教學(xué)110——小學(xué)數(shù)學(xué)主流話題、疑難問(wèn)題透析
- 所屬分類:
- 作者:
鐘建林 主編
- 出版社:
教育科學(xué)出版社
- ISBN:9787504154354
- 出版日期:2011-1-1
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原價(jià):
¥28.00元
現(xiàn)價(jià):¥22.20元
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圖書簡(jiǎn)介
全書根據(jù)原來(lái)的兩個(gè)欄目分為兩大部分。
第一部分,“主流話題:名師引領(lǐng)理性深刻”。曾經(jīng)有20位全國(guó)小數(shù)界名師在“與名師零距離”欄目舉行過(guò)話題交流。該交流一改名師講、教師聽(tīng)的交流模式,由名師先給定話題,網(wǎng)友有針對(duì)性地提出感興趣的問(wèn)題,再由名師結(jié)合網(wǎng)友所提問(wèn)題發(fā)表自己的看法,真正做到‘‘答為所問(wèn)”,F(xiàn)在回頭看這個(gè)欄目的稿件,我很慶幸的是,很多選題在現(xiàn)在看來(lái)也許并不是非常深刻,但是當(dāng)時(shí)的確走在了前列。
第二部分,“疑難問(wèn)題:以題說(shuō)理深入淺出”。這部分內(nèi)容原屬于“教學(xué)110”欄目,該欄目目前仍為常設(shè)欄目,所選題目皆在教學(xué)實(shí)踐中長(zhǎng)期困擾著老師們。解答時(shí),我們既綜合考慮了典型觀點(diǎn),對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行解答;又適當(dāng)挖掘其教學(xué)價(jià)值,結(jié)合對(duì)教材的分析,對(duì)老師的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),著力提升其思維價(jià)值。這部分的主要特點(diǎn)是“以題說(shuō)理”,追求“以深入的理論分析問(wèn)題,以通俗的表達(dá)闡述問(wèn)題”。
目錄
鐘建林
網(wǎng)名:遠(yuǎn)山,天涯博客:山聲月影,福建教育雜志社《福建教育》編輯部副主任兼數(shù)學(xué)編輯,福建省小學(xué)數(shù)學(xué)教育研究會(huì)副秘書長(zhǎng),福建省中青年數(shù)學(xué)教師教學(xué)研究會(huì)副秘書長(zhǎng)。
2001年畢業(yè)于北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系;2004年開(kāi)始從事數(shù)學(xué)編輯工作,并于同年創(chuàng)辦“教