彌補高考遺憾考研當以職業(yè)規(guī)劃做前提

研究生就業(yè) 來源：新華報業(yè)網 2011-06-13　

“大學專業(yè)是在家長的意愿下報考的法律，經過三年學習我發(fā)現自己對新聞專業(yè)更感興趣，所以借助這次考研我想轉專業(yè)，將來可以從事自己喜歡的職業(yè)”，隨機采訪了一些學生，發(fā)現現在考研的學生已經逐漸走出盲從，大家對考研對自己意味著什么能給自己帶來什么有了更明確的想法。

雖然研究生就業(yè)問題幾乎每年都要被輿論拿出來探討，但是我們也確實看到從2000年全國碩士研究生報名人數39.2萬到2011年已經是151.2萬，10年間增長百萬之多，這不僅是告訴我們考研已經成為一種趨勢，也應該深思為什么的原因。為什么關于研究生的討論不斷出現，而考研人數并沒有因此縮減，當然擴招有一定的因素，但我們也要關注到考研主體也就是學生們的因素，雖然關于考研學生迷茫、逃避等報道頻出，但這并不構成主流現象，我們也要了解到大部分考研學生的心理及狀態(tài)。根據海天考研對預備考研學生的測評結果來看，絕大部分的學生對于自己考研的目的是比較明確的，無論是換專業(yè)還是想提升能力，大家的最終目的都是為了更好的就業(yè)，也就是考研越來越多的與職業(yè)規(guī)劃有關聯(lián)。

以目前中國的教育體制與理念而言，學生的職業(yè)規(guī)劃意識并不強烈，普遍是在大三時期開始有所思考。中國的高考大家都了解，基本上學生還沒有形成自己的職業(yè)取向，多是家長及老師的意見就將一個學生送到了大學，通過大學幾年的學習學生們開始了解專業(yè)，知道自己以后是干什么的！這就又暴露了大學里的一個現象，很多學生對自己的專業(yè)不感興趣不知道自己畢業(yè)了能做什么，這也就是為什么很多學生畢業(yè)后工作不對口，這也就是為什么考研跨考生越來越多！從選擇的角度來說，很多同學將考研作為了人生的轉折點、自我職業(yè)規(guī)劃的起始點。在海天考研高分學員頒獎盛典現場，我們對部分高分學員進行了采訪，發(fā)現他們共同的特點是對自己的考研目的明確，對報考專業(yè)有清晰的認知和了解。就讀于上海金融學院的袁同學通過大學期間的學習，確定了自己對金融專業(yè)方面的興趣，并希望以后能夠從事這方面的工作，在大學假期中的實習經歷中，他感受到金融專業(yè)對于從業(yè)人員高精尖的要求，他給自己定下了考研的目標上海財經大學，他說“一方面考研是對專業(yè)知識的深學習，另一方面也需要報考一個更好一點的學校來提升自己，這樣對將來的就業(yè)是很有幫助的”從小袁的回答中我們可以看出經過本科專業(yè)學習和工作實踐經歷，在對自己以及社會有了一定程度的了解后，他已經能夠自主地對考研的專業(yè)和學校進行選擇。他代表了大部分考研學生的狀況。

但是對于那些考研仍有迷茫的同學，建議大家在準備考研的時候就要考慮好將來的就業(yè)問題，因為如果不做好職業(yè)規(guī)劃，那選擇考研就成了逃避壓力的行為，它只會讓你研究生畢業(yè)之后面對更大的壓力。大家應該盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識，從自身條件出發(fā)，選擇適合自己的道路。如果根據自己的需要考研，那就要根據職業(yè)規(guī)劃來選擇合適的專業(yè)，這樣的讀研才能夠事半功倍，這也是避免之后的再次選擇，對于精力的節(jié)省和提早開始自己的職業(yè)生涯有益無害。

在對自我認知充分的前提下，想要做好考研與職業(yè)規(guī)劃的連接，也需要綜合考慮外部因素，主要是社會的需求情況，這也是造成部分研究生就業(yè)難的重要原因。那些社會需求量大、就業(yè)前景好的專業(yè)，往往會使考生趨之若鶩，成為所謂的熱門專業(yè)；那些社會需求量小、就業(yè)前景不夠好的專業(yè)，會引起考生對“畢業(yè)意味著失業(yè)”的擔憂，成為所謂的冷門專業(yè)。但是另一方面，通過近年來的發(fā)展來看，我們也看到所謂的熱門與冷門的區(qū)分并不是絕對的�？佳袑＜覅穷＠蠋煾嬖V我們，一些考研專業(yè)雖然目前社會認可度較高、需求量大，但隨著相關專業(yè)畢業(yè)生數量的逐年增加，社會需求就會呈現遞減趨勢，因此很可能由報名時的熱門變成畢業(yè)時的冷門。所以，考生在選擇所謂熱門專業(yè)時，一定要對社會需求的發(fā)展變化做適當的了解和評估，了解所選專業(yè)的社會評價與目前的社會需求是否平衡，評估未來的專業(yè)需求狀況。從近幾年來的學員情況來看，工商管理、工商管理、計算機應用、法律、企業(yè)管理、金融、通信等專業(yè)仍然是大部分學員的咨詢的熱門，但是考慮到學員自身的興趣與職業(yè)匹配、將來專業(yè)的發(fā)展形勢，在幫助學生做院校專業(yè)選擇時會客觀分析專業(yè)狀況及社會發(fā)展需求，盡量將信息全面呈現給學生，讓同學在決定考研時就能看到畢業(yè)時就業(yè)的一個情勢，真正做到考研與職業(yè)規(guī)劃的完美結合。