考研網(wǎng) » 考試圖書 » 學(xué)科教學(xué) » 初中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與特色案例評析 » 全部考試圖書分類

圖書簡介

本書內(nèi)容包括優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、特色案例描述、典型案例評析、教學(xué)反思等，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、藝術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科。本書旨在為教師將新課程的理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)以促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、高效、個(gè)性化地學(xué)習(xí)提供范例。本書選編的教學(xué)案例，內(nèi)容具體詳實(shí)，形式豐富多樣，指導(dǎo)性、實(shí)用性、可讀性強(qiáng)，對新課程實(shí)驗(yàn)區(qū)的教師和即將進(jìn)行新課程實(shí)驗(yàn)的教師都有指導(dǎo)和幫助作用。
　　本書只是對新課程教學(xué)設(shè)計(jì)的闡釋和新課程教學(xué)實(shí)踐的描述，書中提供的教學(xué)設(shè)計(jì)案例只是范例，不應(yīng)作為教學(xué)設(shè)計(jì)的唯一依據(jù)，也不能作為解決教學(xué)設(shè)計(jì)問題的靈丹妙藥。教師應(yīng)在教學(xué) 中，充分發(fā)揮自己的能動(dòng)性、創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)出適合學(xué)生情況的富有個(gè)性化的教學(xué)活動(dòng)。
目錄
第一部分 新課程實(shí)施帶來的變化
　新課程實(shí)施帶來的變化
　新課程實(shí)施引起教育教學(xué)管理的變化
第二部分 新課程教學(xué)設(shè)計(jì)
　數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)與主題式教學(xué)設(shè)計(jì)
　有理數(shù)的乘法
　勾股定理的逆定理
　列代數(shù)式
　由視圖到立體圖形
　探索規(guī)律
　整式的加減——同類項(xiàng)
　實(shí)踐與探索——問題4
　三角形三邊關(guān)系
　三角形的外角性質(zhì)及外角和
　100萬有多大
　垂線
　立體圖形的展開圖
　考考數(shù)學(xué)家
　字母能表示什么
　二元一次方程組的解法
第三部分 新課程特色案例
　平行
　挑戰(zhàn)學(xué)生的理智
　一元一次方程的運(yùn)用
　三角形三條邊的關(guān)系
第四部分 教學(xué)反思
　新課程實(shí)施中研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考
　新課程實(shí)驗(yàn)中的學(xué)生兩極分化問題探討
　課堂中合作學(xué)習(xí)實(shí)效性的探究
　課堂觀察與診斷案例一則

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