學(xué)科教育實習(xí)指南. 教育

  • 所屬分類:
    學(xué)科教學(xué)
  • 作者:
    田建榮 主編
  • 出版社:
    陜西師范大學(xué)出版社
  • ISBN:9787561357200
  • 出版日期:2012-4-1
  • 原價:
    ¥25.00元
    現(xiàn)價:¥21.70元
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圖書簡介

  教育實習(xí)是培養(yǎng)師范生教育教學(xué)能力和教師職業(yè)情感的重要環(huán)節(jié),是師范生必修的一門重要實踐課程。教育實習(xí)的質(zhì)量和效果,對于培養(yǎng)造就優(yōu)秀教師和未來教育家,具有十分重要的意義。
  為進一步加強對師范生教育實習(xí)的指導(dǎo),促進教育實習(xí)指導(dǎo)工作的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化,學(xué)校教務(wù)處組織編寫了《高等師范院校老師教育系列教材·學(xué)科教育實習(xí)指南:教育》系統(tǒng)闡述教育實習(xí)的目的意義、任務(wù)要求、具體操作、總結(jié)反思等方面的內(nèi)容。


目錄

小學(xué)教育
專題一 走近實習(xí)
 一、了解教育實習(xí)在教師教育過程中的重要性
 二、理解本專業(yè)教育實習(xí)目的、任務(wù)和要求
 三、做好教育實習(xí)前準(zhǔn)備
專題二 進入小學(xué)
 一、如何了解實習(xí)學(xué);緺顩r
 二、接受與了解教育實習(xí)工作任務(wù)
 三、融入學(xué)校生活
專題三 教學(xué)實習(xí)
 一、怎樣觀摩與聽課
 二、備課、說課與試講
 三、正式開展課堂教學(xué)活動
 四、作業(yè)與測評
 五、評課與反思
專題四 班主任與學(xué)校管理
 一、理解班主任工作
 二、見習(xí)班主任工作的內(nèi)容和方法
 三、學(xué)會做學(xué)生工作
 四、了解學(xué)校管理
專題五 教育調(diào)研
 一、如何確立目標(biāo)和選題
 二、實施調(diào)研的步驟與方法
 三、調(diào)研成果的表述
 四、實施調(diào)研應(yīng)注意的問題
專題六 總結(jié)評定
 一、教育實習(xí)自我總結(jié)
 二、教育實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)
 三、離開實習(xí)學(xué)校前的工作
 四、返校后的反思與提升
學(xué)前教育
專題一 走近實習(xí)
 一、了解教育實習(xí)的重要性
 二、本專業(yè)教育實習(xí)目的、任務(wù)和要求
 三、做好教育實習(xí)前準(zhǔn)備
專題二 進入幼兒園
 一、如何了解實習(xí)幼兒園基本狀況
 二、接受和了解保育教育實習(xí)任務(wù)
 三、融入幼兒園生活
專題三 幼兒園保教實習(xí)
 一、保育實習(xí)
 二、教學(xué)實習(xí)
 三、常規(guī)實習(xí)
專題四 幼兒園班主任及家長工作實習(xí)
 一、理解幼兒園班主任工作
 二、實習(xí)幼兒園班主任工作的內(nèi)容
 三、實習(xí)幼兒園班主任工作的策略
 四、學(xué)會做家長工作
專題五 教育調(diào)研
 一、選題與目標(biāo)
 二、確定調(diào)查內(nèi)容與方法
 三、實施調(diào)查應(yīng)注意的問題
 四、調(diào)查報告的撰寫
專題六 總結(jié)評定
 一、教育實習(xí)評定的依據(jù)
 二、教育實習(xí)自我總結(jié)與評定
 三、組內(nèi)互評與實習(xí)成績確定
 四、指導(dǎo)教師與實習(xí)學(xué)校鑒定的形成
 五、返校后的反思與提升
參考文獻(xiàn)
后記

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