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安徽工業(yè)大學碩士研究生專業(yè)介紹：資產(chǎn)評估

專業(yè)介紹來源：中國考研網(wǎng) 2016-08-10　相關(guān)院校：安徽工業(yè)大學

資產(chǎn)評估（0256）

一、本學科（專業(yè)）簡介

資產(chǎn)評估專業(yè)的基礎(chǔ)包括會計學和機械、建筑等相關(guān)工程技術(shù)學科。我校會計學是安徽省重點學科，目前有教師30多人，其中教授7人，副教授17人，具有博士、碩士以上學位的18人，并有安徽省和學校學術(shù)技術(shù)帶頭人和國務院政府特殊津貼享受者4人，多位碩士生導師在上市公司擔任獨立董事，并且在國內(nèi)外學術(shù)組織擔任職務。20多年以來在全國公開刊物中發(fā)表學術(shù)論文1380多篇（其中國家級以上刊物300多篇），出版學術(shù)專著和教材50多部，獲省部級獎勵的論文和著作20多項，在校碩士生發(fā)表論著130多篇（部）。承擔各類科研課題40多項，目前在研的各類科研課題20多項。本學科點建立了兼職教授和專家委員會兩支隊伍，為本學科點的教學、科研作合作、咨詢和指導工作提供了良好的橋梁與渠道�？傮w看，本學科點具備了雄厚的師資隊伍、前沿的學術(shù)研究課題、良好的社會合作關(guān)系、以及富有創(chuàng)造性的研究方法。

從資產(chǎn)評估相關(guān)工程技術(shù)學科來看，我校機械、建筑等相關(guān)學科具有很雄厚的教學和科研能力。其中機械學科從1978年開始招收本科生，2002年招收碩士研究生，目前有工程力學、機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設(shè)計及理論四個碩士學位點，教職工102人，其中教授9人，副教授35人，具有博士學位14人，2009年承擔25項橫向課題，經(jīng)費226.2萬元。建筑工程學院2003年開始招收本科生，2004年開始招收碩士研究生，目前有市政工程、供熱、供燃氣、通風及空調(diào)工程、環(huán)境工程三個碩士學位點，教職工81人，其中教授7人，副教授22人，具有博士學位20人。2009年承擔8項橫向課題，經(jīng)費89.6萬元。

相關(guān)學位點具有良好的社會影響和社會聲譽，就業(yè)率100%，有較大比例的畢業(yè)生考取博士繼續(xù)攻讀，大部分畢業(yè)生從事證券公司業(yè)務、高校教學科研工作和大中型企業(yè)技術(shù)和管理工作。

二、培養(yǎng)目標

資產(chǎn)評估專業(yè)碩士學位研究生的培養(yǎng)目標，是培養(yǎng)具有一定學術(shù)造詣的、符合現(xiàn)代經(jīng)濟和社會發(fā)展要求的、具有解決復雜管理問題能力的高層次專門人才，即：具有高度的社會責任感，具有系統(tǒng)而堅實的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識與系統(tǒng)的專門知識，具有獨立擔負本專業(yè)實際工作或從事科學研究工作的能力。具體要求是：

1．努力學習和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，堅持四項基本原則，擁護改革開放的總方針；品德良好、遵紀守法；具有實事求是、勇于創(chuàng)新的科學精神和高尚的科學道德情操、以及嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度；具有高度的責任感和事業(yè)心，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務。

2．具有比較廣博的經(jīng)濟學、數(shù)學、管理學和扎實的資產(chǎn)評估學、理財學和會計學基本理論知識，較強的運用理論解決資產(chǎn)評估實際問題能力；熟練地掌握一門外國語，能順利地完成閱讀和筆譯有關(guān)專業(yè)的外文資料及撰寫論文摘要；較熟練地掌握計算機基礎(chǔ)知識和應用能力。

3．對資產(chǎn)評估實務工作有比較深入、全面的研究，熟悉研究方向相關(guān)的國內(nèi)外新學科、新理論、新成就和發(fā)展前沿及科研動向，理論聯(lián)系實際，具有運用現(xiàn)代資產(chǎn)評估理論、方法和手段獨立擔負綜合解決實際問題的能力；具有獨立從事資產(chǎn)評估相關(guān)方面實際工作的能力。

4．身體健康。

三、研究方向

學科發(fā)展既要與學科研究的理論發(fā)展相應，也要考慮實踐應用的需求�？紤]到資產(chǎn)評估專業(yè)碩士偏重實踐的內(nèi)在要求，本學科研究方向需要在探討理論發(fā)展的基礎(chǔ)上適當偏向應用性。從中國目前的經(jīng)濟發(fā)展來看，資產(chǎn)評估實踐主要產(chǎn)生于資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、投資、抵押（質(zhì)押）、破產(chǎn)（清算）、訴訟、納稅、保險、租賃等經(jīng)濟行為，涉及到各種屬性不同的資產(chǎn)，由于資產(chǎn)評估對象復雜，評估目的多樣。

資產(chǎn)評估實踐中存在如下幾個方面的問題：

（1）理論研究落后于實踐發(fā)展，許多資產(chǎn)評估的實際問題無法得到理論研究的及時支持；

（2）由于高新技術(shù)發(fā)展，機器設(shè)備內(nèi)涵技術(shù)更新，工程建造方法改進等，傳統(tǒng)的設(shè)備、項目評估和房地產(chǎn)評估方法不能適應新形勢的發(fā)展；

（3）由于經(jīng)濟發(fā)展，出現(xiàn)了一些新的需要評估的資產(chǎn)對象，比如植物新品種、金融衍生工具等，沒有相應的資產(chǎn)評估技術(shù)和方法。

根據(jù)以上問題，本學科設(shè)置如下四個研究方向：

序號	研究方向	特點	主要內(nèi) 容	對應的知識領(lǐng)域
1	資產(chǎn)評估理論	①前沿性。緊扣社會經(jīng)濟環(huán)境的變化與要求，揭示資產(chǎn)評估與社會經(jīng)濟環(huán)境的密切相關(guān)性；②全面性。研究面廣，涉及內(nèi)容多；③現(xiàn)實性。根據(jù)市場經(jīng)濟的趨勢，使得資產(chǎn)評估理論與方法的研究具有理論上的超前性和前瞻性，滿足實際工作需要。	①市場經(jīng)濟條件下資產(chǎn)評估理論與方法 ②資本運營中資產(chǎn)評估的若干問題 ③資產(chǎn)評估準則的變遷與經(jīng)濟后果 ④資產(chǎn)評估理論的經(jīng)濟學分析 ⑤其他有關(guān)資產(chǎn)評估理論前沿問題研究	以扎實的數(shù)學、經(jīng)濟學、管理學和公司理論為基礎(chǔ)，掌握資產(chǎn)評估的理論和研究方法。關(guān)注社會經(jīng)濟發(fā)展對資產(chǎn)評估理論的影響。
2	機電設(shè)備評估	①應用性。強調(diào)為機電設(shè)備提供合理的價值評估思路，能夠為機電設(shè)備評估的實踐負責；②求新。要能夠充分反映高新技術(shù)條件下機電設(shè)備評估的特點和難點，反映最新制造技術(shù)發(fā)展趨勢；③借鑒。反映西方國家先進與合理的機電設(shè)備評估方法，為我所用。	①機械制造工藝過程的技術(shù)經(jīng)濟分析 ②機器設(shè)備的經(jīng)濟管理 ③機器設(shè)備壽命估算 ④設(shè)備故障診斷技術(shù) ⑤機電設(shè)備評估方法	以扎實的機械、電子、機電設(shè)備學以及相關(guān)工科學科為基礎(chǔ)，掌握機電設(shè)備評估的基本方法，研究成果對改善機電設(shè)備評估具有重大應用與研究價值。
3	無形資產(chǎn)評估	①應用性。研究成果適合各類無形資產(chǎn)特點，注重應用價值。②規(guī)范性。所研究無形資產(chǎn)評估方法具有成熟規(guī)范的特征；③拓展性。堅持用發(fā)展的觀點關(guān)注無形資產(chǎn)創(chuàng)新和評估方法的持續(xù)改進。	①商譽評估研究 ②植物新品種評估研究 ③計算機軟件評估研究 ④專利權(quán)和商標權(quán)評估研究 ⑤版權(quán)評估研究 ⑤其他無形資產(chǎn)評估研究。	以扎實的無形資產(chǎn)會計學、數(shù)學、相關(guān)法律和專業(yè)知識為基礎(chǔ)，研究開發(fā)各種無形資產(chǎn)評估的有效方法
4	評估準則研究	①比較。將我國和其他發(fā)達國家評估準則進行對比分析，以借鑒改進我國評估準則；②應用。分析我國現(xiàn)階段評估準則在執(zhí)行中存在的問題，提出改進建議。③協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)評估準則和會計準則、審計準則等相關(guān)專業(yè)規(guī)范的關(guān)系。	①西方評估準則研究 ②無形資產(chǎn)評估準則研究 ③資產(chǎn)評估職業(yè)道德規(guī)范研究 ④評估基本方法準則研究 ⑤資產(chǎn)評估準則與其他法律和規(guī)范協(xié)調(diào)研究	以扎實的審計理論、財政理論、數(shù)學為基礎(chǔ)，掌握資產(chǎn)評估準則規(guī)范，并能借鑒西方國家先進的準則，進行中外比較研究，以完善和發(fā)展我國的評估準則結(jié)構(gòu)和應用體系。

四、學習年限

1．學制規(guī)定全日制學習年限一般為2年，在職攻讀的一般為3-5年。

2．全日制課程學習主要在校內(nèi)完成，實習、實踐在現(xiàn)場或?qū)嵙晢挝煌瓿�。專業(yè)學位研究生在學期間，必須保證不少于一年的實踐教學環(huán)節(jié)，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式；應屆本科畢業(yè)生的實踐教學時間（企業(yè)調(diào)研實習）原則上1年左右。在職攻讀的課程學習采用“進校不離崗”的半脫產(chǎn)方式，到校學習的時間累計不得少于半年。

3．全日制學位論文可在學校完成也可在企業(yè)實習單位完成，時間為一年左右；在職攻讀的學位論文在本單位完成，論文工作必須結(jié)合本單位的實際應用課題，時間規(guī)定為1.5年，最長不超過3年。