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以前大學(xué)的職能是什么?也許是教書育人,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,也許是專注科研,文化傳承,但毫不夸張的說,我們現(xiàn)在的大學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的直接目的就是就業(yè)。校園里專門開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)咨詢處,課程表上多了一門叫做“職業(yè)生涯規(guī)劃”的課,學(xué)生的大四時光只有那么一個月的時間用來寫論文,其他時候都是在實習(xí)和在人才市場上奔波,就連報志愿也都是填就業(yè)前景好的專業(yè),而不是那些自己喜歡的。
社會浮躁、就業(yè)艱難
出現(xiàn)這種情況意料之中卻也無可厚非,現(xiàn)在的社會是浮躁的,大學(xué)生的就業(yè)是艱難的。畢業(yè)后我們談?wù)摰淖疃嘣掝}是找到了什么工作,工作加不加班,薪資怎么樣等等。在這樣的大環(huán)境之下,就業(yè)變成了重中之重,難上加難。但同時,這樣一味奔著就業(yè)去的結(jié)果是:有一大部分人找不到與專業(yè)對口的工作,而有一些工作,也找不到能與之工作技能相對應(yīng)的人。
很多人苦惱這件事,用他們的話來講,沒有與專業(yè)對口的工作,意味著大學(xué)四年白學(xué)了,意味著好不容易畢了業(yè)卻又要重新開始。社會這個大熔爐把你之前學(xué)習(xí)的都熔化掉,卻單單留給你一堆讓人看了就絕望的灰燼,這些灰燼就是你大學(xué)四年剩下的。
就業(yè)與專業(yè)不相關(guān)的狀態(tài)早已持續(xù)多年
這是這個時代的特點,也是我們這一代人的就業(yè)特點,如果你覺得這個結(jié)果無法接受,那你一定還沒有對就業(yè)形勢有一定的了解。學(xué)國際貿(mào)易的有很多去做了銷售,天天在酒桌上談生意,而不是在國際市場上當(dāng)操盤手;學(xué)英語的在做小學(xué)語文老師,每天面對一幫熊孩子,而不是在答記者問上做同聲傳譯;學(xué)工商管理的從公司最底層干起,而不是直接接手公司,做起高管;其他專業(yè)性強的如法律,又是出了名的難就業(yè)。這種形勢下,如果你依然為專業(yè)不對口而一籌莫展,你叫這個社會上其他的人怎么活?
從未接觸的領(lǐng)域也許會開啟新的人生
其實,這根本不是什么大事。找不到對口的工作是不幸也是萬幸。不幸的是,你確實要花費你一些時間來重新認識你的新工作,重新學(xué)習(xí)那些你從未接觸過的知識。但幸運的是,你接觸到一個新的領(lǐng)域,意味著你有機會去看一些不一樣的、別人的專業(yè)、職業(yè)和生活。誰說這不是一件好事呢?我們在生活中不想一成不變,我們想旅游,碰到新鮮的人和事,那么這難道不是一個機會嗎?你不用費心做計劃,不用擔(dān)心與你的同伴產(chǎn)生矛盾,不用一路計算著花銷,只是一份工作,就能讓你認識到不一樣的世界。
人總是在不斷摸索中前進,剛畢業(yè)的你也才不過二十出頭的年紀,怎能僅憑一個專業(yè)就確定一生的事業(yè)?又何必為了這種事情而緊鎖眉頭?更何況你怎么知道這份工作就不是你最適合的。就業(yè)與專業(yè),是等價關(guān)系也是不等關(guān)系,關(guān)鍵在于你怎么想怎么做。
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