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即將踏入社會,有的人覺得安穩(wěn)的“飯碗”是王道,有的人認為趁年輕要多嘗試,有的人在倔強地“不將就”,有的人在務(wù)實地做著“十年規(guī)劃”……記者在走訪中了解到,在“大眾創(chuàng)業(yè)”的熱潮下,大學(xué)畢業(yè)生對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度較為理性,選擇自主創(chuàng)業(yè)的仍是小眾,大部分大學(xué)畢業(yè)生的求職態(tài)度比較務(wù)實。
穩(wěn)重派 先就業(yè)然后再創(chuàng)業(yè)
肇慶學(xué)院的小肖同學(xué)一直是同齡人眼中的“成功者”,在大學(xué)期間就與團隊一起注冊了一家公司,一直運營狀況良好。但即將大學(xué)畢業(yè)的小肖卻做了個出乎大部分人意料之外的決定,他并沒有打算畢業(yè)后就全身心投入創(chuàng)業(yè),而是到金融投資企業(yè)工作。他說,先到成熟的公司學(xué)習(xí)經(jīng)驗,為以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
無獨有偶,2010年畢業(yè)的盛先生與小肖的“人生戰(zhàn)略”有點類似。大學(xué)畢業(yè)后,盛先生進入我市一個事業(yè)單位,過著讓人艷羨的安逸生活。盛先生說,一方面家里人希望他能有穩(wěn)定的工作,另一方面他自己也想了解事業(yè)單位的管理模式,增加社會閱歷。但這種穩(wěn)定,盛先生說“就像溫水煮青蛙一樣”,于是3年后他決定辭職,下海經(jīng)商。
萬事開頭難,如若投入一個全新的行業(yè),或多或少都要交些“學(xué)費”。創(chuàng)業(yè)初期,盛先生走了不少彎路。“曾欣喜若狂地接到一個大工程,但因經(jīng)驗不足,誤工、材料預(yù)算失誤、簽合同時沒有擬好細節(jié)條款等問題,讓我差點吃不了兜著走。幸好在單位的3年工作經(jīng)驗,讓我更加冷靜思考,積極尋找解決辦法。”盛先生回憶起當(dāng)時的情形仍歷歷在目:“那次工程沒有賺到錢,但我覺得這個學(xué)費交得值。”
不斷磨煉不斷成長,創(chuàng)業(yè)的3年里,每天生活十分充實,偶爾還非常“刺激”。盛先生坦言道,并不后悔選擇了創(chuàng)業(yè)這條路。作為過來人,他提醒欲要創(chuàng)業(yè)的年輕人:創(chuàng)業(yè)是個動聽的詞匯,容易讓人熱血沸騰,但真正開始了,付出的精力、體力、腦力都是無法計量的,對資金、社會資源、抗壓能力等也是一場考驗,如果對自身條件沒有清晰的認知就貿(mào)然創(chuàng)業(yè),失敗幾率很大。
摸索派 邊工作邊積累經(jīng)驗
2013年大學(xué)畢業(yè)的小鄭,拒絕了深圳年薪18萬元的設(shè)計總監(jiān)助理職位,回到家鄉(xiāng)陽江,選擇到中鐵建基層工作。小鄭說,自己一直有創(chuàng)業(yè)的打算,而陽江是一片很好的土壤。但初出茅廬,在創(chuàng)業(yè)方面的認知就像一張白紙,小鄭便開始沖在第一線的工作。每天在工地里日曬雨淋,完全顧不上打理自己,原本白白凈凈的小鄭變成了黑黝黝的糙漢子。如今,小鄭正在籌備自己的室內(nèi)設(shè)計工作室。他說,終于到了能實現(xiàn)自身價值的時候了,在基層的工作積累,讓他在規(guī)劃自己的創(chuàng)業(yè)道路更加得心應(yīng)手。
記者了解到,部分大學(xué)畢業(yè)生對創(chuàng)業(yè)持猶豫的態(tài)度,有的覺得自己不是那塊“料”,有的覺得自己尚稚嫩,各方面都未能獨當(dāng)一面。也有部分畢業(yè)生的想法與小鄭不謀而合,他們認為“紙上得來終覺淺”,有創(chuàng)業(yè)的想法就要踏出第一步,勇于摸索。
對此,陽江職院就業(yè)辦相關(guān)負責(zé)人指出,大學(xué)生畢業(yè)的選擇一定要充分評估自身資源。創(chuàng)業(yè)所需要的經(jīng)驗和自身資金問題,對大部分學(xué)生來講,都是不一定擁有的條件,所以大部分大學(xué)生選擇先就業(yè),為自己累積經(jīng)驗和資本,這是一個理智的選擇。但如果是有項目、有想法的同學(xué)也不必有太大的思想包袱,趁年輕盡力拼搏。
就業(yè)派 積極提高自身技能
記者從陽江職院了解到,2014年的大學(xué)畢業(yè)生中,選擇創(chuàng)業(yè)的只有1%,2015年只有1.3%?梢,大部分畢業(yè)生仍趨向就業(yè)。
大四的小琦說,找工作并不難,找滿意的工作很難。他告訴記者,目前所收到的offer(錄取通知)有外企、國企和私企,但仍沒有十分滿意的職位。所以,小琦報名參加了今年的廣東省公務(wù)員考試。“我做了多種準(zhǔn)備,保證自己一畢業(yè)就能有滿意的工作。”與許多同齡人的焦慮不同,手上握著“幾張牌”的小琦顯得格外淡定。他告訴記者,從大一的寒暑假開始,他就積極尋找各種的實習(xí)機會,把書上的理論與現(xiàn)實工作相結(jié)合,這樣的積累讓他在面試時很容易就脫穎而出。
對于即將走出校園的大學(xué)畢業(yè)生,陽江職院就業(yè)辦相關(guān)負責(zé)人建議,一定要重視并做好自身的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,充分了解自己想做什么、能做什么。而這就需要大學(xué)生好好把握時機,提高自己的技能。盡管大學(xué)四年學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識,但大學(xué)生仍需要一個從理論到實踐的轉(zhuǎn)變過程。因此,大學(xué)生對基層崗位不必帶著抗拒的情緒,應(yīng)更好地利用這個平臺,選擇崗位多樣化,可以避免被動的尷尬。
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