
名師講語文:李衛(wèi)東講語文
- 所屬分類:
學(xué)科教學(xué)
- 作者:
李衛(wèi)東 著
- 出版社:
語文出版社
- ISBN:9787801849090
- 出版日期:2007-8-1
-
原價(jià):
¥27.50元
現(xiàn)價(jià):¥23.40元
-
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圖書簡(jiǎn)介
《名師講語文》叢書是語文出版社語文名師出版工程重點(diǎn)項(xiàng)目;新課改以來第一套新生代語文名師教育理念和教學(xué)實(shí)踐的自我總結(jié)大系;由活躍在課改第一線的語文教學(xué)界領(lǐng)軍人物以“講”的形式,展示其深邃的語文教育思想、獨(dú)特的語文教學(xué)風(fēng)格。
本書是《名師講語文》叢書之一,內(nèi)容包括我的語文人生,我的語文理念,我的語文實(shí)踐,我的教學(xué)語錄四個(gè)部分。
目錄
我的語文人生
在語文的田野上
我和我的一項(xiàng)行動(dòng)研究
對(duì)話“語文人生”
語文教師,你是誰?
我的語文理念
《論語》“問答”發(fā)微——原典“教學(xué)問答”的現(xiàn)代意義
語文教學(xué):是“舉一反三”,還是“舉三反一”?
教改探索——由“公開課”說開去
突破語文教學(xué)的“端點(diǎn)思維”
教學(xué)反思,從“習(xí)以為常”處開始
警惕一切“霸氣”的無意識(shí)滲透
語言訓(xùn)練的設(shè)計(jì)策略
上出語文課的味道來
沒有最好,只有更好——關(guān)于教材分析的思考
關(guān)于閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
課堂導(dǎo)入語與教學(xué)切入點(diǎn)的設(shè)計(jì)策略
洞曉情變,曲昭文體——“自然景物”主題單元閱讀教學(xué)專題講座
依乎天理:如析薪,如解牛
重估魯迅作品的教學(xué)價(jià)值
《魯迅自傳》的三種讀法
《關(guān)雎》《蒹葭》的幾種讀法
我的語文實(shí)踐
無意與有意之間——一場(chǎng)由學(xué)生習(xí)作引發(fā)的討論
語文生活因“分享”而美麗——我和學(xué)生編織的童年故事
與《論語》對(duì)話——我與學(xué)生的博客交流
人性之光——戰(zhàn)爭(zhēng)題材作品中的女性
朱自清的另一面——讀《給亡婦》
換一種眼光讀古詩——改寫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的評(píng)講
永遠(yuǎn)的敬畏——我在紹興百草園教《從百草園到三味書屋》
跟魯迅學(xué)改文章——以《藤野先生》為例
《聽潮》教學(xué)實(shí)錄
《阿長(zhǎng)與(山海經(jīng))》教學(xué)實(shí)錄
《社戲》教學(xué)實(shí)錄
《我的叔叔于勒》教學(xué)實(shí)錄
《沁園春•雪》教學(xué)實(shí)錄
《陋室銘》教學(xué)實(shí)錄
“講述老百姓自己的故事”寫作課教學(xué)實(shí)錄
“文字的舞蹈,心靈的雞湯——祝福短信讀寫”教學(xué)實(shí)錄
我的教學(xué)語錄
我的教學(xué)語錄
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