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控制理論與控制工程 (081101)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
堅持黨的基本路線、認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論并領(lǐng)會“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論的精髓實質(zhì),擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,遵紀(jì)守法,品德良好,團結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,善于合作,積極為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。身心健康。
應(yīng)掌握扎實的控制理論與控制工程基礎(chǔ)知識和相關(guān)系統(tǒng)的專門知識;了解控制理論與控制工程學(xué)科的現(xiàn)狀、發(fā)展方向及最新研究成果;具有創(chuàng)新思維能力及獨立從事科學(xué)研究或解決實際工程問題的工作能力,并在理論研究或系統(tǒng)設(shè)計中取得有意義的結(jié)果;應(yīng)較為熟練地掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)資料及進行學(xué)術(shù)交流,具備良好的文字表達能力。
二、研究方向及簡介
1.智能控制與魯棒控制
智能控制與魯棒控制是控制科學(xué)與工程的重要研究領(lǐng)域之一。本研究方向是面向我國國防建設(shè)和本地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)的需要進行選題與攻關(guān),將理論研究與應(yīng)用開發(fā)緊密結(jié)合是本研究方向的鮮明特點。本研究方向的研究問題主要包括三大部分內(nèi)容:一是不確定系統(tǒng)的魯棒控制、可靠控制、保性能控制、飽和控制問題;二是模糊系統(tǒng)的魯棒控制、可靠控制、保性能控制、自適應(yīng)控制、變結(jié)構(gòu)控制等問題;三是柔、彈性振動系統(tǒng)的控制問題。
2.智能系統(tǒng)及其應(yīng)用
智能系統(tǒng)及其應(yīng)用方向注重基礎(chǔ)理論研究與生產(chǎn)過程控制問題的有機結(jié)合,解決實際生產(chǎn)中存在的控制難題。針對復(fù)雜生產(chǎn)過程,研究智能信息處理方法;針對非線性、時變、不確定被控對象,研究將先進控制與智能控制及經(jīng)典控制有機結(jié)合的集成控制策略,達到提高大型生產(chǎn)過程控制系統(tǒng)性能的目的;針對各種DCS產(chǎn)品軟件設(shè)計與系統(tǒng)配置方面的缺陷,研究DCS資源重組與系統(tǒng)優(yōu)化,為安全運行排除隱患。
3.仿真理論與應(yīng)用技術(shù)
仿真理論與應(yīng)用技術(shù)研究方向主要研究發(fā)電及變電生產(chǎn)過程控制和生產(chǎn)工藝流程的精確模型,解決生產(chǎn)實際中遇到的動態(tài)不穩(wěn)定問題和仿真機上存在的對象算法精度問題,為提高生產(chǎn)過程仿真水平奠定理論基礎(chǔ);同時進行各類生產(chǎn)事故的預(yù)測研究,尋求事故處理策略。該方向的研究成果可直接用于指導(dǎo)生產(chǎn)實踐,優(yōu)化生產(chǎn)工藝、降低能耗、減少事故損失、延長設(shè)備使用壽命。另外還涉及到仿真平臺技術(shù)、建模方法、數(shù)據(jù)通訊等方面研究,是一個綜合性強、運用價值高的研究方向。
三、學(xué)習(xí)年限與學(xué)分
(一)學(xué)制:
碩士研究生學(xué)習(xí)年限為2-3年;在規(guī)定學(xué)制內(nèi),未達到培養(yǎng)要求的,可以申請延長學(xué)習(xí)年限,但延長時間不得超過1年。延長期滿仍未完成學(xué)業(yè)者,按退學(xué)處理。
(二)學(xué)分:
攻讀碩士學(xué)位研究生需獲得總學(xué)分應(yīng)不少于28學(xué)分。其中:公共基礎(chǔ)課10學(xué)分,學(xué)科基礎(chǔ)課7學(xué)分,專業(yè)課不少于8學(xué)分,選修課不少于4學(xué)分,教學(xué)實踐、科研實踐各1學(xué)分。
鼓勵研究生跨專業(yè)、跨學(xué)院、跨年級選修與本專業(yè)有關(guān)的研究生課程,并計入選修課學(xué)分。
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