高校畢業(yè)生“慢就業(yè)”現(xiàn)象：求職路上的困擾

• 2025考研復試標準班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

隨著時間的推移，今春的高校畢業(yè)生“金三銀四”求職季進入關(guān)鍵階段，不少應往屆畢業(yè)生已經(jīng)簽訂了工作意向或是走向了工作崗位，但還有部分學子仍奔波在求職的路上。在近年的大學生求職大軍中，畢業(yè)后不急于就業(yè)的現(xiàn)象已是屢見不鮮。有些大學生選擇先在多處實習以增長才干，并不急于就業(yè);有些大學生則持觀望態(tài)度，等著家里安排或是等待工作機會;還有一些大學生干脆選擇畢業(yè)后先去開拓眼界再找工作;更有一些大學生由于沒有生活壓力所以不急于工作，也不想馬上工作，于是選擇復習考研、開微店等來逃避求職和工作……這些現(xiàn)象被統(tǒng)稱為“慢就業(yè)”。

臨近畢業(yè)，吉林財經(jīng)大學工商管理專業(yè)的大四學生劉萌卻仍不緊不慢地參加招聘會，偶爾淡定地投個簡歷，收到面試通知就挑揀著去看看，她說去招聘會主要是陪同學，自己就是“打醬油”的。當記者問起“為什么不著急找工作”的時候，劉萌回答說，因為她還沒想好自己要做什么工作。

“我從上大四就已經(jīng)在多家單位實習過了，像大酒店、商場、銀行、廣告公司、網(wǎng)絡(luò)公司等都去過，但我經(jīng)歷越多，越發(fā)現(xiàn)在學校學習的書本知識在實際工作中并不實用，還是要從頭學起，靠實踐積累工作經(jīng)驗。”劉萌坦言，她并不急于找一份穩(wěn)定工作。雖然即將面臨畢業(yè)，但她對自己未來的職業(yè)規(guī)劃還不是很清晰，于是想通過在各單位實習后選擇適合自己的那一個，同時增長才干、豐富職場知識。

像她這樣的例子并不罕見，希望通過實習來尋求一份適合自己的工作，在實習的過程中積累經(jīng)驗、自我調(diào)節(jié)、尋找目標不失為一種積極的就業(yè)態(tài)度。前年畢業(yè)于長春大學的王澤東一畢業(yè)就進了一家企業(yè)實習，一年半的時間換了四五個實習的企業(yè)，都是干夠了實習期就走。他說自己是有目的的換單位，從剛畢業(yè)進國企，到后來去私企、合資企業(yè)等，每個實習單位的性質(zhì)不同，工作起來接觸的人和事也不同，通過實習中的實踐感受，他最終確定了自己以后的工作規(guī)劃，選定了一家私企。“因為我在實習的過程中發(fā)現(xiàn)私企的制度更靈活，對年輕人的接納更強，我在這樣的單位里可以如魚得水，干得更快樂。”王澤東說，現(xiàn)在像他一樣的大學生就業(yè)觀念已經(jīng)跟以往不同，90后的大學生因為大多經(jīng)濟上沒有太大壓力，觀念上更自主，向往自由，求職就業(yè)更灑脫，“找個鐵飯碗”的想法在他們心中沒有那么大的份量。不過王澤東也說，因為新潮的觀念和個性的張揚，跳槽率高成了90后職場的特點。“一個良好的心態(tài)是像我一樣‘慢就業(yè)’的大學生的必需品。因為如果不是有確切目標的話，經(jīng)常性換工作會給大學生求職者帶來一些消極影響，比如換工作成為一種習慣，或者因多次實習沒有心儀的工作崗位，可能會引發(fā)對工作的排斥等問題。”

大學畢業(yè)后給自己放個假，這兩年來成為年輕人的新風尚。大學畢業(yè)時間自由，人也不受課業(yè)約束，于是越來越多的年輕人選擇來一次難忘的畢業(yè)旅行。“至于工作，等游玩回來再找也不遲。”正在和室友籌劃畢業(yè)旅行的李安說。李安是吉林大學的一名大四學生，從初中、高中到大學這幾年一直課業(yè)繁重，沒法抽身旅行。“都說讀萬卷書不如行萬里路，旅行途中的見聞一方面是增長閱歷，另一方面又能增長見識。畢業(yè)后直接就開始工作恐怕就更不能有大把時間用來旅行了，于是我們幾個同學商議畢業(yè)后來一次旅游，看遍各處風景再去工作。”記者詢問李安：“想要增長見識固然是好，但游玩一番過后工作機會還會有那么多嗎?如果真的因為一時的放松而錯過了合適的工作是否得不償失呢?”李安坦言，他們確實有過這樣的顧慮，也考慮過這樣的情況發(fā)生。“不過現(xiàn)在科技這么發(fā)達，只要有網(wǎng)絡(luò)，在手機上也一樣能關(guān)注工作機會。再說了，就算真錯過了好機會，我們還年輕，以后還會有更多時間工作，生活沒必要這么趕。”

對于社會上關(guān)于“慢就業(yè)”是啃老的說法，李安并不認同。“畢業(yè)后立刻就業(yè)是老觀念了。雖然學校、家長從小到大都這么灌輸給我們，但誰說我們不能有自己的想法，不能走另外一條路?”他說，以前的大學畢業(yè)生可能需要盡快工作養(yǎng)家糊口。不過他們這代人大多是獨生子女，經(jīng)濟壓力不那么大，再加上90后大學生思想觀念更開放和活躍，更有自己的主見，大部分人對未來發(fā)展都有著切合實際的、理性的考慮，并不盲從家人的安排，也不太能接受一成不變、朝九晚五的生活。

“慢就業(yè)”現(xiàn)象不僅表現(xiàn)為因為主客觀原因延遲就業(yè)，逃避求職就業(yè)也是部分大學生“慢就業(yè)”的特點之一。參加過幾次招聘會后，劉金偉屢屢碰壁，沒有找到心儀的工作，這對剛畢業(yè)的他來說是個不小的打擊。于是他干脆放棄自己找工作的念頭，改靠父母幫忙安排，最終進了一家企業(yè)工作。劉金偉說，身邊有他這樣想法的同學不在少數(shù)，其中一部分還有父母的支持，就像以前安排孩子求學一樣，家長繼續(xù)操心安排他們的工作，務必要幫他們找到一個家長眼中的好工作。針對大學生求職“慢就業(yè)”現(xiàn)象，從事多年輔導大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的吉林大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院趙軍認為，如今90后大學生求職方式和觀念的多元化發(fā)展，使得大學生的擇業(yè)標準更加廣泛，對待找工作的態(tài)度會更隨性一些，他們心目中好工作的標準已與以前不同，他們更注重工作是否快樂、舒心�，F(xiàn)在很多時候不是大學生挑剔工作，而是一些家長對90后就業(yè)觀念不認同，他們堅持自己的想法，幫助孩子擇業(yè)，這種做法其實對大學生就業(yè)過程中的自我成長和以后職場的長遠競爭力有著不太積極的影響。大學生們應該與父母長輩對就業(yè)想法進行溝通，樹立良好的就業(yè)觀，擺正心態(tài)完成就業(yè)。