考研網(wǎng) » 考試圖書 » 學(xué)科教學(xué) » 潘小明：數(shù)學(xué)生成教學(xué) » 全部考試圖書分類

圖書簡介

　　《潘小明:數(shù)學(xué)生成教學(xué)》讓我們必須清醒地認(rèn)識到，我國教育還不能完全適應(yīng)國家經(jīng)濟社會的發(fā)展，還不能完全滿足人民群眾接受良好教育的要求。我國要基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進入人力資源強國行列。這是一項艱巨而光榮的任務(wù)。要完成這個任務(wù)，需要廣大教育工作者辛勤勞動、開拓創(chuàng)新，尤其需要一線教師堅守教育理想，提高專業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)新教育教學(xué)模式。

目錄

第一部分　我的成長之路　
　一、"鹽泥場"走出的"新郎官"　
　二、課堂人生中的指明燈　
　三、好文章是"做出來"的　
　四、一瓶珍貴的法國葡萄酒　
　五、課堂里的跌打滾爬　
　六、實訓(xùn)基地，教學(xué)相長的實戰(zhàn)平臺　
　七、為中國教育的振興盡綿薄之力　
　八、在做校長的日子里　
第二部分　我的生成教學(xué)觀　
　一、我的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式　
　二、"我的生成教學(xué)觀"的形成、發(fā)展與內(nèi)涵　
第三部分　生成教學(xué)的理論基礎(chǔ)與特點　
　一、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系　
　二、注重尋找思維空間　
　三、精心創(chuàng)設(shè)問題情境　
　四、激發(fā)學(xué)生自主探究　
　五、引導(dǎo)學(xué)生合作交流　
第四部分　生成教學(xué)的方法與策略　
　一、如何構(gòu)建和諧師生關(guān)系　
　　（一）你與學(xué)生商量了嗎　
　�。ǘ�）學(xué)生為什么要謝我　
　�。ㄈ�）你說，那咋辦　
　�。ㄋ模┑降自撀犝l的　
　�。ㄎ澹┙虒W(xué)不應(yīng)是"以為"　
　　（六）不抱希望的"證明"　
　　（七）魔力"方格"　
　�。ò耍┊�(dāng)學(xué)生"走神"時　
　二、如何注重尋找思維空間　
　�。ㄒ唬┲�眼數(shù)學(xué)核心概念　
　�。ǘ�）著眼數(shù)學(xué)思想方法　
　　（三）著眼數(shù)學(xué)探究策略　
　�。ㄋ模┲�眼數(shù)學(xué)思維方式　
　�。ㄎ澹┗�于教材例題的拓展　
　　（六）創(chuàng)造性地使用教材　
　三、如何精心創(chuàng)設(shè)問題情境　
　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)有數(shù)學(xué)思考價值的情境　
　　（二）創(chuàng)設(shè)誘發(fā)錯誤想法的情境　
　�。ㄈ�）創(chuàng)設(shè)與知識背景相關(guān)的情境　
　　（四）創(chuàng)設(shè)人人能參與其中的情境　
　�。ㄎ澹﹦�(chuàng)設(shè)能不斷引發(fā)問題的情境　
　　（六）創(chuàng)設(shè)能構(gòu)建良好認(rèn)知結(jié)構(gòu)的情境　
　四、如何激發(fā)學(xué)生自主探究　
　�。ㄒ唬�營造獨立思考、自由探究的環(huán)境　
　　（二）變構(gòu)筑"坡度"為提供"支架"　
　�。ㄈ�）引導(dǎo)學(xué)生"合理猜想、小心求證"　
　�。ㄋ模┯蓛蓚�課例引發(fā)的思考　
　五、如何引導(dǎo)學(xué)生合作交流　
　�。ㄒ唬┢降鹊貙υ�，真實地表達　
　　（二）同伴發(fā)言時，沒有旁觀者　
　�。ㄈ�）"小題大做"的智慧　
　　（四）制造矛盾激發(fā)學(xué)生爭論　
　六、如何重視知識實踐運用　
　　（一）要善于借題發(fā)揮　
　�。ǘ�）要善于運用知識于新情境中　
　�。ㄈ�）習(xí)題解答中的策略學(xué)習(xí)　
　�。ㄋ模┚毩�(xí)中習(xí)得數(shù)學(xué)思想方法　
　　（五）練習(xí)中有新發(fā)現(xiàn)　
第五部分　生成教學(xué)的課堂實踐　
　為生成而預(yù)設(shè)——由《重疊問題》教學(xué)談起　
　智慧和人格在數(shù)學(xué)活動中生成——從教學(xué)《三角形邊的關(guān)系》談起　
　在追尋知識本質(zhì)的探究中發(fā)展思維——《小數(shù)的性質(zhì)》教學(xué)實踐與思考　
　《角的度量》課堂教學(xué)實踐與思考　
　經(jīng)歷、體驗、探索，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)——《平行四邊形面積》教學(xué)實踐及思考　
　《點圖與數(shù)》教學(xué)實錄　
　創(chuàng)新意識與實踐能力可以這樣培養(yǎng)——由教學(xué)《流程圖中的加減計算》談起　
　在運用知識中獲得真知——《小數(shù)乘法簡便計算》的教學(xué)實踐與思考　
　……　
第六部分　生成教學(xué)的影響　
第七部分　寫給年輕教師的話　
參考文獻

同類熱銷圖書

書名	作者	出版社	價格	購買
我的作文訓(xùn)練系統(tǒng)（管建剛作文教學(xué)系列）	管建剛 著	福建教育出版社	￥28.00 ￥22.70	詳情
心靈的色彩：華德福學(xué)校的繪畫課（用繪畫滋養(yǎng)孩子心田的精..	（荷）布魯..	河北教育出版社	￥36.00 ￥22.40	詳情
手巧才能心靈：華德福學(xué)校的手工和實用藝術(shù)課	[美]戴維·..	天津教育出版社	￥35.00 ￥21.00	詳情
愛上數(shù)學(xué)：在游戲中與數(shù)學(xué)相遇	[丹麥]亨寧..	天津教育出版社	￥32.00 ￥19.50	詳情
我的作文教學(xué)課例（管建剛作文教學(xué)系列）	管建剛 著	福建教育出版社	￥28.00 ￥20.70	詳情
解讀語文	錢理群，孫..	福建人民出版社	￥45.00 ￥32.90	詳情
我的作文教學(xué)故事（管建剛作文教學(xué)系列）	管建剛　著	福建教育出版社	￥26.00 ￥22.10	詳情
大夏書系·好用的英語教學(xué)游戲——最新中小學(xué)英語教學(xué)游戲..	（哈薩克斯..	華東師范大學(xué)出版..	￥28.00 ￥21.30	詳情
奧爾夫音樂教育思想與實踐(學(xué)校藝術(shù)教育研究叢書)	李妲娜，修..	上海教育出版社	￥38.00 ￥30.10	詳情
余映潮的中學(xué)語文教學(xué)主張（萬千教育）	余映潮　著	中國輕工業(yè)出版社	￥32.00 ￥24.50	詳情
走進新課程:與課程實施者對話		北京師范大學(xué)出版..	￥18.00 ￥15.30	詳情
享受課堂叢書 青春課堂---王君與語文教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)藝術(shù)	王君　著	北京師范大學(xué)出版..	￥40.00 ￥30.00	詳情
享受語文課堂——黃厚江本色語文教學(xué)典型案例	黃厚江　著	教育科學(xué)出版社	￥38.00 ￥27.30	詳情
教師資格證考試教育學(xué)考點解析	教師資格認(rèn)..	清華大學(xué)出版社	￥29.00 ￥23.20	詳情
我的作文教學(xué)革命（管建剛作文教學(xué)系列）	管建剛 著	福建教育出版社	￥23.00 ￥18.50	詳情
不拘一格教語文（萬千教育）	史金霞　著	中國輕工業(yè)出版社	￥38.00 ￥31.20	詳情
培養(yǎng)高考尖子 —— 一個家長對素質(zhì)教育的深度思考	李世奎，陳..	浙江大學(xué)出版社	￥29.00 ￥23.20	詳情
教師資格證考試教育心理學(xué)考點解析	律原　主編	清華大學(xué)出版社	￥29.50 ￥23.60	詳情
我的作文教學(xué)主張（管建剛作文教學(xué)系列）	管建剛　著	福建教育出版社	￥22.00 ￥15.40	詳情
錢守旺的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)主張（萬千教育）	錢守旺 著	中國輕工業(yè)出版社	￥35.00 ￥28.00	詳情
現(xiàn)代思想政治教育學(xué)	張耀燦 等..	人民出版社	￥40.00 ￥31.70	詳情
王棟生作文教學(xué)筆記 （覓渡文叢）	王棟生 著	江蘇教育出版社	￥28.00 ￥21.00	詳情
教育管理學(xué)——第三版		北京師范大學(xué)出版..	￥42.00 ￥31.50	詳情
大夏書系·我就是數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍教育隨筆	華應(yīng)龍　著	華東師范大學(xué)出版..	￥29.80 ￥23.60	詳情
當(dāng)代德國職業(yè)教育主流教學(xué)思想研究	姜大源	清華大學(xué)出版社	￥40.00 ￥32.00	詳情