考研網(wǎng) » 考試圖書 » 學(xué)科教學(xué) » （高職高專）大學(xué)語文 » 全部考試圖書分類

圖書簡介

    “大學(xué)語文”是高職高專院校非中文專業(yè)開設(shè)的一門公共基礎(chǔ)課，該課程兼具工具性、人文性和審美性，對人才培養(yǎng)的質(zhì)量起著重要作用，是高職高專院校人文素質(zhì)教育的核心課程之一。教育部《大學(xué)語文教學(xué)大綱》規(guī)定：“充分發(fā)揮語文學(xué)科的人文性和基礎(chǔ)性特點，適應(yīng)當(dāng)代人文科學(xué)與自然科學(xué)日益交叉滲透的發(fā)展趨勢，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)具有全面素質(zhì)的高質(zhì)量人才�！�
    基于此，《大學(xué)語文》教材編委會結(jié)合高職高專大學(xué)語文教學(xué)的實際和精品課程建設(shè)編寫了這部《大學(xué)語文》教材。本教材旨在培養(yǎng)人文精神，弘揚民族文化，提高語文能力，在編寫中堅持兼容博采、文質(zhì)兼美、遵循規(guī)律和與時俱進(jìn)的原則。
    一、兼容博采。本教材打破現(xiàn)有大學(xué)語文教材的常規(guī)框架和選文思想，在知識架構(gòu)上涵蓋了“人文素質(zhì)”和“職業(yè)素質(zhì)”兩方面的內(nèi)容，既注意人文素質(zhì)的培養(yǎng)，也注重職業(yè)能力的提高。選文在內(nèi)容上兼顧古今中外，在體裁上眾體兼?zhèn)�，名人傳記、精美時文一應(yīng)俱全。因此，這是一部將大學(xué)母語教育與國家職業(yè)漢語能力測試(ZHC)相結(jié)合的“新編”高職高專大學(xué)語文教材。‘
    二、文質(zhì)兼美。本教材精選了中國古代、現(xiàn)當(dāng)代以及外國文學(xué)的一些經(jīng)典篇目。所選課文務(wù)求其思想內(nèi)容和語言表達(dá)均屬上乘，堪稱典范，以期達(dá)到思想啟迪、道德熏陶、文學(xué)修養(yǎng)、審美陶冶以及寫作借鑒等方面的綜合效果。此外，選文力求角度獨到、構(gòu)思新穎，盡量避免與高中語文教材已選篇目重復(fù)。
    三、遵循規(guī)律。本教材是編委會成員在多年的教學(xué)實踐和精品課程建設(shè)的基礎(chǔ)上完成的，因此，不論是選文的確定、編排順序，還是練習(xí)設(shè)計等諸多方面，都嚴(yán)格遵循語文教學(xué)的規(guī)律和程序，符合學(xué)生身心發(fā)展的特點，以期實現(xiàn)大學(xué)語文精品課程“教學(xué)內(nèi)容精要、教學(xué)方式開放、實踐環(huán)節(jié)突出”的課程教學(xué)設(shè)計理念。注重教學(xué)內(nèi)容的特色與創(chuàng)新，注重教學(xué)方法的設(shè)計與運用，注重教學(xué)體系的延伸與擴(kuò)展，真正實現(xiàn)了大學(xué)語文的教學(xué)目標(biāo)。

目錄

上編 人文素質(zhì)
  大愛天下
    上古神話三篇
    《孟子》三章
    唐雎不辱使命
    茅屋為秋風(fēng)所破歌
    水調(diào)歌頭
    祖國啊，我親愛的祖國
    陽關(guān)雪
    我有一個夢想
  品格修養(yǎng)
    《論語》十則
    橘頌
    飲酒
    前赤壁賦
    [雙調(diào)·夜行船]秋思
    傅雷家書
    清塘荷韻
    品質(zhì)
  社會人生
    將進(jìn)酒
    《烏夜啼》二首
    杜十娘怒沉百寶箱

  ……

下編 職業(yè)教育

附錄

主要參考文獻(xiàn)

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