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圖書簡介

     這本《大學(xué)應(yīng)用語文》由姜恩慶主編，教材吸取多年以來各種版本的成功經(jīng)驗，站在更新教育觀念的認(rèn)識高度，在編寫體例上有較大的突破。全書分成五個板塊，第一部分為散文論理篇，第二部分為經(jīng)典詩詞篇，第三部分為演說口才篇，第四部分為戲劇小說篇，第五部分為實用寫作篇。板塊之間，知識的轉(zhuǎn)化和能力的遷移可互相映照。如此編排，有利于用整體綜合的宏觀視角作縱橫比較，知識視野既開闊又比較深入�！洞髮W(xué)應(yīng)用語文》在注釋、導(dǎo)讀、背景材料介紹以及感悟討論、平行閱讀的設(shè)計中，都為教與學(xué)留下主動發(fā)揮、獨立思考的余地。在寫作訓(xùn)練方面，依據(jù)經(jīng)濟類專業(yè)的特點，重點編寫了行政公文、書信、演講稿、調(diào)查報告、經(jīng)濟新聞和商業(yè)廣告寫作。這是以往同類教材較少涉及而又是必須進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練所急需的。

目錄

第一篇  散文論理
  第一節(jié)  《論語》十則
  第二節(jié)  兼愛(上)
  第三節(jié)  有為神農(nóng)之言者許行
  第四節(jié)  馬蹄
  第五節(jié)  諫逐客書
  第六節(jié)  孫龐斗智
  第七節(jié)  張中丞傳后敘
  第八節(jié)  人間詞話·三種之境界
  第九節(jié)  失敗了以后
  第十節(jié)  論快樂
  第十一節(jié)  天才夢
  第十二節(jié)  精進(jìn)的程序
  第十三節(jié)  吃瓜子
  第十四節(jié)  鈍感力(節(jié)選)
  第十五節(jié)  中國海爾的威力
  單元實訓(xùn)——辯論
第二篇  經(jīng)典詩詞
  第一節(jié)  溱洧
  第二節(jié)  和郭主簿(其二)
  第三節(jié)  春江花月夜
  第四節(jié)  渭川田家
  第五節(jié)  燕歌行并序
  第六節(jié)  江上吟
  第七節(jié)  登樓
  第八節(jié)  長恨歌
  第九節(jié)  安定城樓
  第十節(jié)  望海潮
  第十一節(jié)  永遇樂·元宵
  第十二節(jié)  八聲甘州·寄參廖子
  第十三節(jié)  賀新郎·同父見和，再用前韻
  第十四節(jié)  卜算子·詠梅
  第十五節(jié)  金縷曲·將之日本，留別祖國并呈同學(xué)諸子
  第十六節(jié)  云游
  第十七節(jié)  雨巷
  第十八節(jié)  歡樂頌
  第十九節(jié)  西風(fēng)頌
  單元實訓(xùn)——詩詞鑒賞
第三篇  演說口才
  第一節(jié)  就任北京大學(xué)校長之演說
  第二節(jié)  在歡迎美國總統(tǒng)尼克松宴會上的祝酒詞
  第三節(jié)  贈與今年的大學(xué)畢業(yè)生
  第四節(jié)  聊將短句祝長春——在慶祝楊振寧70華誕報告會上的發(fā)言
  第五節(jié)  富有的是精神——在北京大學(xué)中文系1997級迎新會上的演講
  第六節(jié)  給青年的忠告
  第七節(jié)  微笑是愛的開始——在諾貝爾和平獎頒獎大會上的演講
  第八節(jié)  語言的功能與陷阱
  單元實訓(xùn)——演講
第四篇  戲劇小說
  第一節(jié)  游園
  第二節(jié)  諸葛亮舌戰(zhàn)群儒
  第三節(jié)  敏探春興利除宿弊
  第四節(jié)  傘
  第五節(jié)  老人與海(節(jié)選)
  第六節(jié)  財神與愛神
  單元實訓(xùn)——交際口才
第五篇  實用寫作
  第一節(jié)  行政公文
  第二節(jié)  書信
  第三節(jié)  申論
  第四節(jié)  演講稿
  第五節(jié)  調(diào)查報告
  第六節(jié)  經(jīng)濟新聞
  第七節(jié)  商業(yè)廣告
  單元實訓(xùn)——應(yīng)用文寫作

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