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社會學系始建于1994年,現(xiàn)有專職教師7人,該系專業(yè)方向為社會工作專業(yè)。目前該專業(yè)被評為江蘇省特色專業(yè),具有社會學碩士授予權。
專業(yè)特色:社會工作以其所具有的科學性、專業(yè)性、應用性、技巧性等鮮明的專業(yè)特色贏得了獨立的學科地位。具體特色是:注重學生人格特質(zhì)與道德素養(yǎng)的培養(yǎng),與實務部門緊密合作,強化教學實習環(huán)節(jié),使學生能整合所學知識,掌握專業(yè)實踐技能,擴大學生的就業(yè)適應能力和就業(yè)適應面。
在培養(yǎng)模式上,強調(diào)注重基礎、拓寬專業(yè)、突出能力、適應社會需要的原則,結合專業(yè)特點,實施厚基礎、寬知識、通過學生對社會的服務,強化實踐操作能力的培養(yǎng)。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)通過針對個人、團體、組織、社區(qū)、政府部門的工作理論和技術的學習,綜合培養(yǎng)學生適應當代和未來社會的全面素質(zhì)。通過專業(yè)導師督導下的實地實習、社會工作技巧實驗等方式,培養(yǎng)學生掌握熟練的社會研究技能和社會工作能力。學生就業(yè)面較寬,可以在政府部門、社會組織(境內(nèi)外企業(yè)、基金會等)、社會福利、服務和公益機構從事個人和團體咨詢、人力資源管理、社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務、評估與操作等工作。
培養(yǎng)要求:掌握社會學和社會工作專業(yè)領域基礎理論、基本技能和方法,確立社會工作價值理念,學習有關行政管理、經(jīng)濟學、心理學的原理和知識,熟悉相關社會政策與法規(guī),掌握社會調(diào)查方法和技術,培養(yǎng)理論分析、研究的能力,通過實習、實踐環(huán)節(jié)的教學和組織,具備社會工作實踐操作等多方面的基本能力,為實現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標奠定必備的知識和技能基礎。
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