現(xiàn)代教育技術(shù)與多媒體外語(yǔ)教學(xué)
- 所屬分類(lèi)：
學(xué)科教學(xué)
- 作者：
湯燕瑜 主編
- 出版社：
蘇州大學(xué)出版社
- ISBN：9787811377828
- 出版日期：2011-8-1
-
原價(jià)：
￥29.00元
現(xiàn)價(jià)：￥21.80元
-
本書(shū)信息由合作網(wǎng)站提供，請(qǐng)前往以下網(wǎng)站購(gòu)買(mǎi)： 京東商城
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書(shū)簡(jiǎn)介
由湯燕瑜主編的《現(xiàn)代教育技術(shù)與多媒體外語(yǔ)教學(xué)》前三章介紹教育技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展，現(xiàn)代教育技術(shù)輔助外語(yǔ)教學(xué)的基本理論，以及教育技術(shù)在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì)。第四、第五章探討現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下多媒體外語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)及多媒體外語(yǔ)教學(xué)課件開(kāi)發(fā)。第六、第七章是實(shí)踐篇，結(jié)合成功開(kāi)發(fā)的實(shí)例，指導(dǎo)多媒體外語(yǔ)教學(xué)課件制作。全書(shū)的編寫(xiě)思路試圖體現(xiàn)教育技術(shù)與外語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合，理論與實(shí)踐并重，教學(xué)設(shè)計(jì)理念與實(shí)踐操作結(jié)合，使讀者既有科學(xué)理性的創(chuàng)作思維，亦有實(shí)踐操作的基礎(chǔ)，避免純理論或純技術(shù)或技術(shù)與學(xué)科教學(xué)無(wú)法結(jié)合的情況，以便更好地滿(mǎn)足日趨廣泛應(yīng)用的多媒體外語(yǔ)教學(xué)的需求。本書(shū)內(nèi)容豐富，通俗易懂，有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，可作為外語(yǔ)教師和外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生現(xiàn)代教育技術(shù)教材。
目錄
第一章 現(xiàn)代教育技術(shù)概論
1.1 教育技術(shù)的含義
1.2 現(xiàn)代教育技術(shù)與現(xiàn)代教育媒體
1.3 現(xiàn)代教育技術(shù)的特點(diǎn)
1.4 現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展
第二章 現(xiàn)代教育技術(shù)輔助外語(yǔ)教學(xué)理論
2.1 學(xué)習(xí)理論
2.2 教學(xué)理論
2.3 視聽(tīng)與傳播理論
2.4 系統(tǒng)科學(xué)理論
2.5 現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)理論
2.6 外語(yǔ)教學(xué)理論
第三章 現(xiàn)代教育技術(shù)與現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)
3.1 現(xiàn)代教育技術(shù)在現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)中的歷史與發(fā)展趨勢(shì)
3.2 現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下外語(yǔ)教學(xué)的變化
第四章 多媒體外語(yǔ)教學(xué)及教學(xué)設(shè)計(jì)
4.1 多媒體概述
4.2 多媒體外語(yǔ)教學(xué)
4.3 多媒體外語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)
第五章 多媒體教學(xué)課件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)
5.1 多媒體課件的概念
5.2 多媒體課件的種類(lèi)
5.3 課件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的模式
5.4 制作多媒體課件的一般流程
5.5 課件的評(píng)價(jià)
第六章 多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)實(shí)踐
6.1 多媒體課件著作工具
6.2 多媒體素材準(zhǔn)備
6.3 課件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與控制
6.4 程序的調(diào)試與打包
6.5 多媒體課件創(chuàng)作工具應(yīng)用方法
第七章 多媒體外語(yǔ)教學(xué)課件設(shè)計(jì)綜合實(shí)例
7.1 《英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)》網(wǎng)絡(luò)課件
7.2 《應(yīng)用英語(yǔ)精讀》教學(xué)課件
7.3 《第二外語(yǔ)日本語(yǔ)》教學(xué)課件
7.4 《東盟國(guó)家概況》教學(xué)課件
7.5 《現(xiàn)代教育技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課件
由湯燕瑜主編的《現(xiàn)代教育技術(shù)與多媒體外語(yǔ)教學(xué)》前三章介紹教育技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展，現(xiàn)代教育技術(shù)輔助外語(yǔ)教學(xué)的基本理論，以及教育技術(shù)在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì)。第四、第五章探討現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下多媒體外語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)及多媒體外語(yǔ)教學(xué)課件開(kāi)發(fā)。第六、第七章是實(shí)踐篇，結(jié)合成功開(kāi)發(fā)的實(shí)例，指導(dǎo)多媒體外語(yǔ)教學(xué)課件制作。全書(shū)的編寫(xiě)思路試圖體現(xiàn)教育技術(shù)與外語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合，理論與實(shí)踐并重，教學(xué)設(shè)計(jì)理念與實(shí)踐操作結(jié)合，使讀者既有科學(xué)理性的創(chuàng)作思維，亦有實(shí)踐操作的基礎(chǔ)，避免純理論或純技術(shù)或技術(shù)與學(xué)科教學(xué)無(wú)法結(jié)合的情況，以便更好地滿(mǎn)足日趨廣泛應(yīng)用的多媒體外語(yǔ)教學(xué)的需求。本書(shū)內(nèi)容豐富，通俗易懂，有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，可作為外語(yǔ)教師和外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生現(xiàn)代教育技術(shù)教材。
第一章 現(xiàn)代教育技術(shù)概論 1.1 教育技術(shù)的含義 1.2 現(xiàn)代教育技術(shù)與現(xiàn)代教育媒體 1.3 現(xiàn)代教育技術(shù)的特點(diǎn) 1.4 現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展 第二章 現(xiàn)代教育技術(shù)輔助外語(yǔ)教學(xué)理論 2.1 學(xué)習(xí)理論 2.2 教學(xué)理論 2.3 視聽(tīng)與傳播理論 2.4 系統(tǒng)科學(xué)理論 2.5 現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)理論 2.6 外語(yǔ)教學(xué)理論 第三章 現(xiàn)代教育技術(shù)與現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué) 3.1 現(xiàn)代教育技術(shù)在現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)中的歷史與發(fā)展趨勢(shì) 3.2 現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下外語(yǔ)教學(xué)的變化 第四章 多媒體外語(yǔ)教學(xué)及教學(xué)設(shè)計(jì) 4.1 多媒體概述 4.2 多媒體外語(yǔ)教學(xué) 4.3 多媒體外語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì) 第五章 多媒體教學(xué)課件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì) 5.1 多媒體課件的概念 5.2 多媒體課件的種類(lèi) 5.3 課件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的模式 5.4 制作多媒體課件的一般流程 5.5 課件的評(píng)價(jià) 第六章 多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)實(shí)踐 6.1 多媒體課件著作工具 6.2 多媒體素材準(zhǔn)備 6.3 課件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與控制 6.4 程序的調(diào)試與打包 6.5 多媒體課件創(chuàng)作工具應(yīng)用方法 第七章 多媒體外語(yǔ)教學(xué)課件設(shè)計(jì)綜合實(shí)例 7.1 《英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)》網(wǎng)絡(luò)課件 7.2 《應(yīng)用英語(yǔ)精讀》教學(xué)課件 7.3 《第二外語(yǔ)日本語(yǔ)》教學(xué)課件 7.4 《東盟國(guó)家概況》教學(xué)課件 7.5 《現(xiàn)代教育技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課件
