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課程與教學論專業(yè)是山東師范大學教育學的優(yōu)勢學科之一。鮑兆寧教授、潘伯庚教授、劉繼武教授先后任碩士生導師,自1998年獲取碩士學位授權以來,已培養(yǎng)碩士畢業(yè)生60多人。
本專業(yè)研究方向有:
1.課程與教學基本理論研究,導師為徐繼存教授(博士),在教學理論的反思、教學論學科基本問題研究、課程與教學理論的系統(tǒng)總結、課程與教學理論的比較和課堂教學行為分析研究等方面,取得重大研究成果,在國內(nèi)產(chǎn)生廣泛影響。
2.教師教育研究,導師為趙昌木教授(博士),在課程與教學改革、教師發(fā)展與教師教育等方面取得了令人矚目的成績,在國內(nèi)具有一定影響。
3.學科課程與教學論研究,導師為魏薇教授(博士),在小學語文課程與教學論方面取得一系列的研究成果,在國內(nèi)具有一定影響。
目前,該學科有教授3名、副教授5名,4人具有博士學位,5人年齡在40歲以下。1997年以來,先后在《教育研究》、《課程·教材·教法》等國內(nèi)權威雜志發(fā)表學術論文90余篇,出版專著5部,主編了教學論研究叢書和高中課程改革研究叢書,主持或參與國家級、省部級科研項目7項,獲各種科研和教學獎勵10余項。本專業(yè)開設的課程主要有:教學論、課程論、比較教學論、教學社會學、教學研究方法論、教師教育概論、學科課程與教學論、基礎教育教學改革專題、西方課程理論流派和教學論專題研究等。
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