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今年,許多大學(xué)畢業(yè)生沒有考研或找工作,而是選擇到技;貭t。近日,在重慶中專教育學(xué)會招生與就業(yè)研究會上,來自全市37所國家級和市屬重點(diǎn)職業(yè)技校的負(fù)責(zé)人表示,大學(xué)生回爐讀技校已不是什么稀奇事兒了。
研究生讀技校學(xué)小面
“近幾年來,技校畢業(yè)生薪酬待遇和就業(yè)情況都是雙線飄紅,有些專業(yè)更是熱得燙手。”會上,重慶市商務(wù)高級技工學(xué)校負(fù)責(zé)人透露,去年下半年,就有想創(chuàng)業(yè)的3名大學(xué)畢業(yè)生前往該校學(xué)烹飪。根據(jù)他們的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃,他們將來準(zhǔn)備在成都開重慶小面連鎖店。
重慶晚報(bào)記者了解到,這3人中領(lǐng)頭的是一名研究生,28歲。去年,他們畢業(yè)后,曾試圖找工作,但結(jié)果并不理想,于是3個好朋友一拍即合,決定創(chuàng)業(yè),到重慶商務(wù)高級技工學(xué)校學(xué)小面技術(shù)。
該校負(fù)責(zé)人介紹,目前就業(yè)競爭很激烈,專業(yè)技能化需求越來越高,類似的案例在該校并不鮮見。該負(fù)責(zé)人分析說,社會對專業(yè)技術(shù)人才的需求越來越大,對技能人才越來越重視,有時一場五六百名技校畢業(yè)生參加的招聘會,竟提供了兩三千個崗位。他認(rèn)為,在職場上如此搶手,正是許多大學(xué)生回爐讀技校的原因。
重慶專業(yè)技工缺口大
在研究會上,市人力資源和社會保障局一位負(fù)責(zé)人還透露,隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,專業(yè)技能人才的需求將直線增加。
該負(fù)責(zé)人表示,雖然我市技校發(fā)展迅速,為各行各業(yè)輸送了大量的專業(yè)技能人才,但由于基礎(chǔ)比較薄弱,以及人們的傳統(tǒng)觀念,一直以來,重慶技能人才缺口巨大。根據(jù)近幾年的統(tǒng)計(jì),我市專業(yè)技能人才缺口至少在50萬以上。
與此同時,市教委中職處相關(guān)人士也表示,發(fā)展職業(yè)技校,培養(yǎng)專業(yè)技能人才,已經(jīng)成為國家發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)基本國策。根據(jù)國家相關(guān)規(guī)劃,市教委已會同人力社會保障、財(cái)政等部門,正全面加快我市職業(yè)教育建設(shè),進(jìn)一步提高學(xué)生技能素養(yǎng)。“只有學(xué)習(xí)成績差、調(diào)皮的孩子才讀技校的觀念正在改變!”一位參會人員表示,現(xiàn)在鼓勵孩子讀技校的家長越來越多。
有學(xué)生提前1年被預(yù)定
據(jù)中專教育協(xié)會招生與就業(yè)研究會理事長蔡順林介紹,重慶職業(yè)教育近幾年發(fā)展迅速,成為西部地區(qū)職業(yè)教育的高地,涌現(xiàn)了一大批諸如重慶市商務(wù)高級技工學(xué)校、重慶市四川儀表學(xué)校、永川工業(yè)高級技工學(xué)校等國家級和市級重點(diǎn)示范院校。
蔡順林稱,根據(jù)近年來的統(tǒng)計(jì),技校生薪酬和就業(yè)情況都呈快速上升趨勢。其中,烹飪、形象設(shè)計(jì)、家政服務(wù)、機(jī)電維修等專業(yè),有些學(xué)生提前1年多就被用人單位預(yù)定,部分專業(yè)還是為用人單位量身定制,就業(yè)率達(dá)100%。同時,技校畢業(yè)生待遇越來越高,很多行業(yè)能達(dá)到月入過萬元的水平。
但同時,因部分學(xué)校跟風(fēng)開設(shè)熱門專業(yè),比如曾經(jīng)火爆一時的學(xué)前教育、護(hù)理等專業(yè),由于過度招生,發(fā)展不平衡,導(dǎo)致人才過剩,相比其他專業(yè),這些專業(yè)就業(yè)已出現(xiàn)疲軟現(xiàn)象。因此,蔡順林提醒家長及學(xué)生,在選擇技校和專業(yè)之前,一定要詳細(xì)了解。
信息不對稱難找好技校
在此次研究會上,各職能部門和技校還探討了一個話題:由于受傳統(tǒng)觀念和信息不對稱等因素影響,對于廣大學(xué)生和家長來說,要想找到一所好的技校,讓孩子既學(xué)到過硬的技能,又有一個好的前途,其實(shí)并不容易。
首先,許多職業(yè)技校知名度不高,而且也存在魚龍混雜的現(xiàn)象,大多數(shù)家長和學(xué)生根本不知道有哪些學(xué)校、哪些專業(yè)可供選擇。在選擇的時候,大多是道聽途說,不少學(xué)生進(jìn)入劣質(zhì)技校,既沒學(xué)到過硬的技能,又浪費(fèi)了金錢和青春。其次,技校招生還存在灰色地帶,尤其是部分班主任老師,手中掌握大量學(xué)生資源,他們沒有按照學(xué)生條件進(jìn)行學(xué)校及專業(yè)的科學(xué)選擇,而是將學(xué)生推銷給有利益關(guān)系的學(xué)校。
“只有讓家長、學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況,選擇適合自己的優(yōu)質(zhì)學(xué)校和感興趣的專業(yè),才能達(dá)到讀技校的目的。”蔡順林表示,他們正在想辦法解決這一問題,比如通過互聯(lián)網(wǎng)等手段,盡量讓學(xué)生快捷地找到好學(xué)校、好專業(yè)。
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