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一、培養(yǎng)目標與具體要求
培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮途哂性鷮、系統(tǒng)的教育基本理論專業(yè)知識,能勝任高校教育學科教學并獨立進行教育科學研究的高級專門人才。具體要求:
1.具有全面的教育理論知識、心理學知識和相鄰學科廣闊的知識和視野,有較強的寫作能力,熟練地掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)的外文資料。
2.基本掌握本領域研究的主要成果,了解其發(fā)展趨勢。提高對本領域中新學科、新問題進行研究的興趣和能力。
3.掌握教育科學研究方法。具有馬克思主義立場、觀點和方法獨立地進行調查研究,總結經驗,設計和進行教育實驗的能力。
二、研究方向
1.教育社會學研究
2. 教育政策與教育管理研究
3.學校德育研究
三、學習年限
學制為三年,前兩年用于課程學習、教學實踐;后一年用于畢業(yè)論文的選題、設計、實驗,撰寫碩士學位論文及通過答辯。
四、課程設置
公共必修課(包括政治理論、外語、教學與社會實踐);業(yè)務必修課(包括專業(yè)基礎課、專業(yè)課)、選修課。
五、培養(yǎng)方法
研究生的培養(yǎng)采取系統(tǒng)的理論學習、進行科學研究、參加實踐活動相結合的方法。既要使研究生牢固掌握堅定寬廣的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,又要培養(yǎng)研究生具有從事科學研究、高校教學或獨立擔負專門技術工作的能力。在指導方式上,應采取導師負責與導師組集體培養(yǎng)相結合的方式,既要發(fā)揮導師的指導力量,又要發(fā)揮整個導師集體培養(yǎng)的優(yōu)勢。
六、教學實踐
在大學本科進行教學實踐,每位碩士生的授課時間為10天。教學實踐結束后,由導師根據教學內容、方法效果加以評定。合格者給相應學分。
七、學位論文
在導師指導下,最遲于第四學期結束前確定論文選題。第三學年結束前兩個月完成論文,然后通過答辯。
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