內(nèi)蒙古大學(xué)碩士研究生專業(yè)介紹：歷史文獻(xiàn)學(xué)

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 內(nèi)蒙古大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

內(nèi)蒙古大學(xué)研究生歷史文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)介紹如下：

（學(xué)科專業(yè)代碼：060104）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

具備歷史唯物主義和馬克思主義民族史觀，系統(tǒng)掌握學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)理論和專門知識，了解國內(nèi)外學(xué)科前沿動態(tài)和相關(guān)學(xué)科基本知識，不斷吸收國內(nèi)外先進(jìn)的史學(xué)理論和方法，具有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力。除漢語文外，須熟練地掌握一門外國語和一門學(xué)科民族語文。具有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，勤于思考，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神和存真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。初步具備獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。重視和突出蒙古語、滿文、民族史語文學(xué)、外語等課程的教學(xué)，要求學(xué)生能閱讀和翻譯本專業(yè)的外文資料。掌握現(xiàn)代化的研究手段和工具。畢業(yè)后既勝任高等院校和科研機(jī)構(gòu)的教學(xué)、科研工作，又適應(yīng)文化、新聞和行政部門的工作。

二、研究方向

1． 研究方向之一：蒙古史文書檔案與文獻(xiàn)古籍研究
本研究方向分二個內(nèi)容：（一）蒙古史文書檔案研究。指有關(guān)蒙古史的蒙古文、滿文和漢文檔案文書研究。蒙古文檔案文書包括元明時期少數(shù)蒙古文檔案和明末至清末的有關(guān)蒙古史的大量檔案文書。滿文文書檔案包括有關(guān)《逃人檔》、《舊滿洲檔》、《內(nèi)國史院檔》等早期檔案和《宮中檔》等康、雍、乾三朝涉及蒙古史的文書檔案。漢文檔案主要涉及元代碑文、文集和明清時期有關(guān)蒙古史檔　案。（二）蒙古史文獻(xiàn)古籍研究。對先秦兩漢、魏晉南北朝、隋唐五代、宋遼夏金元、明清時期有關(guān)北方民族史和蒙古史的漢文史料進(jìn)行研究；對《俺答汗傳》、《黃史》、《黃金史綱》等東蒙古史籍的�？�、譯注和史料學(xué)研究；對《衛(wèi)拉特法典》、《咱雅班第達(dá)傳》等托忒蒙古文的西蒙古文獻(xiàn)進(jìn)行研究。
2．研究方向之二：近現(xiàn)代蒙古史歷史文獻(xiàn)研究
本方向重點(diǎn)研究國內(nèi)外所藏有關(guān)近代以來的蒙古歷史的各種文獻(xiàn)資料。主要分為三類：一類是清末以來的重要?dú)v史文獻(xiàn)、資料性著述等基本史籍，包括稿本、抄本和稀見版本，如《東三省蒙務(wù)公牘匯編》、《籌蒙芻議》、《昭烏達(dá)盟紀(jì)略》、《呼倫貝爾問題》等。一類是內(nèi)蒙古舊地方志、各種舊報刊、檔案文獻(xiàn)和書籍所載有關(guān)近現(xiàn)代蒙古史和內(nèi)蒙古地區(qū)史較珍貴史料。第三類是充分挖掘和研究　域外蒙古文及日、俄等語種有關(guān)資料，如滿鐵資料、日本外交檔案和蒙古國檔案中搜集的各種專題文獻(xiàn)史料等。

三、學(xué)習(xí)年限及學(xué)分要求

學(xué)習(xí)年限：全日制碩士生一般為三年，在職（不脫產(chǎn)）碩士生一般為四年。
總學(xué)分≥40分
公共學(xué)位課 須修 2門： 12分
學(xué)位專業(yè)課 須修 4門： 16分
專業(yè)選修課（含一門跨學(xué)科專業(yè)課） 須修 5門： 10分
前沿講座（含討論班） 須參加9次：2 分
科研實(shí)習(xí)或社會實(shí)踐 2 分

四、前沿講座的基本要求

1. 講座或討論班的基本范圍或基本形式
以本專業(yè)研究生為基本范圍，就本學(xué)科專業(yè)學(xué)術(shù)研究動態(tài)、新史學(xué)、新方法、新成果等前沿課題，由指導(dǎo)教師或特聘教師講授專題講座或主持討論班。
組織研究生撰寫論文，參加適宜的學(xué)術(shù)會議。
根據(jù)研究方向，指定若干原始文獻(xiàn)及經(jīng)典研究論著，加以導(dǎo)讀和進(jìn)行討論。
2． 次數(shù)、考核方式及基本要求
平均每學(xué)期2次。
布置思考題目，進(jìn)行討論，以發(fā)言和遞交的書面報告作為考核依據(jù)。
在學(xué)期間參加學(xué)術(shù)會議一至二次，鼓勵提交論文。
要求提交專題講座心得報告。
提交文獻(xiàn)選讀讀書報告。

五、學(xué)位論文的基本標(biāo)準(zhǔn)

碩士學(xué)位研究生撰寫論文之前，必須了解主攻研究方向的前人研究成果和現(xiàn)狀，全面掌握相關(guān)史料，密切結(jié)合本學(xué)科發(fā)展或社會發(fā)展的需要，確定有學(xué)術(shù)價值意義選題，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成　論文的寫作。
能正確運(yùn)用馬克思主義史學(xué)理論和方法分析問題和解決問題，正確吸收和利用其他學(xué)科學(xué)派的理論方法，政治觀點(diǎn)正確。尊重前人相關(guān)成果，充分吸收，不掠人之美。能夠正確鑒別、分析、運(yùn)用史料。有本人的見解或創(chuàng)新。鼓勵利用新的研究方法和手段。
有較強(qiáng)的表述能力邏輯清晰，文字通順，表達(dá)準(zhǔn)確，技術(shù)處理合乎史學(xué)論文規(guī)范。論文字?jǐn)?shù)、行文格式按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
碩士學(xué)位論文應(yīng)有明顯的學(xué)術(shù)新意，為本研究領(lǐng)域提供新的成果。視論文的總體水平和學(xué)術(shù)新意的程度，相應(yīng)給予優(yōu)、良、合格的評價，達(dá)不到以上基本要求的應(yīng)評價為不合格。

六、本專業(yè)研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)的基本要求

教學(xué)實(shí)習(xí)：各門課程授課教師視具體情況，組織學(xué)生就自己的學(xué)習(xí)、研究進(jìn)行討論；或布置題目，學(xué)生上臺講述。
社會調(diào)查：結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)，調(diào)查了解與學(xué)科相關(guān)的文物古跡，寫出調(diào)查報告。
能力培養(yǎng)：結(jié)合課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生文獻(xiàn)資料、研究成果的查閱、檢索能力。要求研究生具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，熟練掌握漢字輸入和排版技術(shù)等
鼓勵學(xué)習(xí)掌握第二門外語，學(xué)習(xí)民族語言文字。
以口頭發(fā)言效果、文字報告、實(shí)際運(yùn)用能力等作為考核標(biāo)準(zhǔn)。