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圖書簡介

人教版《初中英語新目標(Go for it!)(七至九年級)》優(yōu)秀教案一書每個單元為您設計了“單元教材分析；教學目標；教學重點、難點；課時安排；教學方法與學習策略”等五個精彩欄目。單元教材分析見解獨到、精辟；教學目標準確、科學、具體；知識技能、情感態(tài)度、學習策略、文化意識四維目標整合；教學重點、難點具有典型性、針對性；課時安排嚴謹、縝密，教學過程詳細具體，著眼學生的發(fā)展，著力夯實能力基礎，真正關注學生，激發(fā)他們的學習興趣，促進他們學習方式的轉變，努力追求自主、生動、合作、探究、開放的課堂教學氛圍；教學方法與學習策略真正體現(xiàn)新課改倡導的“學生發(fā)展，教師提高”、“教學相長，互動成才”的科學發(fā)展觀。
該書具有五大特色：
　　前瞻性　教案的作者都是新課標教改的試驗者和開拓者，他們在實踐中前行、奮進，引領著教學改革的潮流。
原創(chuàng)性　這些教案設計都是試驗區(qū)教師的教學研究成果，是經過教學實踐檢驗的優(yōu)秀教學經驗的薈萃。
互動性　本書在教學過程的設計上強調互動，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于開口、大膽表現(xiàn)、展示個性，培養(yǎng)綜合能力。
實用性　該書除了對單元進行整體科學安排外，每個課時一個教案。每個教案為您精心設置了六個欄目，即“教學內容”、“教材分析”、“教學目的和要求”、“教學重點和難點”、“教學過程”、“教學感悟與反思”，從點到面，系統(tǒng)性強，指導性強，可操作性強。
促進性　正如著名教育改革家魏書生所言：誤人子弟的教師偶有成功，不知感悟，不知原因何在，失敗之后，不會反思，只會抱怨，以致惡性循環(huán)；名師則從成功中感悟出智慧，從失誤中反思出教訓，成功失敗都能轉化成財富。
目錄
Go for it! Starter
　Unit 1 Good morning!
　Unit 2 What's this in English?
　Unit 3 What color is it?
七年級上冊
　Unit 1 My name's Gina
　Unit 2 Is this your pencil?
　Unit 3 This is my sister
　Unit 4 Where's my backpack?
　Unit 5 Do you have a soccer ball?
　Unit 6 Do you like bananas?
　Unit 7 How much are these pants?
　Unit 8 When is your birthday?
　Unit 9 Do you want to go to a movie?
　Unit 10 Can you play the guitar?
　Unit 11 What time do you go to school?
　Unit 12 My favorite subject is science

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