教師備課參考·九年級化學下冊

  • 所屬分類:
    學科教學
  • 作者:
    袁夢 編著
  • 出版社:
    吉林大學出版社
  • ISBN:9787560167480
  • 出版日期:2010-12-1
  • 原價:
    ¥32.00元
    現(xiàn)價:¥22.40元
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圖書簡介

  給學生一杯水,教師自身要有一桶水。請您在本書中找到您需要的“水”吧!


目錄

    化學是一門基礎的自然科學,它同農(nóng)業(yè)、能源、材料、資源開發(fā)、國防建設以及環(huán)境保護等方面有著密切的關系。
    著名的化學家付鷹說過:“一門科學的歷史是那門科學的最寶貴的一部分?茖W只能給我們知識,而歷史卻能給我們智慧。”從化學史中,除了可學習化學家們強烈的事業(yè)心、獻身科學的精神、鍥而不舍的毅力、嚴肅認真的態(tài)度,以及了解有關的概念、理論發(fā)展變化過程外,更重要的是還能夠學到化學家們的思維方法和科學研究的方法,也就是了解化學家們是怎樣積累資料、思考問題、發(fā)明創(chuàng)造的。這在教學過程中培養(yǎng)學生的科學精神和愛國熱情是十分有益的。
    由于化學知識廣泛而深入地滲透到社會生活的各個方面,如果不強化學習與社會生活的聯(lián)系,培養(yǎng)出來的人才就會缺乏化學素質,就會難于適應改革中的社會需求。而現(xiàn)行的中學化學教材對于學生身邊經(jīng)常發(fā)生的日常生活現(xiàn)象聯(lián)系甚少,如能源、食品、衛(wèi)生、健康、環(huán)境保護等,聯(lián)系得都很不夠。
    為此,結合教材本書有意識地編撰與社會、生產(chǎn)、生活密切相關的知識、化學現(xiàn)象,適當擴大教師的化學知識面,方便教師引導學生用學過的化學知識去分析和解決社會生活中的化學問題。可以說,這部分內容可幫助教師靈活多樣地處理教材,縮小教學內容與新知識、府用之間的差距,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。

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