
初中新課程 物理優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計與案例
- 所屬分類:
學(xué)科教學(xué)
- 作者:
廣東省教育廳教研室 編
- 出版社:
廣東高等教育出版社
- ISBN:9787536132726
- 出版日期:2005-12-1
-
原價:
¥19.00元
現(xiàn)價:¥14.30元
-
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圖書簡介
為配合初中新課程實驗,推進我省初中物理教學(xué)改革,引導(dǎo)中學(xué)物理教學(xué)朝全面推進素質(zhì)教育的方面邁進,我們組織編寫了《廣東省義務(wù)教育新課程實驗研修手冊》叢書,本冊為物理分冊。
本書分為三個部分,第一部分為理論部分,主要從兩個方面論述:第一,從理論上論述什么是教學(xué)設(shè)計,以期從理論上對教學(xué)設(shè)計有一個大致的了解;第二,為中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計,編者嘗試從多方面對物理教學(xué)設(shè)計進行理論概述,同時就如何對物理課堂教學(xué)進行設(shè)計、如何呈現(xiàn)教學(xué)設(shè)計和物理課堂教學(xué)設(shè)計應(yīng)關(guān)注的幾個問題進行探討。第二部分為義務(wù)教育物理新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計與案例,匯集了15個具有一定代表性的教學(xué)設(shè)計案例,其內(nèi)容都是根據(jù)課標的要求和具體的教學(xué)實際設(shè)計的,反映了一線教師對新課程教學(xué)理念的理解及系統(tǒng)解決實際教學(xué)問題的方法,同時對每個教學(xué)設(shè)計進行了簡單的評析,力圖有助于教師的可借鑒性和創(chuàng)新性。第三部分為初中物理新課程課例實錄,它們將教育理論與教學(xué)實際相結(jié)合,為教師提供了豐富的實際情境。
本書將教學(xué)設(shè)計理論與物理新課程教學(xué)相結(jié)合,總結(jié)了一些教師進行物理教學(xué)設(shè)計的理論和方法,將有助于物理教師進行課堂教學(xué)改革,將新課程理念切實可行地貫徹到物理課堂教學(xué)中,推動新課程改革。
目錄
第一部分 教學(xué)設(shè)計理論
一、教學(xué)設(shè)計概述
二、物理課堂教學(xué)設(shè)計
第二部分 初中物理優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計與案例
案例一 探究平面鏡成像
案例二 眼睛和眼鏡
案例三 電路的組成和連接方式
案例四 探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系
案例五 探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律
案例六 測量小燈泡的電阻
案例七 滑動變阻器
案例八 密度
案例九 力
案例十 摩擦力
案例十一 探究杠桿的平衡條件
案例十二 壓強
案例十三 神奇的升力
案例十四 物體內(nèi)能的改變
案例十五 怎樣比較運動的快慢
第三部分 初中物理新課程案例實錄
實錄一 怎樣比較運動的快慢(活動課)
實錄二 探究電阻跟導(dǎo)體的哪些因素有關(guān)(探究課)
參考文獻
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