恰恰是操作背后的理念(這又是語文教育改革進行到現(xiàn)階段最容易被忽略的)。
            ——錢理群
這是一個多么了不起的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,這就是一個原生態(tài)的教育創(chuàng)新的經(jīng)典個案。一個名不見經(jīng)傳的青年教師,居然可以對由專家、權(quán)威編寫、審定的教材發(fā)起挑戰(zhàn),獨辟蹊徑、自成一格,顛覆了數(shù)十年一貫制的“讀、寫結(jié)合”按部就班的訓(xùn)練方式,用自己獨創(chuàng)的“動力學(xué)”作文教學(xué)法,改變了歷來的“要我寫”的被動局面,使奄奄一息的寫作教學(xué)煥發(fā)了生機,取得了寫作——語文教育的一個“質(zhì)”的飛躍。
            ——潘新和
“我手寫我口,童年談童心”,這本來是小學(xué)生作文的應(yīng)有之義,但在傳統(tǒng)的小學(xué)生作文里卻要“眾里尋它千百度,踏破鐵鞋無覓處”。當(dāng)原生的成了另類,當(dāng)天性被視為怪異,當(dāng)兒童作文中的兒童不再像兒童,管建剛返樸歸真的作文教學(xué)探索,就成了“于無聲處”的春雷、石破天驚的革命。
            ——周一貫
目錄
如果你的學(xué)生不愿意寫,如果你的學(xué)生不喜歡寫,如果你的學(xué)生對作文沒有興趣,如果你的學(xué)生視作文為苦差事,如果你的學(xué)生把作文看作一場奴役……那么,請馬上打開管建剛的《我的作文教學(xué)革命》,擺在你眼前的,是一份能讓你喜悅的作文教學(xué)成果,一份能將你引入作文教育幸福的成果。在這里,你將看到全新的作文教學(xué)操作方式、感人的作文教育情懷,你將發(fā)現(xiàn),作文可以教得如此火熱與激蕩;你將發(fā)現(xiàn),學(xué)生竟會如此地為作文癡、為作文狂;你將發(fā)現(xiàn),這是一次真正意義上的作文教學(xué)革命,它的可操作、可借鑒、可模仿、可遷移,必將給你帶來全新的作文教學(xué)體驗……

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