數(shù)學教學設計與案例分析
- 所屬分類：
學科教學
- 作者：
方均斌 著
- 出版社：
浙江大學出版社
- ISBN：9787308095624
- 出版日期：2012-3-1
-
原價：
￥35.00元
現(xiàn)價：￥28.00元
圖書簡介
《數(shù)學教學設計與案例分析》分兩大部分：第一部分是理論篇，共分五章，主要探討數(shù)學教學設計的概念、理論和方法，在論述中，列舉了大量的案例，這些例子是編者們長期思考和收集的，參考性強；第二部分是案例篇，挑選了一些中小學老師的教學設計案例并作了點評，筆者也在這部分補充了幾個案例與相應點評。
本書既可以作為數(shù)學師范生的一本教材，也可以作為第一線教師的一本教學參考書或一線教師的在職培訓讀本。
目錄
理論篇
第一章 數(shù)學教學設計概述
第一節(jié) 數(shù)學教學設計的概念與基本問題
第二節(jié) 數(shù)學教學設計基本理論
第三節(jié) 數(shù)學教學設計的模式
第二章 中小學數(shù)學教學過程評析
第一節(jié) 教學過程結構圖
第二節(jié) 數(shù)學教學設計的基本流程
第三章 中小學數(shù)學教學設計的基本內(nèi)容
第一節(jié) 數(shù)學教學設計的內(nèi)容
第二節(jié) 教學設計的三個要素
第三節(jié) 教學設計的呈現(xiàn)形式
第四章 中小學數(shù)學基本類型的教學設計(一)
第一節(jié) 數(shù)學概念的教學設計
第二節(jié) 數(shù)學命題的教學設計
第五章 中小學數(shù)學基本類型的教學設計(二)
第一節(jié) 數(shù)學問題的教學設計
第二節(jié) 數(shù)學應用的教學設計
第三節(jié) 數(shù)學鞏固課的教學設計
案例篇
第六章 小學數(shù)學課堂教學設計案例
【案例6—1】11～20各數(shù)的認識
【案例6—2】面積
【案例6—3】長方形、正方形的周長和面積的比較
【案例6—4】長方形面積計算
【案例6—5】平行四邊形面積
【案例6—6】歸一問題應用題教學課例實踐研究
【案例6—7】平均分
第七章 中學數(shù)學課堂教學設計案例
【案例7—1】分式的基本性質教學設計
【案例7—2】函數(shù)
【案例7—3】三角形全等的條件(1)
【案例7—4】代數(shù)式
【案例7—5】面積與代數(shù)恒等式(第二課時)
【案例7—6】中心對稱
【案例7—7】《特殊平行四邊形與梯形》復習課
【案例7—8】《楊輝三角和兩數(shù)和的乘方》綜合實踐活動課
【案例7—9】任意角的教學設計
【案例7—10】《導數(shù)及其應用》的第二輪復習教學設計
參考文獻
《數(shù)學教學設計與案例分析》分兩大部分：第一部分是理論篇，共分五章，主要探討數(shù)學教學設計的概念、理論和方法，在論述中，列舉了大量的案例，這些例子是編者們長期思考和收集的，參考性強；第二部分是案例篇，挑選了一些中小學老師的教學設計案例并作了點評，筆者也在這部分補充了幾個案例與相應點評。 本書既可以作為數(shù)學師范生的一本教材，也可以作為第一線教師的一本教學參考書或一線教師的在職培訓讀本。
理論篇
第一章 數(shù)學教學設計概述
第一節(jié) 數(shù)學教學設計的概念與基本問題
第二節(jié) 數(shù)學教學設計基本理論
第三節(jié) 數(shù)學教學設計的模式
第二章 中小學數(shù)學教學過程評析
第一節(jié) 教學過程結構圖
第二節(jié) 數(shù)學教學設計的基本流程
第三章 中小學數(shù)學教學設計的基本內(nèi)容
第一節(jié) 數(shù)學教學設計的內(nèi)容
第二節(jié) 教學設計的三個要素
第三節(jié) 教學設計的呈現(xiàn)形式
第四章 中小學數(shù)學基本類型的教學設計(一)
第一節(jié) 數(shù)學概念的教學設計
第二節(jié) 數(shù)學命題的教學設計
第五章 中小學數(shù)學基本類型的教學設計(二)
第一節(jié) 數(shù)學問題的教學設計
第二節(jié) 數(shù)學應用的教學設計
第三節(jié) 數(shù)學鞏固課的教學設計
案例篇
第六章 小學數(shù)學課堂教學設計案例
【案例6—1】11～20各數(shù)的認識
【案例6—2】面積
【案例6—3】長方形、正方形的周長和面積的比較
【案例6—4】長方形面積計算
【案例6—5】平行四邊形面積
【案例6—6】歸一問題應用題教學課例實踐研究
【案例6—7】平均分
第七章 中學數(shù)學課堂教學設計案例
【案例7—1】分式的基本性質教學設計
【案例7—2】函數(shù)
【案例7—3】三角形全等的條件(1)
【案例7—4】代數(shù)式
【案例7—5】面積與代數(shù)恒等式(第二課時)
【案例7—6】中心對稱
【案例7—7】《特殊平行四邊形與梯形》復習課
【案例7—8】《楊輝三角和兩數(shù)和的乘方》綜合實踐活動課
【案例7—9】任意角的教學設計
【案例7—10】《導數(shù)及其應用》的第二輪復習教學設計
參考文獻
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