碩士生搶本科生“飯碗” 民辦教育機構(gòu)招聘量大待遇優(yōu)厚

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上個雙休日，揚州各高校相繼舉行了各種類型招聘會。在招聘會現(xiàn)場記者發(fā)現(xiàn)，不少研究生學(xué)歷畢業(yè)生開始應(yīng)聘本科生崗位，扎堆低端崗位。與此同時，民辦教育類的招聘計劃上漲了不少，南京的一家民辦教育機構(gòu)不惜以免費提供住宿，吸引優(yōu)秀人才。

高學(xué)歷放低身段

研究生應(yīng)聘本科生崗位

記者發(fā)現(xiàn)，近日高校招聘會大部分崗位要求學(xué)歷都是本科。與以往相比，一些基層職位不僅受到了應(yīng)屆生的青睞，甚至還有碩士生搶本科生“飯碗”。

在一家生物科學(xué)類招聘攤位前，應(yīng)聘的學(xué)生排起了長隊。其大部分崗位要求學(xué)歷是本科，但在應(yīng)聘人員當(dāng)中，不乏即將畢業(yè)的碩士生，這讓招聘負(fù)責(zé)人有些吃驚。在面對一位碩士生的求職簡歷時，該負(fù)責(zé)人強調(diào)，這個崗位只需本科生即可。那位學(xué)生卻表示：“我看中的是公司的發(fā)展，愿意從低端做起。”

記者問這位學(xué)生，為何會考慮要求本科學(xué)歷的崗位?對方表示，一方面，現(xiàn)在研究生找工作也難，如果找相應(yīng)學(xué)歷崗位，根本就沒有優(yōu)勢;但如果找本科學(xué)歷崗位，至少會是單位首選。

在教育類崗位中，也有不少研究生拿著簡歷，和本科生應(yīng)聘同樣的教師職位。

“為何沒有本科生畢業(yè)后去競爭小學(xué)教師職位，而等到研究生畢業(yè)才來應(yīng)聘?”蘇州一所學(xué)校招聘人員問前來應(yīng)聘的一小學(xué)教育專業(yè)研究生。對方解釋說，她本科讀的是教育心理學(xué)，對口工作崗位很少;讀了研究生，不僅在技能上有所提高，在就業(yè)面上也有了更多選擇。

“讀了3年研究生，肯定會比本科生底氣更足，在經(jīng)驗上也更有把握。”這位研究生對記者說。

部分學(xué)生缺乏實踐

操作能力差成求職短板

“在校期間，你有沒有參加過一些比賽?沒拿獎的也沒關(guān)系。”

“沒有。”

“那實習(xí)經(jīng)驗有嗎?”

“我把大部分時間都花在考研上了，所以沒有時間去實踐。”

在招聘現(xiàn)場，記者聽到這樣一番對話，應(yīng)聘的是電子信息專業(yè)一名學(xué)生。對此，招聘工作人員告訴記者，這個階段出來找工作的，很多都是考研失敗的學(xué)生。對于這樣的學(xué)生，招聘單位其實還是比較歡迎的。因為這部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績都不差，并且有一定毅力，但由于將大部分精力放在了考研上，一些實踐課程或許就相對弱一些。“但是由于學(xué)科不同，在工科類的專業(yè)中，我們還是比較看重動手能力的。”

采訪中，揚州一科技類公司負(fù)責(zé)人表示，由于單位進(jìn)行招聘時，一般會收到很多簡歷;而簡歷上，在專業(yè)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)方面，大家可能都差不多，唯一能顯示你的優(yōu)勢之處，就是所獲的專業(yè)獎項和實踐經(jīng)歷。“我們會比較注重這一方面的成績。”

現(xiàn)場，大四學(xué)生小夏興奮地告訴記者，自己有50%的把握會被常州一家信息類公司錄取。“面試時，招聘工作人員要我在電腦上操作兩個軟件編程，我很順利地完成了任務(wù)，并且還有了一點小創(chuàng)新。工作人員已經(jīng)通知我進(jìn)行下一輪面試。”小夏告訴記者，在他之前面試的幾個學(xué)生，也被要求進(jìn)行操作軟件編程，但很多人要么寫不出，要么就是被面試官當(dāng)即指出錯誤。“好在平時實踐比較多，第一關(guān)總算過了。”

民辦教育招聘成大戶

各種優(yōu)惠政策吸引人才

記者發(fā)現(xiàn)，近日招聘會上，民辦教育的招聘計劃上漲了不少，而且給學(xué)生的待遇也較為優(yōu)厚，吸引了很多畢業(yè)生駐足。

“正式入職后，可免費提供住宿”、“全職10萬-12萬”，南京一家民辦教育機構(gòu)的招聘公告吸引不少人駐足。公司招聘人員告訴記者，現(xiàn)在二胎政策放開，教育培訓(xùn)機構(gòu)普遍擴張較快，行業(yè)前景看好。去年他們招聘80人，今年招聘量可能會在100人左右。“單位在附近提供了免費的單身公寓，就是因為最近師資緊缺，我們希望通過更多的優(yōu)惠政策來留住優(yōu)秀人才。”

“這塊市場很大，現(xiàn)在很多家長都很重視孩子的興趣培養(yǎng)。”現(xiàn)場，蘇州一位教育機構(gòu)的招聘工作人員表示，今年該單位招收了語數(shù)外老師各15名，這是以往沒有過的。“現(xiàn)在來自“二胎家庭”的小學(xué)員已經(jīng)越來越多。隨著生育政策調(diào)整，未來幼教市場對于老師的需求量會很大，所以不少機構(gòu)都在提前儲備人才。”