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據(jù)統(tǒng)計(jì),2011年,我國(guó)內(nèi)地將有660萬(wàn)應(yīng)屆高校畢業(yè)生走向社會(huì),再加上沒(méi)有找到工作的往屆畢業(yè)生,就業(yè)壓力可想而知。因此即將走入社會(huì)的大學(xué)生們,為畢業(yè)后進(jìn)行打算已經(jīng)不是“未雨綢繆”,而是“迫在眉睫”了。
考研OR考公務(wù)員
考研還是考公務(wù)員,大概是每個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生都要面臨的選擇。因?yàn)閲?guó)家公務(wù)員考試在每年年底將要進(jìn)行,而研究生考試也要在第二年年初進(jìn)行,所以這些馬上面臨畢業(yè)的08級(jí)學(xué)生恐怕早就做出選擇、進(jìn)行準(zhǔn)備了。
在渭南師范學(xué)院某08級(jí)學(xué)生寢室中,該寢室8人中,共有4人準(zhǔn)備考研,3人準(zhǔn)備考公務(wù)員,1人選擇直接工作。該寢室一名選擇考研的女生表示,她選擇考研的原因就是現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)學(xué)歷的要求越來(lái)越高,為了以后能找個(gè)好工作,她只能選擇提高自身學(xué)歷。而選擇考公務(wù)員的學(xué)生表示,因?yàn)樗龑?duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)沒(méi)什么興趣,而且公務(wù)員對(duì)很多人來(lái)說(shuō)還是一份“香餑餑”,她也不例外,即使知道競(jìng)爭(zhēng)很激烈,她還是想要爭(zhēng)取一下。
而作為同樣的大三學(xué)生嚴(yán)婷則表示既不考研也不考公務(wù)員。不考研是因?yàn)樗龑?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)什么興趣,而不考公務(wù)員則是因?yàn)樗X(jué)的考公務(wù)員還要面試,而面試中很容易隱藏一些貓膩。
“考研究生和考公務(wù)員有一個(gè)很大的共同點(diǎn),那就是只要你考上了,你就不需要面對(duì)社會(huì)上激烈殘酷的就業(yè)壓力。我想這是很多畢業(yè)生選擇考研或考公務(wù)員的原因吧。”師院的閆同學(xué)說(shuō)出他自己的看法。
創(chuàng)業(yè)OR就業(yè)
無(wú)論是考研還是考公務(wù)員,都是在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行的。離開(kāi)學(xué)校后,真正面臨的則是對(duì)工作的選擇。是給人打工呢,還是自己當(dāng)老板呢?雖然國(guó)家為了緩解應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)壓力,鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),而且出臺(tái)了相應(yīng)的很多政策。但記者隨機(jī)采訪了校園內(nèi)一些即將畢業(yè)的學(xué)生,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生表示他們會(huì)在畢業(yè)后直接選擇創(chuàng)業(yè)。一位嚴(yán)同學(xué)解釋說(shuō):“即使國(guó)家出臺(tái)很多政策鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),可是創(chuàng)業(yè)哪有那么容易?不只是硬件跟上就可以的,它還有很多對(duì)你個(gè)人的要求,比如想法、能力等等。”
今年大三的嚴(yán)婷也表示她會(huì)選擇就業(yè),但是在以后有機(jī)會(huì)了,她還是會(huì)再創(chuàng)業(yè)。“創(chuàng)業(yè)之前首先要有自己的工作。”這是她的解釋,而抱有這樣想法的人并不在少數(shù)。同為大三學(xué)生的左清表示她也會(huì)選擇就業(yè),“我覺(jué)得選擇創(chuàng)業(yè)需要很多準(zhǔn)備條件,而我現(xiàn)在沒(méi)這種能力。也許我會(huì)創(chuàng)業(yè),但不是在剛畢業(yè)后。”
對(duì)口OR不對(duì)口
若是選擇了就業(yè),畢業(yè)生們會(huì)不會(huì)執(zhí)著找一份和自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的工作?在渭南師院校園內(nèi)隨機(jī)采訪了二十多位學(xué)生后,得到的答復(fù)基本一致:大多數(shù)畢業(yè)生都認(rèn)為,對(duì)口或不對(duì)口并不重要。畢竟學(xué)了四年,誰(shuí)都不希望自己辛苦四年學(xué)到的專業(yè)知識(shí)在工作中用不到。但是如果真的找不到對(duì)口的工作,卻也不會(huì)太計(jì)較的,只要自己喜歡就好。
梁同學(xué)的回答很現(xiàn)實(shí):“我是為了工作而學(xué)習(xí),不是為了理想而學(xué)習(xí),而工作其實(shí)就是為了生存。只要有一份工作可以讓我在這個(gè)社會(huì)獨(dú)立的生存下去,我又怎么回介意它是否和我所學(xué)的專業(yè)相關(guān)呢?”嚴(yán)婷學(xué)的美術(shù),而且又是師范專業(yè)的,能夠找一份美術(shù)老師的工作是最好不過(guò)了,但是也不會(huì)強(qiáng)求,畢竟能找份工作就挺不容易的,哪里還敢苛求是否對(duì)口?
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