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【專業(yè)概況】
學(xué)校自主設(shè)置專業(yè)。本專業(yè)具有碩、博士學(xué)位授予權(quán),F(xiàn)有在職教師4人,其中教授2人,副教授2人。本專業(yè)主要依托華東師范大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心(http://lsc.ecnu.edu.cn)的研究項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)技術(shù)領(lǐng)域的跨學(xué)科、綜合型人才。本專業(yè)的重點(diǎn)研究內(nèi)容包括:學(xué)習(xí)科學(xué)的前沿發(fā)展、教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐、教學(xué)設(shè)計(jì)模型的研究和開發(fā)、學(xué)習(xí)技術(shù)的研究與開發(fā)、學(xué)習(xí)與教學(xué)研究的方法論、教師學(xué)習(xí)研究、學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與教學(xué)研究等。研究生將和研究團(tuán)隊(duì)一起,通過參與課題研究,努力將學(xué)習(xí)的新思想和新技術(shù)融入到學(xué)習(xí)項(xiàng)目或者教學(xué)產(chǎn)品的研究、設(shè)計(jì)與開發(fā)中,支持課堂教學(xué)和社會教育的創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)習(xí)者有效地建構(gòu)新知。
【研究方向】
01學(xué)習(xí)科學(xué)02教學(xué)設(shè)計(jì)03學(xué)習(xí)技術(shù)的研究與開發(fā)
【主要課程】
學(xué)習(xí)科學(xué)導(dǎo)論、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)技術(shù)的研究與開發(fā)、學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法論、學(xué)習(xí)項(xiàng)目的案例研究、信息技術(shù)與課程教學(xué)整合、學(xué)習(xí)科學(xué)與教育改革研究等
【畢業(yè)生去向】
本專業(yè)研究生畢業(yè)后主要在高校和研究機(jī)構(gòu)從事教學(xué)與科研工作,以及在中小學(xué)校、教育信息產(chǎn)業(yè)、教育信息化研究或行政部門從事管理、研究與開發(fā)工作。
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