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華中師范大學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹：漢語(yǔ)言文字學(xué)

國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科：漢語(yǔ)言文字學(xué)

華中師范大學(xué)漢語(yǔ)言文字學(xué)學(xué)科的形成和發(fā)展有50多年的歷史，20世紀(jì)70年代末進(jìn)入快速發(fā)展階段。該學(xué)科1978年開(kāi)始招收碩士研究生，1991年開(kāi)始招收博士研究生，1996年獲得博士學(xué)位授予權(quán)。1997年，組建了“漢語(yǔ)言文字學(xué)——漢語(yǔ)學(xué)與漢語(yǔ)教育”學(xué)科，并經(jīng)教育部批準(zhǔn)按“211工程”重點(diǎn)學(xué)科的要求立項(xiàng)建設(shè)。2000年，以該學(xué)科為依托的“語(yǔ)言與語(yǔ)言教育研究中心”被批準(zhǔn)為教育部全國(guó)百所人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地之一。2002年1月，該學(xué)科被教育部批準(zhǔn)為全國(guó)高等學(xué)校國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。

５年來(lái)，國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科漢語(yǔ)言文字學(xué)學(xué)科建設(shè)進(jìn)展順利，成效顯著，整個(gè)學(xué)科呈現(xiàn)出上升發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

研究方向：鞏固提高拓展加寬

該學(xué)科立項(xiàng)建設(shè)時(shí)，設(shè)立了現(xiàn)代漢語(yǔ)、漢語(yǔ)史和漢語(yǔ)應(yīng)用３個(gè)研究方向。該學(xué)科的現(xiàn)代漢語(yǔ)方向，在國(guó)內(nèi)仍保持著學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。在漢語(yǔ)句法機(jī)制、漢語(yǔ)句法邏輯、形式語(yǔ)法研究等方面取得了重要突破，“小句中樞”、“句管控”、“兩個(gè)三角”的學(xué)說(shuō)得到了進(jìn)一步闡發(fā)和完善，形成了個(gè)性鮮明的研究風(fēng)格。漢語(yǔ)史方向根據(jù)已有基礎(chǔ)，合理規(guī)劃和積極組織漢語(yǔ)詞匯史和漢語(yǔ)語(yǔ)音史專(zhuān)題研究。在漢語(yǔ)詞匯形成發(fā)展的認(rèn)知機(jī)制、漢語(yǔ)詞匯與古代文化的互動(dòng)共變關(guān)系、東晉語(yǔ)音研究等方面都取得了一些進(jìn)展，在鞏固的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提高。

對(duì)于應(yīng)用研究方向，著力于拓寬加深，培育新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)，形成新的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。該學(xué)科的漢語(yǔ)應(yīng)用方向，立項(xiàng)時(shí)偏重于漢語(yǔ)母語(yǔ)教育研究，立項(xiàng)后根據(jù)社會(huì)和學(xué)科發(fā)展的需要，從兩方面進(jìn)行了拓展。一方面是漢語(yǔ)教育研究，由大學(xué)拓展到中小學(xué)，由對(duì)內(nèi)拓展到對(duì)外，由漢語(yǔ)拓展到雙語(yǔ)和漢外語(yǔ)言對(duì)比。為了加強(qiáng)語(yǔ)言教育研究，該學(xué)科還招收了“中外語(yǔ)言對(duì)比”方向的博士生，以培養(yǎng)高層次的專(zhuān)門(mén)研究人才；建立了湖北省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作研究基地”，并得到國(guó)家漢辦支持，開(kāi)展?jié)h語(yǔ)國(guó)際推廣策略、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)規(guī)律、對(duì)外漢語(yǔ)教材編寫(xiě)、對(duì)外漢語(yǔ)考試開(kāi)發(fā)等方面的研究。一方面是中文信息處理研究。

重點(diǎn)做了兩項(xiàng)工作：一是基礎(chǔ)建設(shè)，分別跟國(guó)家語(yǔ)委、香港中文大學(xué)合作，建立了現(xiàn)代漢語(yǔ)動(dòng)態(tài)語(yǔ)料庫(kù)和漢語(yǔ)方言資料庫(kù)。此外，受教育部語(yǔ)信司委托，該學(xué)科還建立了“國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究中心（網(wǎng)絡(luò)媒體）”，負(fù)責(zé)對(duì)國(guó)內(nèi)有代表性的網(wǎng)站進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，下載并分類(lèi)儲(chǔ)存網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言材料，建立超大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)媒體動(dòng)態(tài)語(yǔ)料庫(kù)；對(duì)下載的語(yǔ)料進(jìn)行自動(dòng)篩選、統(tǒng)計(jì)，觀察分析語(yǔ)言現(xiàn)象的動(dòng)態(tài)變化，定期發(fā)布觀察分析結(jié)果；對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言規(guī)范問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，向國(guó)家有關(guān)部門(mén)提供咨詢(xún)。

學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)：外引內(nèi)培文理工交叉

“外引內(nèi)培”是該學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本方針。“外引”是從國(guó)內(nèi)和國(guó)外引進(jìn)高層次的優(yōu)秀人才。比如，２００２年引進(jìn)了３６歲的博士生導(dǎo)師儲(chǔ)澤祥教授，２００３年引進(jìn)了美國(guó)博士、新加坡國(guó)立大學(xué)４１歲的徐杰教授，他們都是在學(xué)界有相當(dāng)影響的青年學(xué)者。“內(nèi)培”是自己培養(yǎng)留用博士和博士后，或通過(guò)不同方式培養(yǎng)青年教師。近年來(lái)，該學(xué)科先后選留了８位碩士、博士和博士后，充實(shí)到不同的學(xué)科領(lǐng)域。青年教師的培養(yǎng)，一是支持青年教師在本�；驀�(guó)內(nèi)著名高校攻讀博士，或做博士后。二是根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要，選派青年教師到國(guó)內(nèi)著名高校訪學(xué)進(jìn)修。

該學(xué)科還注意集結(jié)各方面人才，吸收相關(guān)學(xué)科的中青年學(xué)者充實(shí)隊(duì)伍，組建一支文理工交叉的研究團(tuán)隊(duì)。比如，外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的陳佑林、黃忠廉教授，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的胡金柱、何婷婷教授，古典文獻(xiàn)學(xué)專(zhuān)業(yè)的高華平教授等，先后加盟該學(xué)科，承擔(dān)學(xué)科項(xiàng)目，進(jìn)行中外語(yǔ)言對(duì)比、中文信息處理、漢字文化等方面的研究。相關(guān)學(xué)科人員的加入，使該學(xué)科隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了很大改善，研究領(lǐng)域也得到了拓展。

人才培養(yǎng)：重視素質(zhì) 提高能力

該學(xué)科一向十分重視人才的培養(yǎng)，曾培養(yǎng)出李宇明、蕭國(guó)政、徐杰、蔣平、儲(chǔ)澤祥、李向農(nóng)、吳振國(guó)、汪國(guó)勝等一批知名的中青年學(xué)者，得到學(xué)術(shù)界的贊譽(yù)。

該學(xué)科先后增設(shè)了“中外語(yǔ)言對(duì)比”和“中文信息處理”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，從漢語(yǔ)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等不同專(zhuān)業(yè)招收博士生，與外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師合作培養(yǎng)。現(xiàn)已招收３屆學(xué)生，他們都在從事交叉學(xué)科領(lǐng)域的研究。

在研究生的培養(yǎng)層次上，該學(xué)科實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)拓展：其一，由過(guò)去比較單一的科學(xué)學(xué)位教育拓展到專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育，培養(yǎng)了多屆教育碩士，還開(kāi)辦了三屆高師班。其二，由中國(guó)研究生教育拓展到外國(guó)研究生教育，５年里，先后招收了新加坡、越南、韓國(guó)、泰國(guó)、蒙古、俄國(guó)、烏克蘭、匈牙利等國(guó)的４７名留學(xué)生攻讀碩士和博士學(xué)位。特別是，該學(xué)科從２００１年起，與新加坡華文教師總會(huì)合作，聯(lián)合開(kāi)辦了“中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)”專(zhuān)業(yè)的碩士和博士留學(xué)生班，為新加坡培養(yǎng)高層次的華文教師�，F(xiàn)已招收３屆，畢業(yè)１屆，培養(yǎng)質(zhì)量得到新加坡教育部的充分肯定。

５年里，該學(xué)科在商務(wù)印書(shū)館、中華書(shū)局、三聯(lián)書(shū)店等出版社出版著作３２部，在《中國(guó)語(yǔ)文》、《方言》、《當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)》、《語(yǔ)言文字應(yīng)用》、《語(yǔ)言研究》、《世界漢語(yǔ)教學(xué)》、《古漢語(yǔ)研究》等刊物發(fā)表論文２６０余篇，其中《中國(guó)語(yǔ)文》７篇，ＣＳＳＣＩ論文１１０余篇。