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每天要求學(xué)生記日記,并盡可能用毛筆記日記——這是華東師大藝術(shù)研究所對(duì)第一屆書(shū)法篆刻專(zhuān)業(yè)碩士的要求,這樣的要求估計(jì)讓不少書(shū)法界人士也會(huì)感到汗顏,事實(shí)上,這只是華東師大藝術(shù)研究所書(shū)法教育的一個(gè)改革實(shí)踐之一。雖然首屆畢業(yè)生僅9人,但這次改革實(shí)踐已經(jīng)引發(fā)了業(yè)界的關(guān)注。
三年來(lái)堅(jiān)持毛筆寫(xiě)日記
三年前,華東師大與上海 文聯(lián)合作招收了第一批華東師大藝術(shù)研究所書(shū)法專(zhuān)業(yè)碩士生。三年來(lái),華東師大藝術(shù)研究所已從全國(guó)招收了包括即將畢業(yè)的第一屆碩士生和在讀的學(xué)生的研究生27人。這批碩士生還形成了全國(guó)高校中的一個(gè)獨(dú)有的特點(diǎn)——記日記用毛筆記。
“一日之跡,三年有成,我們之所以有成,是因?yàn)橛腥沼,古人學(xué)書(shū)法有日課,而日記就相當(dāng)于我們的日課。”華東師大書(shū)法篆刻專(zhuān)業(yè)碩士生導(dǎo)師張索說(shuō),學(xué)業(yè)結(jié)束后,通過(guò)數(shù)量巨大的日記,可以生動(dòng)而清晰地反映這個(gè)學(xué)生三年的學(xué)習(xí)心路歷程與思考。
邀請(qǐng)校外名家名師授課
據(jù)介紹,中國(guó)開(kāi)設(shè)書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)的高校大概有100多所,涵蓋本科、碩士和博士學(xué)位,由于歷史的原因,不少高校都將書(shū)法專(zhuān)業(yè)歸在了藝術(shù)學(xué)科范疇里,強(qiáng)調(diào)其視覺(jué)效果,對(duì)書(shū)法的定義和認(rèn)識(shí)僅僅集中在一種美學(xué)的外在特征,但一直以來(lái)也被業(yè)界爭(zhēng)議,此舉可能忽略了書(shū)法賴(lài)以存在的中國(guó)文化屬性。
重新梳理中國(guó)書(shū)法專(zhuān)業(yè)的定位與目標(biāo)后,華東師大藝術(shù)研究所采取開(kāi)放辦學(xué)的方法,除本所導(dǎo)師張索、顧琴、程明震、曹院生授課外,還邀請(qǐng)了校外的名家名師,比如請(qǐng)篆刻家韓天衡、中國(guó)藝術(shù)研究院中國(guó)書(shū)法院陳忠康等實(shí)踐派解決中國(guó)傳統(tǒng)的書(shū)法篆刻技法與創(chuàng)作奧妙,又請(qǐng)浙江大學(xué)教授曹錦炎等圍繞中國(guó)傳統(tǒng)文化這條主線(xiàn),解決傳統(tǒng)文化在書(shū)法專(zhuān)業(yè)的落地問(wèn)題,開(kāi)設(shè)了《金石學(xué)——歷代經(jīng)典碑帖導(dǎo)讀》《文字學(xué)——商周金文導(dǎo)讀》《碑帖鑒賞》《詩(shī)詞題跋》等特色課程。
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