課程標(biāo)準(zhǔn)校本化實(shí)施(中學(xué)語文卷)

  • 所屬分類:
    學(xué)科教學(xué)
  • 作者:
    彭瑋 等主編
  • 出版社:
    高等教育出版社
  • ISBN:9787040309379
  • 出版日期:2010-10-1
  • 原價(jià):
    ¥25.00元
    現(xiàn)價(jià):¥20.00元
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圖書簡介

本書是在《中學(xué)學(xué)科技能體系的建構(gòu)與應(yīng)用》一書中所建構(gòu)的理論體系的指引下,以中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),為解決語文教學(xué)中的實(shí)際問題,以技能為主線對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的一種校本化研究和鋸讀。本書從語文學(xué)科的核心學(xué)科思想出發(fā)。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,對(duì)繁雜的語文現(xiàn)象進(jìn)行歸納、分析、提煉,對(duì)語文的核心知識(shí)和核心技能進(jìn)行全方位的掃描,并對(duì)中學(xué)語文課的教學(xué)模式進(jìn)行了歸納。書中提供了豐富的例題和案例。本書可供中學(xué)語文教師、教研人員參考使用。
目錄
前言
第一章 中學(xué)語文核心知識(shí)體系
一、語文學(xué)科核心知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖及其解讀
二、中學(xué)語文核心知識(shí)學(xué)段基準(zhǔn)
第二章 中學(xué)語文核心技能體系
一、中學(xué)語文核心技能體系網(wǎng)絡(luò)圖及其解讀
二、中學(xué)語文核心技能培養(yǎng)基準(zhǔn)
三、中學(xué)語文核心技能考查角度及典型例題
四、技能模塊運(yùn)用模型
第三章 中學(xué)語文知識(shí)、技能和思想體系
一、中學(xué)語文知識(shí)、技能關(guān)系圖
二、中學(xué)語文知識(shí)、技能和思想體系網(wǎng)絡(luò)圖及其解讀
三、中學(xué)語文知識(shí)、技能、思想體系的學(xué)段目標(biāo)及教法建議
第四章 例說中學(xué)語文課程教學(xué)模式
一、閱讀新授課教學(xué)模式及課例
二、閱讀練習(xí)課教學(xué)模式及課例
三、寫作課教學(xué)模式及課例
四、口語交際課教學(xué)模式及課例
五、實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)模式及課例
結(jié)語
參考文獻(xiàn)

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