考研網(wǎng) » 考試圖書(shū) » 學(xué)科教學(xué) » 思想政治教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革研究 » 全部考試圖書(shū)分類(lèi)

圖書(shū)簡(jiǎn)介

思想政治教育專(zhuān)業(yè)是大理學(xué)院第一批重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)5年的建設(shè)取得了較好的成效，積累了不少經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)編寫(xiě)立足于思想政治教育專(zhuān)業(yè)的整體建設(shè)和思想政治教育課程的具體改革，旨在總結(jié)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)，明確進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)和改革的思路，進(jìn)一步提高思想政治教育專(zhuān)業(yè)的綜合實(shí)力及整體教學(xué)水平，以思想政治教育專(zhuān)業(yè)所設(shè)置的基本教育平臺(tái)為板塊，以具體開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課程為單位，總結(jié)了思想政治教育專(zhuān)業(yè)各門(mén)課程的一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出了相關(guān)課程教學(xué)改革的基本思路，結(jié)合專(zhuān)韭特點(diǎn)討論了思想政治教育領(lǐng)域的重大熱點(diǎn)問(wèn)題。
目錄
序
大理學(xué)院思想政治教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃
思想政治教育專(zhuān)業(yè)基本技能培養(yǎng)的設(shè)想方案
馬克思主義哲學(xué)原理教學(xué)改革與思想政治教育專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生核心素質(zhì)的培養(yǎng)
思想政治教育專(zhuān)業(yè)教育實(shí)習(xí)模式研究
思想政治教育問(wèn)題的若干斷想
教學(xué)督導(dǎo)在政法學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中的作用
思想政治教育專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生實(shí)習(xí)模式的改革與探索
加強(qiáng)師德建設(shè)對(duì)思想政治教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)的重要性
學(xué)會(huì)做人——思想政治教育專(zhuān)業(yè)教育的根本目標(biāo)
《馬克思主義哲學(xué)原理》課程教學(xué)與人文素質(zhì)教育
當(dāng)代中國(guó)政治學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀淺析
淺談《馬列原著選讀》課教學(xué)方法的改革
關(guān)于《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課教學(xué)方法和手段的幾點(diǎn)思考
高校思想政治理論課教學(xué)改革的哲學(xué)思考
淺析案例教學(xué)法在《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程
教學(xué)中的運(yùn)用
《中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》運(yùn)用多媒體教學(xué)利弊探析
對(duì)改進(jìn)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)的思考
《中國(guó)近現(xiàn)代史專(zhuān)題》課程教學(xué)探討
創(chuàng)新政治理論課教學(xué)與學(xué)習(xí)方法探討
初中思想品德課新教材使用情況的調(diào)查研究
——以大理州初級(jí)中學(xué)調(diào)查為例
前蘇聯(lián)思想政治教育工作的失策對(duì)我們的啟示
試論指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)邏輯學(xué)課的教學(xué)方法
提高《管理學(xué)原理》課程教學(xué)效果的途徑探討
論新時(shí)期高�！缎蝿�(shì)與政策》課教學(xué)方法的創(chuàng)新與發(fā)展
論建構(gòu)有中國(guó)特色的云南民族法制
關(guān)于雙語(yǔ)教學(xué)過(guò)程的思考
非哲學(xué)專(zhuān)業(yè)中國(guó)哲學(xué)史本科教學(xué)的整體性思考
《西方哲學(xué)史》課程教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
青年教師增強(qiáng)思想政治理論課的教學(xué)實(shí)效探討
馬克思主義在白族地區(qū)的傳播與影響
我國(guó)德育資源的現(xiàn)狀與合理配置
思想政治工作進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)研究
網(wǎng)絡(luò)條件下的高校思想政治工作探析
不可小視的高校課桌文化

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